高中生物人教版2019选择性必修一5.3 植物生长调节剂的应用 同步练习
试卷更新日期：2021-08-17 类型：同步测试
一、单选题
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1. 在芦苇生长期，若用一定浓度的某种物质处理，其纤维长度增加50%。这种物质是（ ）A、细胞分裂素 B、生长素 C、2，4－D D、赤霉素2. 下列关于植物激素及其类似物在生产实践中应用的叙述，错误的是（ ）A、用一定浓度的吲哚乙酸溶液浸泡葡萄插条可诱导生根 B、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 C、用一定浓度的赤霉素处理生长期的甘蔗可诱导茎节间的伸长 D、利用高浓度2，4-D处理表土，可抑制双子叶植物类杂草的滋生3. 下列现象与植物激素作用无关的是( )
①青香蕉与成熟苹果放在一起容易成熟 ②水稻感染了赤霉菌后疯长 ③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺 ④松树宝塔状的树形
A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③4. 下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( )①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②将枝条插入高浓度的2，4-D溶液中，可促进生根 ③乙烯可促进果实的成熟 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A、①② B、①④ C、①③ D、②④5.某同学在“探索生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示的结果，下列有关本实验的分析或评价，不正确的是( )
A、实验中盛有不同浓度NAA溶液的小培养皿必须加盖，以避免水分蒸发引起溶液浓度变化 B、促进银杏插条生根的最适浓度为c C、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度属于无关变量，各组要保持一致 D、在探究过程中，很有可能出现促进生根数目相同而NAA浓度不同的情况6. 研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是( )
A、自变量是NAA，因变量是平均生根数 B、不同浓度的NAA 均提高了插条生根率 C、生产上应优选320 mg/L NAA 处理插条 D、400 mg/L NAA 具有增加生根数的效应7. 某校生物兴趣小组探究生长素类调节剂2，4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A、该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2，4-D的浓度等 B、该实验还可用生根的平均长度作为观察指标 C、生长素类调节剂2，4-D浓度为800 mg/L时，抑制插条生根 D、该实验可确定400 mg/L是促进插条生根的最适浓度8. 某兴趣小组进行探索生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度实验时，所用生长素类调节剂为2，4-D，并进行了预实验和正式实验。下列相关叙述错误的是( )A、2，4-D与IAA、NAA、IPA和IBA等都属于生长素类调节剂 B、该实验过程中预实验的浓度梯度大，正式实验的浓度梯度小 C、2，4-D的浓度是该实验的自变量，插条的种类属于无关变量 D、预实验可为进一步实验摸索条件，也可检验实验设计的科学性9. 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（ ）A、形态学下端生根 B、两端都生根，形态学下端数量较多 C、形态学上端生根 D、两端都生根，数量基本一致10. 科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其根细胞中黄酮类物质（主要药用成分）含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理，26天后检测结果如下表所示。由此可知（ ）黄芩的生理指标
对照组
实验组处理
喷施矮壮素
喷施赤霉素
株高（cm）
20.540
21.460
27.520
地上部分重量（g）
0.295
0.382
0.364
地下部分重量（g）
0.100
0.053
0.047
根样品中黄酮类成分含量（mg/g）
210.450
146.293
209.270
A、施用矮壮素和赤霉素不利于黄芩地下部分增重 B、矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素 C、矮壮素和赤霉素对黄芩产生黄酮类成分都是有利的 D、外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效11. 某兴趣小组探究生长素类似物甲和乙对插条生根的影响，所得结果如图所示。根据实验结果不能得出的结论是（ ）
A、生长素类似物甲和乙对插条的生根率都具有两重性 B、生长素类似物甲和乙的最适生根率浓度均在200mg/L左右 C、不同浓度的类似物甲或乙对该插条生根率的影响可能相同 D、生长素类似物甲和乙对插条的生根效果具有协同作用12. 下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ）A、西瓜、草莓使用高浓度膨大剂，可以加快长势和增加口感 B、用赤霉素处理马铃薯、大蒜，可延长其休眠时间以利于储存 C、用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D、植物生长调节剂是植物产生的，对植物生长发育有调节作用的化学物质13. 某研究小组研究了生长素类调节剂甲和生长素类调节剂乙对微型月季插条生根的影响，其结果如图所示。在图示浓度范围内，下列叙述正确的是（ ）
A、浸泡法比沾蘸法处理插条基部的时间短 B、插条不用生长素类调节剂处理也能生根 C、生长素类调节剂甲对插条生根的作用，既有促进作用，又有抑制作用 D、生长素类调节剂乙对插条生根的促进作用较弱二、综合题
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14. 媒体揭露农民大量使用“催熟剂”“膨大素”等植物激素后，有关“激素果蔬”的安全性的争议就从未间断，“激素”二字几乎成为贬义词，农业界人士包括农民都有意无意将之改称为“调节剂”．根据所学知识回答下列问题．(1)、“催熟剂”的作用效果与（植物激素名称）相同．(2)、“膨大素”的主要成分是萘乙酸（生长素类似物）和细胞分裂素，其作用机理是 ．(3)、植物生长调节剂指的对植物生长发育有调节作用的化学制剂．与植物激素相比，植物生长调节剂的优势是 ．(4)、举例说明“激素果蔬”的危害性 （至少答出两点）．15. 如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“
”表示促进，“ 
”表示抑制，请据图回答相关问题： 
(1)、甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是 ， 合成部位是等。(2)、乙是 ， 其作用有。（至少两点）(3)、NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指；其优点有（至少答出三点）。(4)、丙激素由经过一系列反应形成，其作用特点是具有。(5)、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是。16. 人工合成的植物生长调节剂常用于生产实践。某课题组研究了生长调节剂甲和生长调节剂乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题。
(1)、由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是、。(2)、由图1的结果(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的生长调节剂乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的生长调节剂甲和0.5 μmol/L的生长调节剂乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计种培养基。(3)、已知甲为生长素类调节剂，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是。