北京市长辛店一中2020-2021学年七年级上学期历史期中练习试卷
试卷更新日期：2021-08-17 类型：期中考试
一、选择题（每小题1分，共25分）
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1. 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类，要想获得关于他们生产生活的第一手资料，我们可以依据（ ）A、神话传说 B、史书记载 C、学者推断 D、考古发现2. 考古人员在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人（ ）A、会建造房屋 B、会使用天然火 C、会制造彩陶 D、会种植水稻3. 下列文物中能够反映我国原始农耕时代生活的是（ ）
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④4. 下图所代表的远古居民房屋位于右图中的（ ）
A、甲遗址 B、乙遗址 C、丙遗址 D、丁遗址5. 传说中“植五谷，尝百草”，开创了中国原始农业文明的是（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、蚩尤 D、大禹6. 中华民族被称为炎黄子孙，其主要依据是（ ）A、炎帝和黄帝是传说中的英雄 B、炎帝和黄帝两个部落结成联盟，形成后来华夏族的主体 C、炎帝和黄帝通过禅让制推选部落联盟首领 D、炎帝和黄帝治理水患，发展了农业生产7. 中国古代历史上有一位历史人物，以治水造福于民，以创建中国历史上的第一个王朝而名垂青史。这位历史人物是（ ）A、尧 B、舜 C、禹 D、启8. 2000年11月9日夏商周断代工程正式公布了《夏商周年表》。《夏商周年表》定夏朝开始于约公元前2070年。公元前2070年是（ ）A、公元前21世纪前期 B、公元前20世纪前期 C、公元前21世纪后期 D、公元前20世纪后期9. 下图是北京房山琉璃河出土的克罍（léi）。此罍上的铭文记载了西周初年周成王册封燕侯、授民、授疆土的史实。材料反映的制度是（ ）
A、分封制 B、世袭制 C、禅让制 D、郡县制10. 文物遗存能反映一定时期人类的社会活动。下列文物能反映商朝青铜工艺成就的是（ ）
司母戊鼎
猪纹陶钵
鱼纹彩陶盆
铁犁铧
A、司母戊鼎 B、猪纹陶钵 C、鱼纹彩陶盆 D、铁犁铧11. 我国有文字可考的历史始于商朝，其最有力的证据是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 生产工具是生产力发展的重要标志之一。以下生产工具按出现时间先后排序，正确的是（ ）
①打制石器 ②铁制农具 ③曲辕犁 ④骨耜
A、①②③④ B、②①④③ C、①④②③ D、④③①②13. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。而鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A、鲁国主动与齐、晋结好 B、周天子依附于诸侯 C、鲁国定期向周天子朝贡 D、周王室地位衰落14. 学校组织“探寻儒家文化之源”社会实践活动，学生可以去实地参观（ ）A、河南安阳殷墟博物馆 B、陕西西安秦始皇陵兵马俑 C、河南洛阳白马寺 D、山东曲阜孔府、孔庙15. 一位同学参观古代水利工程（右图）时看到，都江鱼嘴把江水分为内江和外江，内江的水流入宝瓶口。这座水利工程的主要作用是（ ）
A、沟通了长江和珠江水系 B、促进了南北方经济文化交流 C、疏导洪水，灌溉了成都平原 D、将南方的粮食运到北方16. 孔子的学生除了鲁国人，还有来自宋、吴、楚等国的人；学生中既有贵族、将军，也有商人、农夫，甚至还有盗贼。这种现象说明孔子的教育思想是（ ）A、为政以德 B、仁者爱人 C、因材施教 D、有教无类17. “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这句话反映了老子的思想是（ ）A、朴素的辩证法思想 B、无为而治的思想 C、道法自然的思想 D、消极厌世的思想18. 战国时期，为秦国强大、统一六国奠定基础的是（ ）A、管仲改革 B、吴起变法 C、商鞅变法 D、孝文帝改革19. 为秦国统一全国奠定了基础的历史事件发生在下列哪一阶段（ ）
A、A B、B C、C D、D20. 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”以下直接导致“宗室贵戚多怨望者”的措施是（ ）A、为田开陌陌封疆，而赋税平 B、集小乡邑聚为县，置（县）令、丞 C、宗室非有军功论，不得为属籍（载入宗族名册） D、斗桶、权衡、丈尺21. 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者…后五月而秦孝公卒惠王车裂商君以绚，曰：‘莫如商鞅反者！'遂灭商君之家。”这段材料说明（ ）A、商鞅保护固守传统的贵族的利益 B、社会改革必须顺应历史潮流 C、太子即位后顺应民心处死商鞅 D、改革可能会付出沉重的代价22. 清人吴文锡描述中国古代一项水利工程：“龙是何年伏，江流滚滚来。神功名永著，山势斧分开。作堰敢辞瘁[ cuì ]，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”此诗的名字应为（ ）A、《永济渠》 B、《灵渠》 C、《都江堰》 D、《大运河》23. 春秋战国时期，学派纷呈。以下言论属于儒家学派的是（ ）A、有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾 B、仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣 C、天下兼相爱则治，交相恶则乱 D、事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效24. 下列主张中，属于道家思想的是（ ）A、“知彼知己，百战不殆” B、“兼爱”“非攻” C、“无为而治” D、“仁者爱人”“为政以德”25. 下列关于“百家争鸣”的表述，正确的是（ ）①造就了一大批杰出的思想家 ②是在社会急剧变化的历史背景下出现的
③促进了思想和学术的繁荣 ④各个学派彼此对立，互不相融
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③二、非选择题（共45分）
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26. 游学活动是学校开展社会实践的方式之一。某学校组织初一年级学生前往房山周口店探寻北京人的历史遗迹，完成了一次寻访京华史迹的文化体悟之旅。
游学准备：从空间上了解北京人遗址的分布
游学过程：参观周口店遗址博物馆
游学汇报：情境再现“北京人的一天”
(1)、观察“中国境内主要远古人类遗址分布示意图”，写出代表本次活动目的地的字母。(2)、同学们在博物馆中看到了如上图所示有关北京人的化石或遗存。请你任选三张图片，说明图片蕴含的历史信息。(3)、请观察上述两幅图片，并结合所学，推想“北京人一天的生活”。27. 学校组织同学开展主题为“走进古代文明”的研学活动，前往陕西、河南探寻历史遗迹。第一站：西安半坡遗址博物馆
第二站：黄帝陵
第三站：安阳殷墟遗址
(1)、西安半坡博物馆是我国第一座史前聚落遗址博物馆。半坡遗址是流域一个典型的母系氏族聚落遗址。(2)、中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。依据材料及所学知识，概括原始农业兴起和发展的重要标志。(3)、请结合黄帝事迹谈谈祭拜理由。(4)、依据材料，推断殷墟遗址发掘的价值。28. 春秋战国时期是中国古代历史上的社会大变革时期。材料一：
材料二：古书记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。
——人教版《历史》教材
(1)、依据材料一和材料二，概括春秋战国时期出现的社会状况。(2)、面对春秋战国时期出现的社会巨大变革，学术思想界形成了不同的思想流派，并提出解决现实社会问题的不同方案。下面是有关不同思想流派的主张，请将这些主张的序号填写在下面相应的横线上。①“兼相爱，交相利” ②“民为贵，社稷次之，君为轻”
③“道常无为而无不为” ④“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”
儒家：
墨家：
法家：
道家：
(3)、综合以上材料，谈谈思想流派与时代变革的关系。