北京市长辛店一中2020-2021学年七年级上学期历史期中练习试卷

试卷更新日期:2021-08-17 类型:期中考试

一、选择题(每小题1分,共25分)

  • 1. 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类,要想获得关于他们生产生活的第一手资料,我们可以依据(   )
    A、神话传说 B、史书记载 C、学者推断 D、考古发现
  • 2. 考古人员在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,这说明北京人(   )
    A、会建造房屋 B、会使用天然火 C、会制造彩陶 D、会种植水稻
  • 3. 下列文物中能够反映我国原始农耕时代生活的是(   )

    A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
  • 4. 下图所代表的远古居民房屋位于右图中的(   )

     

    A、甲遗址 B、乙遗址 C、丙遗址 D、丁遗址
  • 5. 传说中“植五谷,尝百草”,开创了中国原始农业文明的是(    )
    A、炎帝 B、黄帝 C、蚩尤 D、大禹
  • 6. 中华民族被称为炎黄子孙,其主要依据是(   )
    A、炎帝和黄帝是传说中的英雄 B、炎帝和黄帝两个部落结成联盟,形成后来华夏族的主体 C、炎帝和黄帝通过禅让制推选部落联盟首领 D、炎帝和黄帝治理水患,发展了农业生产
  • 7. 中国古代历史上有一位历史人物,以治水造福于民,以创建中国历史上的第一个王朝而名垂青史。这位历史人物是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 2000年11月9日夏商周断代工程正式公布了《夏商周年表》。《夏商周年表》定夏朝开始于约公元前2070年。公元前2070年是(   )
    A、公元前21世纪前期 B、公元前20世纪前期 C、公元前21世纪后期 D、公元前20世纪后期
  • 9. 下图是北京房山琉璃河出土的克罍(léi)。此罍上的铭文记载了西周初年周成王册封燕侯、授民、授疆土的史实。材料反映的制度是(   )

    A、分封制 B、世袭制 C、禅让制 D、郡县制
  • 10. 文物遗存能反映一定时期人类的社会活动。下列文物能反映商朝青铜工艺成就的是(   )

    司母戊鼎 

    猪纹陶钵

    鱼纹彩陶盆

    铁犁铧

    A、司母戊鼎 B、猪纹陶钵 C、鱼纹彩陶盆 D、铁犁铧
  • 11. 我国有文字可考的历史始于商朝,其最有力的证据是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 12. 生产工具是生产力发展的重要标志之一。以下生产工具按出现时间先后排序,正确的是(   )

    ①打制石器          ②铁制农具             ③曲辕犁                 ④骨耜

    A、①②③④ B、②①④③ C、①④②③ D、④③①②
  • 13. 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明(   )
    A、鲁国主动与齐、晋结好 B、周天子依附于诸侯 C、鲁国定期向周天子朝贡 D、周王室地位衰落
  • 14. 学校组织“探寻儒家文化之源”社会实践活动,学生可以去实地参观(   )
    A、河南安阳殷墟博物馆 B、陕西西安秦始皇陵兵马俑 C、河南洛阳白马寺 D、山东曲阜孔府、孔庙
  • 15. 一位同学参观古代水利工程(右图)时看到,都江鱼嘴把江水分为内江和外江,内江的水流入宝瓶口。这座水利工程的主要作用是(   )

    A、沟通了长江和珠江水系 B、促进了南北方经济文化交流 C、疏导洪水,灌溉了成都平原 D、将南方的粮食运到北方
  • 16. 孔子的学生除了鲁国人,还有来自宋、吴、楚等国的人;学生中既有贵族、将军,也有商人、农夫,甚至还有盗贼。这种现象说明孔子的教育思想是(   )
    A、为政以德 B、仁者爱人 C、因材施教 D、有教无类
  • 17. “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”这句话反映了老子的思想是(   )
    A、朴素的辩证法思想 B、无为而治的思想 C、道法自然的思想 D、消极厌世的思想
  • 18. 战国时期,为秦国强大、统一六国奠定基础的是(   )
    A、管仲改革 B、吴起变法 C、商鞅变法 D、孝文帝改革
  • 19. 为秦国统一全国奠定了基础的历史事件发生在下列哪一阶段(   )

    A、A B、B C、C D、D
  • 20. 《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”以下直接导致“宗室贵戚多怨望者”的措施是(   )
    A、为田开陌陌封疆,而赋税平 B、集小乡邑聚为县,置(县)令、丞 C、宗室非有军功论,不得为属籍(载入宗族名册) D、斗桶、权衡、丈尺
  • 21. 《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者…后五月而秦孝公卒惠王车裂商君以绚,曰:‘莫如商鞅反者!'遂灭商君之家。”这段材料说明(   )
    A、商鞅保护固守传统的贵族的利益 B、社会改革必须顺应历史潮流 C、太子即位后顺应民心处死商鞅 D、改革可能会付出沉重的代价
  • 22. 清人吴文锡描述中国古代一项水利工程:“龙是何年伏,江流滚滚来。神功名永著,山势斧分开。作堰敢辞瘁[ cuì ],慰农愧少才。眷言秦太守,一步一低回。”此诗的名字应为(   )
    A、《永济渠》 B、《灵渠》 C、《都江堰》 D、《大运河》
  • 23. 春秋战国时期,学派纷呈。以下言论属于儒家学派的是(    )
    A、有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾 B、仁远乎哉,我欲仁,斯仁至矣 C、天下兼相爱则治,交相恶则乱 D、事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效
  • 24. 下列主张中,属于道家思想的是(   )
    A、“知彼知己,百战不殆” B、“兼爱”“非攻” C、“无为而治” D、“仁者爱人”“为政以德”
  • 25. 下列关于“百家争鸣”的表述,正确的是(   )

    ①造就了一大批杰出的思想家       ②是在社会急剧变化的历史背景下出现的

    ③促进了思想和学术的繁荣         ④各个学派彼此对立,互不相融

    A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③

二、非选择题(共45分)

  • 26. 游学活动是学校开展社会实践的方式之一。某学校组织初一年级学生前往房山周口店探寻北京人的历史遗迹,完成了一次寻访京华史迹的文化体悟之旅。

    游学准备:从空间上了解北京人遗址的分布

    游学过程:参观周口店遗址博物馆

    游学汇报:情境再现“北京人的一天”

      

    (1)、观察“中国境内主要远古人类遗址分布示意图”,写出代表本次活动目的地的字母。
    (2)、同学们在博物馆中看到了如上图所示有关北京人的化石或遗存。请你任选三张图片,说明图片蕴含的历史信息。
    (3)、请观察上述两幅图片,并结合所学,推想“北京人一天的生活”。
  • 27. 学校组织同学开展主题为“走进古代文明”的研学活动,前往陕西、河南探寻历史遗迹。

    第一站:西安半坡遗址博物馆

    第二站:黄帝陵

    第三站:安阳殷墟遗址

    (1)、西安半坡博物馆是我国第一座史前聚落遗址博物馆。半坡遗址是流域一个典型的母系氏族聚落遗址。
    (2)、中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。依据材料及所学知识,概括原始农业兴起和发展的重要标志。
    (3)、请结合黄帝事迹谈谈祭拜理由。
    (4)、依据材料,推断殷墟遗址发掘的价值。
  • 28. 春秋战国时期是中国古代历史上的社会大变革时期。

    材料一:

    材料二:古书记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。

    ——人教版《历史》教材

    (1)、依据材料一和材料二,概括春秋战国时期出现的社会状况。
    (2)、面对春秋战国时期出现的社会巨大变革,学术思想界形成了不同的思想流派,并提出解决现实社会问题的不同方案。下面是有关不同思想流派的主张,请将这些主张的序号填写在下面相应的横线上。

    ①“兼相爱,交相利”           ②“民为贵,社稷次之,君为轻”

    ③“道常无为而无不为”      ④“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”

    儒家:

    墨家:

    法家:

    道家:

    (3)、综合以上材料,谈谈思想流派与时代变革的关系。