河北省唐山市玉田县2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2021-08-17 类型：期末考试
一、单选题
-
1. 下列单位中，不属于功率的单位的是（ ）A、 B、 C、 D、W2. 用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（ ）A、地球 B、绳子 C、手 D、水桶3. 关于g＝9.8牛顿/千克的物理意义，下列说法中正确的是（ ）A、1千克等于9.8牛顿 B、1牛顿等于9.8千克 C、质量为1千克的物体所受到的重力是9.8牛顿 D、质量为9.8千克的物体所受到的重力是1牛顿4. 如图所示的工具中，在正常使用时，属于省力杠杆的是（ ）A、
天平
B、
独轮车
C、
镊子
D、
筷子
5. 下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（ ）A、车把套上制作了花纹 B、轴承中装有滚珠 C、车轮的外胎上做有凹凸花纹 D、刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力6. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因 B、只要有力作用在物体上，物体就一定运动 C、物体运动状态改变时，一定受到了力的作用 D、没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来7. 下列关于惯性的说法正确的是（ ）A、高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 B、骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害 C、跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D、足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小8. 下列说法中正确的是（ ）A、高山山顶的气压高于山脚的气压 B、马德堡半球实验首次测出大气压强数值 C、船闸是利用连通器的原理工作的 D、高压锅是利用气压越高沸点越低的原理设计的9. 下面的说法中，力对物体做功的说法中正确的是（ ）A、用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功 B、提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功 C、抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功 D、用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功10. 关于功、功率的说法，下列选项中正确的是（ ）A、功率越大的机器做功一定越多 B、功率越大，做功越快 C、机械效率越大，功率越大 D、机械效率越大，做的有用功一定越多11. 用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 如图所示是同一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（ ）
A、密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 B、密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大 C、甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大 D、甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小二、多选题
-
13. 用滑轮组竖直向上提升物体，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计时，影响滑轮组机械效率的因素有（ ）A、被提升物体的重力 B、滑轮组的绕线方式 C、动滑轮的重力 D、被提升物体匀速上升的速度14. 下列有关机械能的说法中正确的是（ ）A、物体能够对外做功，表示它具有能 B、只要有力对物体做功，物体的机械能就改变 C、在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变 D、推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的15. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心正方体，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲下沉至杯底（且不与杯底紧密接触）、乙漂浮和丙悬浮，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、三个物体的密度关系是 B、三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 C、三个物体受到的浮力大小关系是 D、三个烧杯对桌面的压力大小关系是三、填空题
-
16. 如图甲所示，用力推墙人向后运动，说明物体间；如图乙所示，跳水运动员向下压跳板时，跳板被压弯，说明力可以改变物体的；如图丙所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；如图丁所示，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了的作用。
17. 生活处处有物理，下面是小明做的小实验：如甲图所示，当向两张纸中间吸气时，可以看到的现象是： ， 这个实验现象说明： ， 根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，塑料管A中水面将会。（选填“上升”、“下降”或“不动”）
18. 一辆汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有 ， 车速会逐渐变小，是由于受到地面的作用，这说明力可以改变物体的；如果该汽车匀速上坡，则汽车动能（选填“变大”、“变小”或“不变”），机械能将（选填“变大”“变小”或“不变”）。19. “蛟龙号”潜水器在深海中下潜时，随下潜深度的增加，所受海水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”），潜水器在深7km处受到海水的压强为Pa。如果潜水器的观测窗面积为 ，则在7km深处时海水对观测窗的压力为N。（海水密度近似取 ， 取 ）四、作图题
-
20.(1)、如图所示，摆球从 摆动过程中，画出摆球在 点的受力示意图（不计空气阻力）。
(2)、如图所示用羊角锤拔钉子， 为支点，画出在A点施加的最小力 的示意图及其力臂 。
五、实验题
-
21. 如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)、小钢球在滚下斜面的过程中，它的能转化为动能；同时用来表示了小球动能大小。(2)、若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，木块B被撞得越远。这表明质量相同的物体，越大，动能越大。(3)、若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远。这表明 ， 动能越大。(4)、若斜槽绝对光滑，钢球A从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能（选填“变大”、“不变”或“变小”）。若水平面绝对光滑，木块B被撞后，它将做运动。22. 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和某种液体，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置如图所示，并记录了圆柱体在水中下降过程中弹簧测力计读数 随圆柱体下降高度 变化的图像。（已知 ， 取 ）
(1)、分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关。分析实验步骤A、E、F可以说明浮力的大小与有关。(2)、为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作。(3)、分析图像可知：圆柱体重力是N；圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是N；圆柱体的体积是 ；圆柱体的密度是 ；(4)、若将该圆柱体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数为3N（如图所示），通过题中相关信息计算得出，这种液体的密度是 。23. 在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)、小明把杠杆支在支架上，若杠杆左端下沉，可调节左端的平衡螺母向端移动，使杠杆在水平位置平衡；
(2)、如甲图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂个相同的钩码；(3)、如乙图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是；(4)、另外一个小组同学设计了这个装置（如图丁）进行实验，使用轻质杠杆和小桶（重力忽略不计），两小桶装入质量为 、 的沙粒，如图杠杆水平平衡，已知 。若将两桶的悬挂点向 点移近相同的距离 ，则杠杆端下沉，要使杠杆恢复水平平衡需向（选填“左”或“右”）桶加入沙粒，加入沙粒的质量为（请用题中所给字母表示）。六、计算题
-
