北京市丰台区2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

试卷更新日期:2021-08-17 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 在国际单位制中,功的单位是(   )
    A、牛顿 B、焦耳 C、瓦特 D、开尔文
  • 2. 下列属于可再生能源的是(  )
    A、 B、石油 C、太阳能 D、天然气
  • 3. 图 所示的光现象中,属于光的直线传播的现象是(   )
    A、 日晷面上呈现晷针的影子 B、 景物在观后镜中成像 C、 宇航员透过水球成像 D、 钢勺好像在水面处折断
  • 4. 图所示的用具中,在使用时属于费力杠杆的是(   )
    A、 撬棒 B、 瓶盖起子 C、 筷子 D、 核桃夹
  • 5. 下列措施可以使蒸发变快的是(   )
    A、把盛有酒精的瓶口盖严 B、利用管道替代沟渠输水 C、用保鲜膜把蔬菜包好并放入电冰箱 D、用扫帚把洒在地上的水向四周扫开
  • 6. 四冲程汽油机在工作过程中,将内能转化为机械能的冲程是(   )
    A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程
  • 7. 如图所示的情境中,人对物体做功的是(   )
    A、 人用力搬石头没有搬动 B、 人将货物从地面拉到高处 C、 人用力推车没有推动 D、 人搬箱子沿水平方向做匀速直线运动
  • 8. 下列物态变化过程中,属于吸热过程的是(   )
    A、春天来到,积雪熔化 B、夏天的清展,草地上出现露珠 C、秋天的早展,出现大雾 D、初冬的清晨,地面上出现霜
  • 9. 现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。图中关于近视眼的成像情况和矫正方法正确的是(   )

    A、甲和丙 B、甲和丁 C、乙和丙 D、乙和丁
  • 10. 关于内能,下列说法中正确的是(   )
    A、温度为 0 的物体没有内能 B、热传递是改变物体内能的唯一方法 C、同一个物体的机械能增加,其内能也一定增加 D、双手摩擦生热,是通过做功改变物体内能的
  • 11. 某同学去超市购物,他在从一层到二层的过程中,站立在自动人行道上,并随自动人行道做匀速运动,如图所示。该同学上楼的过程中,下列说法中正确的是(   )

    A、动能增加 B、重力势能增加 C、机械能守恒 D、重力势能转化为动能
  • 12. 如图所示,某同学把同一货箱分别沿斜面AC、BC以相同的速度匀速推上同一辆货车。甲图中推力F1所做的功和功率分别为W1和P1;乙图中推力F2所做的功和功率分别为W2和P2。已知AC>BC,不考虑斜面的摩擦和空气阻力,下列说法中正确的是(   )

    A、W1>W2 , P1>P2 B、W1>W2 , P1=P2 C、W1=W2 , P1=P2 D、W1=W2 , P1<P2
  • 13. 在两个相同的容器中分别装入质量和初温相同的甲、乙两种液体,用两个规格相同的电加热器分别对它们加热,两种液体温度与加热时间关系如图所示,下列说法中正确的是(   )

    A、加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少 B、加热相同的时间,乙液体升高的温度多 C、升高相同的温度,甲液体吸收的热量多 D、甲液体的比热容小于乙液体的比热容

二、多选题

  • 14. 下列说法中正确的是 (   )
    A、人的正常体温为 40℃ B、冰是一种晶体,它在熔化过程中温度不变 C、“端午佳节,粽叶飘香”,人们闻到粽子的香味是扩散现象 D、两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起,说明分子间存在引力
  • 15. 某同学在用一凸透镜研究其成像的规律时,得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法中正确的是(   )

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    物距u/cm

    50

    40

    30

    25

    20

    像距v/cm

    22

    24

    30

    38

    60

    A、该凸透镜的焦距是15cm B、当u=25cm时,凸透镜成放大的像,放大镜就是根据这一原理制成的 C、当u=40cm时,凸透镜成缩小的像,照相机就是根据这一原理制成的 D、若把物体从距凸透镜50cm处向距凸透镜20cm处移动,像会逐渐变小

三、综合题

  • 16.        
    (1)、如图所示,温度计的示数为℃。

    (2)、如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB。线段表示力F的力臂。(选填“OA”或“AB”)

    (3)、如图所示,MM'为空气和水的分界面,AO为入射光线,NN'为法线,则入射光线AO的折射光线将大致沿着方向射出。(选填“OB”或“OD”)

  • 17. 阅读《虹与霓》回答题。

    虹与霓

    雨过天晴,我们在天空中有时能看到一条彩色的圆弧形光带,其色彩排列为外红内紫,这种彩弧称为虹。有时在虹的外侧,还会同时出现一条较暗的圆弧形光带,这是副虹,通常称为霓。

    实际上虹与霓都是由折射和反射形成的光学现象。太阳光进入水滴,先折射一次, 然后在水滴的背面反射,最后离开水滴时再折射一次,如图甲所示。由于各种色光的偏折程度不同,太阳光经过水滴折射后会发生色散现象,分散成七种不同颜色的光。不同的色光经过水滴的折射和反射,最终射出时红光的角度比紫光更陡,由于我们看到的红光是处于彩虹顶部的水滴射出的,因此红光在虹的最外侧,紫光在最内侧,其他色光在它们中间。

    而霓与虹不同,它是太阳光经过水滴的两次折射和两次反射形成的,如图乙所示。因为紫光最终射出时的角度比红光更陡,所以霓的外侧是紫色,内侧是红色。由于太阳光在水滴中多反射一次能量损失较多,因此霓比虹暗得多,一般不容易被观察到。

    请根据上述材料,回答下列问题:

    (1)、虹与霓都是由和反射形成的光学现象。
    (2)、太阳光经过水滴折射后会分散成七种不同颜色的光,这是光的现象。
    (3)、不同颜色的光经过水滴后偏折程度。(选填“相同”或者“不同”)
    (4)、根据文中内容,请你说出虹与霓的不同之处:。(说出一条即可)

四、实验题

  • 18. 小明在探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等。请回答下列问题:

    (1)、如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡, 他应将杠杆的平衡螺母向(选填“左”或“右”) 端调节;
    (2)、杠杆水平平衡后,他在杠杆 B 点悬挂了三个钩码,如图乙所示,为使杠杆在水平位置重新平衡,他应在A 点挂个相同的钩码;
    (3)、如果取下A点的钩码,在 A点用弹簧测力计竖直向上拉,则(选填“能”或“不能”) 使杠杆在水平位置重新平衡。
  • 19. 在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,当水温升到 89℃时,某同学开始计时,每隔 1min 记录一次水的温度。然后,他根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

    (1)、由图像可以看出,把水从 89℃加热到刚开始沸腾所需时间为min。
    (2)、根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是℃,推断的依据是
    (3)、实验时水面上方气压比标准大气压。(选填“高”或“低”)
  • 20. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中,某同学从如图所示的滑轮组中选择一种进行多次实验,实验数据如下表所示。

    次数

    钩码总重G/N

    钩码上升高度 h/m

    测力计拉力F/N

    测力计移动距离s/m

    机械效率η

    1

    0.6

    0.2

    0.3

    0.6

    67%

    2

    0.9

    0.2

    0.4

    0.6

    75%

    3

    1.2

    0.2

    0.5

    0.6

    (1)、实验中应竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高。
    (2)、根据表中数据,可以判断实验中所选择的是(选填“甲”或“乙”)滑轮组。
    (3)、根据表中数据,可以计算得出第3次实验的机械效率为
    (4)、分析三次的实验数据,可以发现用同一个滑轮组提升重物,物重越大,滑轮组的机械效率越
  • 21. 某同学在“探究光的反射规律”时,实验装置如图所示,他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾,将平面镜放在一个能转动的水平圆台上,用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON,然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO,经平面镜反射后沿OB方向射出。请回答下列问题:

    (1)、实验中,用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是。(选填“显示光路”或“降低温度”)
    (2)、红色激光ON的作用是为了显示的位置。
    (3)、缓慢转动圆台,可以看到三束光相互重合,说明在反射现象中,反射光线、入射光线、法线
    (4)、在上述实验装置的基础上,该同学在玻璃罩内装入了量角器,多次改变AO与ON的夹角进行实验,测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角。该同学所探究的问题是:光在反射时,反射角与是否有关。
  • 22. 某同学计划利用如图所示的实验装置(其中的透明玻璃为平面镜)和一把刻度尺“探究物体在平面镜中像的高度与物体高度的关系”,平面镜与水平纸面垂直,A和B是两个形状完全相同但高度可以调节的伸缩杆,他的主要实验步骤如下:

    ①将伸缩杆A调到适当高度,用刻度尺测量其高度为h,记录在表格中。

    ②将伸缩杆A放在平面镜前5cm处,将伸缩杆B放到平面镜的另一侧,调节B的位置和高度,从不同角度观察,直至B与A的像完全重合,测量此时B的高度为H,记录在表格中。

    ③将伸缩杆A放在平面镜前10cm处,将伸缩杆B放到平面镜的另一侧,调节B的位置和高度,从不同角度观察,直至B与A的像完全重合,测量此时B的高度为H,记录在表格中。

    ④多次改变伸缩杆A到平面镜的距离,仿照步骤②和③,将数据记录在表格中。

    (1)、该同学计划探究的问题中的自变量是:
    (2)、他实验过程中存在的问题是
    (3)、改正问题后该同学重新进行实验,请你帮助他设计实验记录表格。
  • 23. 在“探究弹簧弹性势能大小与形变量的关系”时,某实验小组同学提出两种猜想。

    猜想一:“弹簧弹性势能大小可能与弹簧的弹性形变量成正比”;

    猜想二:“弹簧弹性势能大小可能与弹簧的弹性形变量的平方成正比”。

    为了验证猜想他们用如图所示装置进行实验,弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上,刻度尺与杆平行, 主要实验步骤如下:

    ①弹簧处于自由状态时,读出其上端对应刻度尺的高度为 h0 , 记录数据。

    ②将中间有孔的小铁块套在光滑竖直杆上放于弹簧上端,并竖直向下按压小铁块,读出此时弹簧上端对应刻度尺的高度为h1 , 记录数据。

    ③释放小铁块使弹簧恢复原长,当小铁块上升到最大高度时,读出小铁块下端对应刻度尺的高度为 h2 , 记录数据。

    ④改变弹簧的压缩长度,仿照步骤②和③,记录数据,并计算弹簧的形变量Δl、形变量的平方Δl2 和小铁块上升的距离 h。

    请回答下列问题:

    (1)、实验中弹簧的形变量Δl=(用所测物理量符号表示)。
    (2)、小铁块上升的距离h可以间接反映弹簧的大小。
    (3)、该小组同学根据实验数据分别做出h—Δl和h—Δl2的图像,如图所示,由此得到的结论是:同一个弹簧,其弹性势能的大小与成正比。

五、计算题

  • 24. 新能源汽车具有节能减排、绿色环保的优点。如图所示,某新能源汽车在20s内沿水平路面匀速直线行驶了600m,已知该车在行驶过程中发动机在水平方向产生的牵引力为1200N。求:该车在行驶过程中发动机牵引力的功率。

  • 25. 图是某工人站在水平地面上,利用滑轮组用竖直向下的拉力F提升物体A的示意图。已知滑轮组的机械效率为90%,工人将物体A匀速竖直提升10m,拉力F做的功为5000J,不计滑轮组的绳重和摩擦。求:

    (1)、滑轮组提升物体A所做的有用功;
    (2)、动滑轮的重力。