江苏省扬州市2021年小升初语文预测试卷（十四）
试卷更新日期：2021-08-17 类型：小升初模拟
一、选择题
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1. 小明这次考试失败了，面对朋友的关心，他拒之不理并且恶语相向，面对这样的小明，你会用下面哪句话劝他？（ ）A、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B、听君一席话，胜读十年书。 C、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 D、此时无声胜有声。2. 下列句子的体会，错误的一项是（ ）A、“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这里的动态描写，展现了山间美好的生活图景。 B、“原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一道白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。”这里的动态描写，把月亮升高的过程写得细腻、动人、有趣。 C、“树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。”这里的动态描写，让我们感受到榕树旺盛的生命力。 D、“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。”这里的动态描写，让我们看到了夏天夜晚时的独特画面。3. 下列汉字注音有误的一项是（）A、月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。 B、哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。 C、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。 D、串串花穗齐绽（zhàn），洁白的流苏如画。4. 选择填空。(1)、喝 渴
鹿口了，找到一个池塘，痛痛快快地起水来。
(2)、到 倒他看着自己映在水面上的影子，不解地自言自语：“这底是怎么回事呢？”
5. 下列关于课文信息不正确的是：（ ）A、《鲁滨逊漂流记》的作者是美国的马克·吐温。 B、《十六年前的回忆》除开头外，文章是按被捕前、被捕时法庭上和遇害后的顺序来叙述的，表达了作者对父亲的敬仰与深切怀念。 C、《北京的春节》有详有略地记述了北京的春节。腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天写得比较详细，其他部分比较简略。 D、《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，写作时代大约在东汉末年。6. 下列加点字解释不正确的一项是（ ）A、浪淘风簸自天涯（来自） B、伯牙鼓琴，钟子期听之（指伯牙所弹的曲子） C、今乃掉尾而斗（于是） D、耕当问奴，织当问婢（应该）7. 下面四句话中没有语病的一项是（ ）A、我国青少年视力健康一直牵动着习近平总书记的心。 B、浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。 C、伯父问我《水浒传》里的故事和人物，我就囫囵吞枣地乱说一气。 D、通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。8. 和例句句意不同的一句是（ ）。例句：如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
A、如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。 B、如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 C、如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。 D、如果没有你，主人每天不能欣赏到美丽的花朵。二、诗词曲鉴赏
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9. 阅读《题西林壁》，完成下面练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(1)、这首诗是朝大文学家写的。(2)、诗中“缘”是的意思。(3)、要说明立足点和角度不同，所得出的结果也不同的道理可以引用本诗中“ ， ”两句。(4)、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们这样一个道理。三、填空题
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10. “好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》，诗中“好人”是指 ， 被人称为及时雨。11. 选择正确的字填空。
凋调 博膊 旷矿
零 士 工
换 胳 空
四、现代文阅读
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12. 现代文阅读
生之喜悦
美国一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说， 痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
(1)、在文中找出下列词语的近义词。痛苦 感谢
(2)、联系上下文解释词语意思。以手掩面：
契机：
(3)、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。
①当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）
②钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）
(4)、你对“生之喜悦”这个题目的理解：(5)、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A
B
(6)、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？(7)、读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。五、文言文阅读
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13. 阅读文言文，完成文后题目。
项羽志大才疏
项籍①少时，学书②不成去③学剑又不成。项梁④怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。
注释：①籍：项羽②书：指古书典籍。③去：抛弃。④项梁：项羽的叔父
(1)、下列加点词解释不正确的是（ ）A、项梁怒之 怒：对……发怒 B、学万人敌 敌：敌人 C、于是项梁乃教籍兵法 于是：因此 D、又不肯竟学 竟：最终，完毕。(2)、给短文中画线的句子划分朗读节奏正确的一项是（ ）A、学书不成∕去∕学剑∕又不成。 B、学书不成去∕学剑又不成。 C、学书不成∕去学剑∕又不成。 D、学书∕不成去∕学剑又不成。(3)、解释下面句子。剑，一人敌，不足学。学万人敌。
(4)、“志大才疏”已经成为成语，根据短文可以知道，这个成语的意思是 ， 项羽志大才疏的原因是。六、书面表达
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14. 写作。
题目： ▲
提示和要求：读完《葡萄树的心愿》这篇短文，是否让你想起一个美好的心愿。想一想你有什么心愿，你是怎样做的，自拟题目，完成一篇习作。内容具体，有真情实感。
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