道法七上3.6.2 师生交往 提升练习

试卷更新日期：2021-08-16 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 55岁的教师孟玉强30多年来，每天护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，但他一直坚持如此。表明（ ）

    ①教师是人类文明的传承者，这一职业是崇高的  ②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬、③我们不应该虚心听取老师的教诲  ④我们应该冷淡和疏远老师

    A、①③ B、②④ C、①② D、③④

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  • 2. 冰心说，我说的（师生关系）既不是“尊师”，也不是“爱生”，我觉得是“师”和“生”应当是相互尊重、相互关爱的朋友。这话体现了（    ）

    A、学生对老师的尊重 B、老师对学生的理解 C、友善的师生关系 D、平等的师生关系

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  • 3. 青年陈景润发现华罗庚的专著《堆垒素数论》中存在一处计算错误，于是去信真诚指出，华罗庚赞不绝口，修正了错误。后来在华罗庚的培养下，陈景润也成为著名数学家。华罗庚和陈景润之间的师生情谊成为数学界的美谈。这说明（   ）

    ①老师是学生学习的指导者和成长的引领人

    ②学生真诚向老师表达观点就能消除分歧

    ③教与学是相互促进、共同成长的过程

    ④亦师亦友是良好师生关系的真实写照

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 4. 有一位学生走上工作岗位后,依然非常感激他的班主任和老师们。他常说,老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（   ）

    ①要正确地对待老师的批评    ②老师的批评教育都是正确的

    ③师生间的感情要胜过父母    ④要真诚对待老师和尊敬老师

    A、②③ B、①② C、①④ D、③④

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  • 5. 韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此，我们在与老师的交往沟通中应该（    ）
    A、互相学习，共同进步    B、正确对待老师的表扬和批评    C、凡事从老师的角度看问题    D、对老师的话言听计从

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  • 6. 下列是小洪同学初中生活的点滴记录及自我反思，你认为其中正确的一项是（    ）
    A、初一：个子豆芽似的猛长，喉结明显出现，脸上长讨厌的“痘痘”﹣﹣这是青春期的心理变化，典型的 B、初二：上课被老师误解，挨了批评，当堂和老师大吵争辩。﹣﹣这是合理主张自己权利，是有个性的表现 C、初三：起床晚了，上学迟到，却故意对班主任说是自行车坏了影响的。﹣﹣这是灵活应对的机敏表现，给自己点赞 D、中考：鉴于自己的情况，报职高，学技术，将来努力当“大国工匠。﹣﹣这是对升学和职业选择的正确思考

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  • 7. “教育的本质是唤醒，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”该句话主要体现了（    ）
    A、师生之间是平等的关系，毫无差异    B、学生要依赖老师，感恩教师的付出    C、师生教学相长，相互促进，共同成长    D、学生好与坏，是天生的，与老师无关

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  • 8. 下表中对小鄱同学“微行为”的“微点评”，正确的有（   ）

    序号

    微行为

    微点评

    ①

    提出自己的见解，不人云亦云

    思维具有独立性

    ②

    就乱张贴告示的现象，向有关部门反映

    履行公民基本义务

    ③

    和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼

    体现师生关系和谐

    ④

    走出超市时报警器响起，让超市保安搜身

    表明法律总意识强
    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 9. 建立良好的师生关系，应该从        开始。（   ）
    A、师生彼此尊重 B、学生主动与老师沟通 C、多给老师提意见 D、尽量减少与老师接触

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  • 10. 江西吉安一位老师在讲课时，发现一名学生正在睡觉，老师没有直接点名批评，而是悄悄放下书本给这位学生揉肩，把他叫醒。随后，老师和学生一同做起防困操，做完以后还和学生击掌，化困意为鼓励。对此，下列认识恰当的是（   ）

    ①与老师发生矛盾时，学生要相信老师的善意

    ②教师是学生知识学习的指导者

    ③这是一位有仁爱之心的好老师

    ④老师的做法维护了学生的自尊，又达到了教育的目的

    A、①②④ B、②③④ C、①② D、③④

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  • 11. “一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（    ）
    A、对父母长辈的敬重和爱戴 B、对老师奉献精神的赞美 C、对园林工人的表扬和歌颂 D、对朋友关系的肯定

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  • 12. 小海因迟到受到老师批评，但老师了解了小海是因为送生病的邻居去医院而迟到后，随即表扬了他。对老师的批评与表扬，小海同学应坚持的态度是（  ）
    A、老师肯定是故意针对他的 B、只听表扬，拒绝批评 C、要正确对待老师的表扬和批评 D、对老师的表扬与批评均不在乎

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  • 13.

    下面漫画《师生情》主要反映了（   ）


    ①学生敬爱老师

    ②老师热爱学生

    ③和谐的师生关系

    ④学生不能自立

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

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二、辨析题

  • 14. 2019年3月19日，国家教育部、国家市场监督管理总局、国家卫健委共同发布《学校食品安全与营养健康管理规定》。《规定》要求学校食品安全实行校长（园长）负责制。中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。

    请分别从道德和法律的角度对陪餐制度进行点评。

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三、材料分析题

  • 15. 阅读材料，回答问题

    材料一：朱丽华：光明溢天地

    某校团委准备举行以“向楷模学习”为主题的系列探究活动，请你参与并完成下列任务。朱丽华因伤失明，受张海迪事迹所感动，她用奋斗来追逐光明，靠着自己的双手推出了璀璨的人生。她刻苦钻研中医推拿技术，工作30余年，为22万多人次患者缓解病痛。同时，她坚持做慈善，从1991年到2019年，朱丽华捐助的资金已达373万元，帮助了480名孩子圆了上学梦，她说：只有奉献才使我的人生更有价值和意义。

    材料二：程风：最美女教师

    一位乡村女教师，能量究竟有多大？她倾尽全力，挽救了一所濒临关闭的学校，让学生人数从17个增加到120多个：她信念坚定，为了改变乡村教育面貌，无怨无悔到最需要教师的地方去……她，就是鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风，一位“实践其所信，厉行其所知”的“90后”乡村女教师。她，以娇小的身躯扛起乡村教育的如山使命，用爱践行对孩子的承诺和家长的期盼，把信念与担当写在大地上。2019年9月10日，程风荣获2019年“最美教师”称号。

    (1)、【我关注】朱丽华身上折射出哪些优秀品质？（答出2点即可。）
    (2)、【我分析】从朱丽华的事迹中你悟出哪些道理？（答出3点即可）
    (3)、【我行动】面对“最美老师”程风的大爱，我们如何与老师建立亦师亦友的师生关系？（答出3点即可。）

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