吉林省吉林市永吉县2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷

试卷更新日期：2021-08-16 类型：期末考试

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一、选择题（每小题2分，共26分）

  • 1. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的是（    ）
    A、试一试，勇敢地接受挑战 B、算了吧！知难而退才明智  C、放弃吧！反正都是会失败 D、能行吗？这不是我擅长的

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  • 2. 小君进入青春期以后，总爱和父母“顶牛”，“对着干”，却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的（    ）
    A、勇敢与怯懦 B、闭锁与开放 C、顺从与叛逆 D、反抗与依赖

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  • 3. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，同时，在社会文化的影响下，男生女生在（）等方面，越来越多地表现出自己的特点。（    ）

    ①性格特征   ②兴趣爱好    ③心理方面   ④思维方式

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

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  • 4. “人心齐，泰山移。”这句话告诉我们（   ）
    A、集体能带给我们温暖 B、集体应尊重和保护个人利益 C、团结合作能使集体产生强大的合力 D、集体的力量取决于人数的多少

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  • 5. 我们在表达情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（    ）
    A、他人的感受比自己的情绪重要 B、人与人之间的情绪会相互感染 C、情绪的表达不利于人际交往 D、情绪的表达影响自己的身心健康

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  • 6. 我是班级一份子，我有一份责任。下列对于承担责任认识不正确的是（    ）
    A、承担责任是自我磨砺的过程 B、承担责任就要讲代价 C、承担责任是个人有所成就的基础 D、承担责任是集体发展的必要前提

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  • 7. 小然、小影、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。他们的这个小群体（   ）

    ①是因为志趣相投而形成的   ②对她们的健康成长有积极意义

    ③就是名副其实的小团体主义    ④使他们在互学共进中增长才干

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

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  • 8. 每个人从开始孕育生命就已经进入一张法律的大网之中，许多法律往往与人的具体年龄节点息息相关。这表明（   ）
    A、法律是统治国家、管理社会的工具 B、违法的人需要学法 C、法律与我们每个人如影随形，相伴一生 D、生活完全依赖于法律

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  • 9. 世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。在生活中，我们的判断标准是（   ）
    A、自己情感的好恶 B、是否损害自身的利益 C、法律和道德的要求 D、个人的主观愿望和兴趣

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  • 10. 十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这表明法律（   ）
    A、是由国家制定或认可的 B、法律面前人人平等 C、是维护合法权益的最后屏障 D、具有至高无上的权威

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  • 11. 青少年健康成长的基本要求是（   ）
    A、根据自身需要办事 B、遵守法律，捍卫权利 C、维护好自身权利，少履行义务 D、树立法治意识

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  • 12. 《求是》杂志刊登文章指出，法治强调维护现行法律的权威和经济社会秩序的稳定。法治的权威来自于（   ）
    A、靠国家的强制力 B、靠统治阶级的意志 C、靠人民的维护 D、靠舆论和习惯的力量

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  • 13. 全国各地加强对学生进行安全防范意识的教育，这是因为未成年人（    ）

    ①社会经验丰富         ②身心发育尚不成熟

    ③缺乏辨别是非能力      ④自我保护能力较弱

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③

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二、非选择题（5小题，共34分）

  • 14. 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”和“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。根据所学知识回答问题：
    (1)、集体生活对涵养我们的品格有怎样的作用？
    (2)、在集体生活，我们在交往中学会什么？
    (3)、在集体生活这个平台上，我们应该怎样做？

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  • 15. 在学校艺术节排练节目时，小华和集体成员存在不同的意见，小华坚持自己的观点，不想让步，造成节目迟迟不能正常排练。经过老师与她沟通后，小华服从了集体其他成员的安排。在节目评比时，小华班级的节目获得特等奖，同学们为这一荣誉感到特别骄傲。
    (1)、当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应该怎么办？
    (2)、小华的决定说明当个人利益与集体利益发生冲突时，应该怎样做？
    (3)、当个人与集体发生矛盾时，最好的解决办法是什么呢？

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  • 16. 当我们取得胜利的果实时，是集体与我们共同分享成功的喜悦；当我们伤心失落时，是集体带给我们安慰，鼓舞我们重振信心；当我们生病时，又是集体成员给予我们内心温暖。 一个温暖美好的集体，是多么像我们的第二个家！根据所学知识回答问题。
    (1)、好的集体共同愿景引领什么？
    (2)、你憧憬的美好集体具有哪些特征？（答出两点即可）
    (3)、请你简单谈谈怎样才能建设好集体？

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  • 17. 十九大报告着眼于新时代全面依法治国，强调国家治理关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩，要秉持法律这个准绳，用好法治这个方式。坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”。
    (1)、法律是治国理政最重要的规矩，谈谈你对法律的理解。
    (2)、“打虎”“拍蝇”“猎狐”，体现了法律的哪两个特征？
    (3)、请你谈谈法律的作用有哪些？

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  • 18. 为提高学生的法治意识，保护青少年健康成长，平安中学开展“法治进校园，法律助成长”主题教育活动，请你参与回答问题。

    【法治进校园】 为全面推进依法治国，教育部要求把法治教育纳入国民教育体系，依法治国“从娃娃抓起”，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要内容，从一开始就根植于每个孩子的头脑深处。

    【法律助成长】 吉林市教育局扫黑除恶专项斗争深入推进，各中小学积极开展“扫黑除恶”法制宣传讲座，师生签名承诺、法律知识竞赛等系列活动，这些活动有效净化校园周边环境，杜绝校园欺凌事件发生，提高了师生的法治观念，有利于青少年健康成长。

    (1)、国家治理现代化的重要标志是什么？
    (2)、法治助推中国梦的实现是什么的必由之路？
    (3)、法律和道德都是行为规范，他们的共同作用是什么？
    (4)、教育局和各校的做法分别体现对未成年人的哪项保护？
    (5)、从青少年自身角度，谈谈国家对未成年人给予特殊保护的原因。
    (6)、对于法律的特殊保护，未成年人应怎样做？

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