2021年中考物理真题分类汇编之八 压强
试卷更新日期：2021-08-15 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 关于压力下列说法正确的是（ ）A、压力的施力物体一定是地球 B、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C、压力的大小总是等于重力的大小 D、压力的方向总是竖直向下的2. 下列对“清风不识字，何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是（ ）A、空气流速越慢的地方，气体压强越小 B、气体压强随高度的增加而增大 C、气体压强随高度的增加而减小 D、空气流速越快的地方，气体压强越小3. 下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（ ）A、
三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大
B、
飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力
C、
青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
D、
用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
4. 下列现象中，能利用流体压强规律解释的是（ ）A、
用活塞式抽水机抽水
B、
用塑料吸管吸饮料
C、
盆景自动供水装置
D、
伞面被大风“吸”起
5. 如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U型管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（ ）
A、仅将金属盒向上移动 B、仅将金属盒水平移动 C、仅改变金属盒面的朝向 D、仅在水中加入食盐，食盐溶解后6. 如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（ ）
A、所受的重力较大 B、所受的压力与乙的相等 C、对沙滩的压强较大 D、对沙滩的压强较小7. 一块长方体合金块，重1.2N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2 ， 下列说法正确的是（ ）①合金块对桌面的压强是1.2Pa
②合金块对桌面的压强是1200Pa
③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④8. 图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A、两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 B、B给A的力大于A给B的力 C、A，B接触处，A受到的压强大于B受到的压强 D、A，B接触处，A受到的压强等于B受到的压强9. 下列关于大气压的描述，错误的是（ ）A、1标准大气压值约为105Pa B、马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 C、利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高 D、用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了10. 如图所示，底面积相同的甲、乙两个容器放在水平桌面上，容器内的水面相平。现将a、b两个体积相同的实心物体分别放入甲、乙两个容器内，静止时a沉在甲容器底部，b悬浮在乙容器的水中。下列说法正确的是（ ）
A、a、b两物体的密度ρa＝ρb B、a、b两物体的质量ma＜mb C、a、b两物体所受的浮力Fa＞Fb D、放入a、b两物体后，甲、乙容器底部所受水的压强p甲＞p乙11. 玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（ ）
A、左侧杯壁对水的作用力方向向左 B、大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强 C、杯中水面上方的气压等于外界大气压 D、水受到的重力小于纸片对水的支持力12. 如图所示，质量为10kg，底面积为500cm2的圆柱体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器B也置于水平面上，该容器足够高，底面积为200cm2 ， 内盛有8kg的水。若将一物体M分别放在圆柱体A上表面的中央和浸没在容器B的水中时，圆柱体A对水平面的压强变化量和水对容器B底部压强的变化量相等（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），则（ ）
A、未放上物体M时，圆柱体A对水平地面的压强为2×105Pa B、容器B内水的体积为0.08m3 C、物体M的密度为2.5×103kg/m3 D、物体M未放入容器B时，容器B底部受到的水的压强为4×104Pa13. 如图所示的情景中，下列说法正确的是（ ）A、
市民积极接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉时利用了大气压
B、
塑料挂钩的吸盘能贴在玻璃表面，是因为吸盘对玻璃有吸引力
C、
测量成都各地气压值，青城山顶峰大气压比天府广场大气压低
D、
用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压
14. 任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏。下列实例中，分析不正确的是（ ）A、施加相同压力，图钉尖面积越小，越容易压入墙面 B、用菜刀将肉切成肉片时，刀口越钝，所用压力越小 C、列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，可以防止压坏路基 D、“奋进号”潜入深海，承受的压强很大，需用特殊材料建造15. 如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的两个形状不同、底面积相等的容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确的是（ ）
A、p甲>p乙 F甲>F乙 B、p甲<p乙 F甲<F乙 C、p甲>p乙 F甲=F乙 D、p甲=p乙 F甲=F乙16. 下列现象不能说明大气压强存在的是（ ）A、
同种液体橡皮膜向左凸出
B、
水“悬空”在塑料管中
C、
用吸管喝饮料
D、
吸盘被压在光滑墙壁上
17. 装有水的容器放在水平桌面上。在空塑料瓶的瓶口扎上橡皮膜，用夹子夹住塑料瓶的中央，将其瓶口朝上压入水中，竖直静止在水面下的某位置，如图所示。若再将塑料瓶瓶口朝下，压入到水中相同位置静止。则（ ）
A、水对橡皮膜的压强变小 B、夹子对塑料瓶向下的力变大 C、水对容器底部的压强变大 D、容器对桌面的压力变小18. 对图中各现象的物理原理分析错误的是（ ）
A、甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高 B、乙图中地漏利用连通器原理防止异味 C、丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压 D、丁图中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时小19. 如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A、2250Pa B、2400Pa C、2500Pa D、2750Pa20. 如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有质量相同的液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是 、 ，容器对地面的压强分别是p1、p2 ， 下列关系正确的是（ ）
A、F1=F2 ， p1＞p2 B、F1＞F2 ， p1＞p2 C、F1=F2 ， p1=p2 D、F1＞F2 ， p1=p2二、填空题
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21. 据央广网报道，2021年3月31日18：00，当日最后一艘满载货物的船舶驶向粤港澳大湾区，标志着位于广西桂平市的大藤峡船闸试通航满一年。这不仅加速推进了航道改造升级，也带动了相关产业的高质量发展。船闸应用了原理。2020年9月6日18时许，经过综合调度，建设中的广西大藤峡水利枢纽工程水库水位首次达到52米高程，这是大藤峡工程全面完工前允许运行的最高水位，此时水对坝底的压强为Pa。（g取10N/kg， =1.0×103kg/m3）22. 工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越 ， （选填“大”或“小”）。当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是Pa（已知 ， ）。23. 唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”.诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速、压强 ， 从而产生一个向的力。24. 观察图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会（选填“变大”“变小”或“不变”），从而使车与地面之间的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的（选填“A”或“B”）。
25. 重为0.5N，体积为 的小球浸没在水中，受到的浮力为N。水面下20cm深度处水的压强为Pa。（g取10N/kg）26. 如图甲为阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是 ， 这是由于 的作用。该壶的设计遵循了 原理。
27. 预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用把药液压入注射器内。
28. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比 ，质量之比 ，则它们对地面的压力之比 ， 对地面的压强之比 。
29. 我国自主研制的“奋斗号”深潜器可以下潜到马里亚纳海沟深处。“奋斗号”在下潜时，受到海水的压强会随下潜深度增加而（选填“增大”“减小”或“不变”），当“奋斗号”下潜到10000m深度时，其1 的表面受到海水的压力约为N（海水密度约为 ，g取10 ）。30. 劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 来减小压强的。
31. 如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2，装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0。将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后，甲杯对桌面的压强p1（＞/＝/＜）2p0 ， 乙杯对桌面的压强p2（＞/＝/＜） 。
32. 如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2 ， 容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8 103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H=cm，上、下两部分横截面积之比S1：S2=。（g取10N/kg）
三、实验探究题
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33. 在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
(1)、在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对的压力作用效果；(2)、比较两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是。下列事例中，直接应用该结论的是（填序号）。
①有些课桌的边缘设计成园弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
34. 如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中（U形管所装液体是水）。
(1)、甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映 的大小；(2)、小明在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明 ；(3)、仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；(4)、比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与 有关；(5)、在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h＝5cm，则压强计所测之处的液体压强是 Pa。35. 小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如下实验：
(1)、如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）。(2)、将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜（选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的水对它的压强。(3)、由乙、丙两图可知：深度相同时，液体的密度 ， 压强越大。36. 如图是小明利用V=2mL的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。
(1)、利用刻度尺测量出的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为cm2；(2)、把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p=Pa；(3)、考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为 ，则大气压值 （用题中出现的物理量符号表示）；(4)、实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值（偏大/偏小/不变）。37. 如图所示，在“探究液体内部压强”的实验中：
(1)、图A所示压强计在使用前，需观察U形管两边液面是否相平，要检查装置的气密性。请简述检查气密性的方法：。实验中通过显示液体内部压强的大小。(2)、某同学实验的情形如图B、C、D所示。①比较图B和图C可以探究的问题是。
②保持探头在水中的深度不变，改变它的方向如图C、D所示，根据实验现象可以初步得出结论：。
(3)、该同学在实验过程中发现：在同种液体内部同一深度处，使用不同的压强计，U形管两侧液面的高度差不完全相同。他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关。请你设计实验证明他的观点。38. 2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。
(1)、图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构来看，压强计（选填“是”或“不是”）连通器。(2)、比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；比较乙，丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度（选填“有关”或“无关”）。(3)、根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时每平方米的舱体受到的海水压力为N（取ρ海水=1.03×103kg/m3），相当于质量为t的物体受到的重力。(4)、若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。四、计算题
