2021-2022学年人教版物理八上第二章第四节《噪声的危害和控制》课时练
试卷更新日期：2021-08-12 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列有关噪声的叙述错误的是（ ）A、发声体做无规则振动发出的声音是噪声 B、妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声 C、在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 D、在考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声2. “东方红3号”是我国首艘，同样也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船，这说明，我国在静音考察船领域的发展，已经达到了世界先进水平。该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍，下列说法正确的是（ ）A、噪声不能在水中传播 B、噪声是由物体振动产生的 C、声呐探测是向海底发射电磁波 D、该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声3. “禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ）A、从人耳处减弱噪声 B、从传播途径中减弱噪声 C、从声源处减弱噪声 D、以上三种减弱噪声的方法都用了4. 张吉怀高铁（即张家界—吉首—怀化高速铁路）即将开通，工人师傅在铁路经过有住户的地方加装了隔音墙。隔音墙的作用是（ ）A、声源处减弱噪音 B、传播途中减弱噪音 C、人耳处减弱噪音 D、以上都正确5. 为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（ ）A、减小大气污染 B、减小噪声污染 C、绿化美化环境 D、减小水污染6. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（ ）
A、防止噪声产生 B、阻断噪声传播 C、减小噪声传播速度 D、通过监测减弱噪声7. 通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在噪声产生环节处控制噪声的是（ ）A、临街的房屋安装隔音玻璃 B、学校附近禁止汽车鸣笛 C、在高噪声环境下工作的人戴着耳罩 D、在公路两侧设置屏障墙8. 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用，利用其控制噪声属于下列方法中的( )
A、在声源处控制噪声 B、在传播过程中减弱噪声 C、在人耳处减弱噪声 D、无法判断9. 疫情期间，小明在家学习，为减少噪声干扰将门窗关闭｡以下控制噪声的方法与小明相同的是（ ）A、工人戴上防噪声耳罩 B、在道路旁设置隔音墙 C、张贴禁止鸣笛标志牌 D、摩托车上安装消声器10. 控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例属于阻断噪声传播的是（ ）A、中考期间考场周边工地停止施工 B、飞机场附近居民采用双层真空窗 C、工人工作时戴防噪声耳罩 D、汽车驶入市区禁止鸣喇叭11. 万家丽路自北向南贯穿长沙市开福区、芙蓉区、雨花区，在给大家出行带来方便的同时，也给周边居民带来了噪声困扰。为此，政府部门在道路两旁加装了高高的隔音板以减弱噪音，下列方式与之相同的是（ ）A、在道路醒目位置安装噪声监测仪 B、城市禁止鸣笛 C、校园周边密集种植各种树木 D、工厂工人戴上耳罩12. 噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。如图措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是（ ）A、
学校周围植树
B、
摩托车安装消声器
C、
闹市区安装噪声监控装置
D、
工人戴防噪声耳罩
二、填空题
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13. 物理学中规定噪声是物体做振动产生的，关闭门窗是在减弱噪声，同时也减弱了声音的（选填“音调” “响度”或“音色”），声音在水中的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于”）空气中的传播速度。14. 探测器探测到的两种声音振动时的波形如图所示，从图中可以确定是噪声，是乐音。
15. 某商场门前路旁设有噪声监测设备。该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是 ， 该装置（选填“有”或“没有”）吸收和减弱噪声的作用。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是减弱噪声。
16. 正在睡午觉的小超被姥姥在家门口放的广场舞音乐声吵醒后很不开心，对姥姥来说，广场舞的音乐声属于（选填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他戴上了耳罩，这是在减弱噪声的。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在减弱噪声的。17. 车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从途径减少噪声；市区内禁鸣喇叭是从途径减少噪声。18. “掩耳盗铃”是在 减弱声音的；“无声手枪”是在 减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，是在 减弱噪声的。19. 如图所示，城市高架道路上通行的车辆，常会产生“震耳欲聋”的声音，周边居民认为此声音为选填（“噪音”或“乐音”），因此在高架道路的两侧设有较高的板墙，安装这些板墙的目的是控制。
20. 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第二种是在中减弱噪声；第三种是在处减弱噪声。三、实验探究题
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21. 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统﹣﹣上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材﹣﹣聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护． 请回答：(1)、噪声是指发声体做的振动时发出的声音．(2)、由材料可知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．(3)、在教室里上课，室外常有噪声干扰，请提出二种减小噪声干扰的措施 ．22.
(1)、如下图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形。图a和图b进行对比，图响度较大。(2)、如甲图，是某道路噪声监测器，这个数字表示的是当时环境声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）．当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将 ． （选填“增大”“减少”或“不变”）.(3)、乙图是马路上常见的标志，此标志是从减少噪声污染。23. 小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。实验步骤如下：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。②把钟表放到一个盒子里，用衣服盖住钟表，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离。③更换不同材料，仿照步骤2，再做四次，将数据记录，得到如下表的数据。材料
袜子
衣服
报纸
平装书
塑料袋
听不见钟声的实际距离
1.2
2.1
2.8
3.7
5.2
请你回答问题：
(1)、在小华设计的实验中，他依据听不见钟声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是。(选填“转换法”或“控制变量法”)(2)、根据表中所示数据可以初步判断，上表所示的五种材料中的隔音效果最好。(3)、在控制噪声的方法中，“隔音”是采用了（选填“防止噪声产生”、“阻断噪声传播”、“防止噪声进入耳朵”）的方法减弱噪音。