初中数学浙教版九年级上册3.4 圆心角同步练习

试卷更新日期:2021-08-12 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 已知,如图, AOB=COD ,下列结论不一定成立的是(   )

    A、AB=CD B、AB=CD C、AOBCOD D、AOBCOD 都是等边三角形
  • 2. 与半径相等的弦所对的圆心角的度数为(    )
    A、30° B、45° C、60° D、90°
  • 3. 如图△ABC中,∠C=90°,∠B=28°,以C为圆心,CA为半径的圆交AB于点D,则 AD 的度数为(   )

    A、28° B、56 ° C、62° D、112°
  • 4. 如图,在⊙O中, ABAC ,∠A=40°,则∠B的度数是(   )

    A、60° B、40° C、50° D、70°
  • 5. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC平分∠BAD,则下列结论正确的是(  )

    A、AB=AD B、BC=CD C、AB=AD D、∠BCA=∠DCA
  • 6. 将一个圆分割成三个扇形,它们的面积之比为 3:4:5 ,则最小扇形的圆心角的度数为(   )
    A、120° B、90° C、270° D、180°
  • 7. O 是四边形 ABCD 的外接圆, AC 平分 BAD ,则正确结论是(    )

    A、AB=AD B、BC=CD C、AB=BD D、ACB=ACD
  • 8. 如图,已知点 CD 是以 AB 为直径的半圆上的两个点,且 AC=BD ,下列结论中不一定成立的是(   )

    A、AC=BD B、ABC=CBD C、ABD+ACD=180° D、CD//AB
  • 9. 如图,AB是⊙O的直径, BD=CDBOD=60° ,则 AOC =(   )

    A、30° B、45° C、60° D、以上都不正确
  • 10. 在半径为 1 的圆中,长度等于 2 的弦所对的弧的度数为(   )
    A、 90 B、 145 C、 90 270 D、 270 145

二、填空题

  • 11. 如图,在⊙O 中,弧AB=弧AC,∠A=30°,则∠B=°.

  • 12. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接BD,若 AC = BC ,∠BDC=50°,则∠ADC=

  • 13. 如图,在⊙O中,若弧AB=BC=CD,则AC与2CD的大小关系是:AC2CD.(填“>”,“<”或“=”)

  • 14. 已知弦AB将圆周分成1:2的两部分,则弦AB所对的圆心角的度数为
  • 15. 如图,已知A,B,C,D是⊙O上的点,∠1=∠2,则下列结论中正确的有个.

    AB=CD ;② DB=CA ;③AC=BD;④∠BOD=∠AOC.

  • 16. 如图,已知点C是⊙O的直径AB上的一点,过点C作弦DE,使CD=CO.若 A D 的度数为35°,则 B E 的度数是.

三、解答题

  • 17. 如图,⊙O的弦AB和弦CD相交于点E,AB=CD,求证:AD=CB

  • 18. 如图,A、B、C在⊙O上,若 BC=AD ,求证: AC=BD .

  • 19. 如图,在△ABC中,AC=BC,以AB为直径的 O 分别交AC,BC于点E,F,求证: AE=BF

  • 20. 如图,在⊙O中,AB、CD是两条弦,⊙O的半径长为rcm,弧AB的长度为 l1 cm,弧CD的长度为 l2 cm(温馨提醒:弧的度数相等,弧的长度相等,弧相等,有联系也有区别) 当 l1 = l2 时,求证:AB=CD

  • 21. 如图,点A,B,C,D在⊙O上,连结AB,CD,BD,若AB=CD.求证:∠ABD=∠CDB.

  • 22. 已知:如图,A,B,C,D是⊙O上的点,且AB=CD,求证:∠AOC=∠BOD.

四、综合题

  • 23. 如图, ABCDEO 上的5等分点,连接 ACCEEBBDDA ,得到一个五角星图形和五边形 MNFGH

    (1)、计算 CAD 的度数;
    (2)、连接 AE ,证明: AE=ME
    (3)、求证: ME2=BMBE