初中数学浙教版八年级上册3.2 不等式的基本性质同步练习

试卷更新日期:2021-08-11 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 若a>b,则下列不等式不成立的是(   )
    A、a+3>b+3 B、3a>3b C、a3>b3 D、-3a>-3b
  • 2. 已知 a>b ,则下列不等式一定成立的是(   )
    A、a1<b1 B、2a<2b C、2a<2b D、a+2<b+2
  • 3. 下列说法错误的是(  )
    A、a>b ,则 a+3>b+3 B、a>b ,则 ac2>bc2 C、ac2>bc2 ,则 a>b D、a>b ,则 1a<1b
  • 4. 已知ab , 则下列不等式变形错误的是(  ).
    A、4a<4b B、2a+4<2b+4 C、4a>4b D、3a4<3b4
  • 5. 下列不等式变形错误的是(    )
    A、a<b ,则 2a1<2b1 B、ac>bc ,则 a>b C、a>b ,则 2a<3b D、m>n ,则 ma2+1>na2+1
  • 6. 若实数xy满足xy , 则下列式子中错误的是( )
    A、x+1>y+1 B、2x-6>2y-6 C、-3x>-3y D、 x3 <- y3
  • 7. 如果a-b>0,那么下列不等式不成立的是( )
    A、a-2>b-2 B、-2a<-2b C、12 a< 12 b D、14 a< 14 b
  • 8. 已知 a>b ,下列结论:① a2>ab ;② a2>b2 ;③若 b<0 ,则 a+b<2b ;④若 b>0 ,则 1a<1b ,其中正确的个数是(   )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 9. 若﹣3a>1,两边都除以﹣3,得(   )
    A、a<﹣ 13 B、a>﹣ 13 C、a<﹣3 D、a>﹣3
  • 10. 已知 12 a ≥b,则a ≤-2b,其根据是(   )
    A、不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变 B、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 C、不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 D、以上答案均不对

二、填空题

  • 11. 若 a>b ,则 3a+1 3b+1 (用“<”或“>”填空)
  • 12. 已知ab , 则 12a+c 12b+c (填>、<或=).
  • 13. 关于 x 的不等式 ax>b+1 的解集为 x<1 ,请写出一组满足条件的实数a,b的值:a= ,b=
  • 14. 若ab , 则﹣ a2 +1b2 +1(填“>”或“<”).
  • 15. 已知 a<bb<2a1 ,则 a 的取值范围为.
  • 16. 若不等式(1-a)x > 1-a的解集是x< 1,则a的取值范围是

三、解答题

  • 17. 某数学兴趣小组在学习“不等式的性质”时,有两名同学的对话如下:

    你认为小英和小亮的结论正确吗?如果正确,请说明理由;如果不正确,请举出一个反例。

  • 18.    3a 一定大于 a 吗?请说明理由
  • 19. 现有不等式的两个性质:

    ①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;

    ②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等号的方向改变.

    请解决以下两个问题:

    (1)、利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
    (2)、利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).
  • 20. 已知a<0,-1<b<0,试比较a、ab、ab2的大小.
  • 21. 利用不等式性质将不等式化成“x>a”或“x<a”形式:
    (1)、6x-4≥2
    (2)、1-2x>9
  • 22. 若2a+b=12,其中a≥0,b≥0,又P=3a+2b.试确定P的最小值和最大值.
  • 23. 已知 (a+1)(b+2)(a+1)(c+1) ,其中a,b,c是常数,且 c1 .
    (1)、当 b=2,c=3 时,求a的范围.
    (2)、当 a<2 时,比较b和c的大小.
    (3)、若当 a>1 时, bc1 成立,则 bc1 的值是多少?