山东省济宁市2021年小升初语文模拟试题（十六）
试卷更新日期：2021-08-11 类型：小升初模拟
一、选择题
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1. 下面四个诗句，表现儿童热爱劳动的一句是（ ）A、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 B、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 C、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 D、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2. 下列表述有误的一项是（ ）A、读古诗词的叫候，遇到不理解的字词，可以借助注释来理解。 B、读李商隐《嫦娥》时，可以联系嫦娥奔月的故事，体会诗中嫦娥在月宫的孤独寂寞，这样更容易理解这首诗的意思。 C、写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、结果来把握文章的主要内容。 D、有画面感的诗句，可以通过想象来体会。3. 下列诗词句中所描绘的景象不适合用水墨画来表现的一项是（ ）A、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 D、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。4. 下列句子所用修辞手法与其他三项不相同的一项的是（ ）A、住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B、乌云下的海面，一个一个浪头咆哮着迎接那雷声。 C、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。 D、赢得比赛后，我们高兴得一蹦三尺高。
二、填空题
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5. 比一比，组词。
驰 炼 伸
弛 练 绅
6. 我会填。准确（） （）斗艳
（）的蔷薇 （）的搏斗
（）朵朵 芬芳（）
7. 看拼音写字词，注意把字写匀称。小金丝猴正pěng（）着脸，xīn shǎng（）自己dào yìng（）在chí táng（）中的影子，突然听到身后chuán（）来一声微ruò（）的tàn（）息，一回头才发现旁边的树干上趴着一只造型bié zhì（）的昆虫，正一边发出声音一边摇晃着chù jiǎo（）。
8. 写出下面诗句中加点字的意思。(1)、通国之善弈者也（）(2)、见两小儿辨斗（）(3)、一心以为有鸿鹄将至（）(4)、孰为汝多知乎（）(5)、虽与之俱学，弗若之矣（）三、信息匹配
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9. 给画线的字选择正确的读音。
黏稠（zhān nián） 屏着呼吸（ping bǐng） 挨着（āi ái） 光影零乱（léng líng）
若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时它能飞得很高很高。
四、现代文阅读
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10. 阅读回答问题。
看尘埃飞舞
在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。舌蝇从不叮咬斑马，因为斑马一身黑白相间的斑纹，对舌蝇而言，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比qiáng liè（ ）的斑纹，却使它很容易受到狮子等肉食性动物的攻击。
又如我们既熟悉又陌生的尘埃，它（ ）污染空气，（ ）却把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得wèi lán（ ）、温柔。
存在就是合理，天空róng nà（ ）灰尘，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有bó dà（ ）的胸襟。这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。
(1)、在文中拼音后面的括号里写上相应的词语。(2)、在画线句子的括号里填上合适的关联词语。(3)、联系上下文理解词语。①视而不见：
②一无是处：
(4)、根据短文内容填空。①斑马身上的黑白斑纹，优点是；缺点是。
②空气中的尘埃的好处是；缺点是。
(5)、“这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。”这句话是说（ ）A、看事物要全面。 B、看事物应该看完美的一面。11. 阅读回答问题。有一年春天，在遥远的欧洲，一列漂亮的空调列车旁，站满了送行的人们。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方迁徙到北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉已经很疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡的燕子到处可见。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方去。
于是，政府通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到离自己最近的火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩峰里寻找冻僵了的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
经过人们的努力，许许多多的燕子被送到了舒适的列车上。满满一列车叽叽喳喳的燕子，带着人类的友情驶向远方。它们仿佛在向人类致谢，说：“等天气暖和了，我们一定回来！”
(1)、通读全文，结合短文的主要内容，给短文选个合适的题目。（ ）A、燕子 B、燕子专列 C、爱燕子的小姑娘(2)、把文中画横线的句子改为陈述句，并说说这句话的作用。①陈述句：
②作用：
(3)、居民们是怎样救助燕子的？在文中找出来。这体现了人们怎样的品质？(4)、判断正误。①短文的中心主要是赞美小姑娘善良的心灵。
②短文主要是号召人们关爱燕子，关爱动物。
③短文通过叙述人们救助燕子的事例，体现出了人与动物之间的浓浓深情。
④这些燕子是从北方迁移到南方的。
五、书面表达
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12. 发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。
①蜜蜂 蝈蝈 小鱼 天鹅
②更羸 林则徐 夏明翰 项羽
③太阳 月亮 星星 云朵
④榕树 荷花 石榴 牵牛花
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