高中地理(2019湘教版)必修一 3.2 大气受热过程 同步练习
试卷更新日期:2021-08-10 类型:同步测试
一、单选题
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1. 地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。结合下图,完成下列小题。(1)、如图a,我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物的正常发芽生长,其主要原理是( )A、减弱了地面辐射 B、增强了大气逆辐射 C、增强了太阳辐射的总量 D、增强了对太阳辐射的吸收(2)、如图b,山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是( )A、减弱地面辐射,保持地温 B、反射太阳辐射,降低地温 C、反射太阳辐射,增加光效 D、吸收太阳辐射,增加地温2. 下图为北纬30°局部区域的大气受热过程示意图。读图完成下面小题。(1)、图中②代表( )A、到达地面的太阳辐射 B、地面辐射 C、大气辐射 D、大气逆辐射(2)、与四川盆地相比,白天青藏高原近地面气温低的主要原因是大气( )A、对①辐射的吸收强 B、对①辐射的吸收弱 C、对③辐射的吸收强 D、对③辐射的吸收弱3. 下图为大气受热过程示意图,据此完成下面小题。(1)、图中②表示( )A、太阳辐射 B、大气辐射 C、地面辐射 D、大气逆辐射(2)、“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”。图中体现诗句“秋阴不散”导致霜飞晚的辐射是( )A、① B、② C、③ D、④4. 读“大气受热过程示意图”,其中箭头表示不同的辐射。据此完成下列小题。(1)、近地面大气主要的、直接的热源是( )A、① B、② C、③ D、④(2)、人类活动排放的二氧化碳增多,会导致( )A、①减弱 B、②增强 C、③增强 D、④减弱5. 2020年下半年,图1中央视记者王冰冰(吉林长春人)和藏族少年丁真(四川甘孜人)因“超高颜值”爆红网络。图2为中国太阳辐射量分布图,图3为大气的热力作用图,据此完成下面小题。(1)、根据图1,王冰冰皮肤白皙,丁真面色黝黑,主要是因为丁真所生活的地区( )A、①强 B、②强 C、③强 D、⑤强(2)、网上热传的大量丁真生活照中,经常穿戴肥腰大袖的长袍,夜晚“和衣而眠可当被”,白天“臂膀伸缩自如可脱一臂”,主要因为( )A、气温年较差大 B、太阳辐射强 C、气温日较差大 D、长袖飘飘可跳舞6. 读“大气受热过程示意图”。完成下面小题。(1)、图中序号代表的含义正确的是( )A、①——近地面大气的主要直接热源 B、②——大气的削弱作用 C、③——地面辐射 D、④——大气逆辐射(2)、“秋高气爽”的天气昼夜温差较大,其原因是( )A、①增强④减 B、②增强③增强 C、①减弱③增强 D、②减弱③减弱7. 读“大气受热过程示意图”,完成下面小题。(1)、图中序号代表的含义正确的是( )A、①—近地面大气的直接热源 B、②—大气对太阳辐射的吸收作用 C、③—大气热量的直接来源 D、④—大气对太阳辐射的削弱作用(2)、大量砍伐森林,会导致( )A、①减弱 B、②增强 C、③减弱 D、④增强
二、综合题
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8. 读“大气对地面的保温作用示意图”,回答下列问题。(1)、指出图中②的含义 , 对地面有保温作用的是 , 属于短波辐射的是。(填字母)(2)、近地面大气热量的根本来源是 , 直接来源是。(填文字)(3)、运用图示反映的原理,说明非洲撒哈拉沙漠地区昼夜温差大的原因。(4)、在寒冷的冬天,农民往往在麦田边燃烧大量的湿草来防御冻害。试运用大气受热过程原理解释其原因。9. 读图,据此完成下列小题。
“穿堂风”也叫“过堂风”,是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。下为我国西南山区的传统民居穿堂风示意图和热力环流示意图。
(1)、左图中只考虑天气状况的影响,昼夜温差最大的是下图中的 (填选项),试说明理由。(2)、与“穿堂风”的形成有关的地理原理是 , 民居屋前石质地面,屋后种植林木,可以明显增强夏季穿堂风。请用以上原理进行解释。(3)、用箭头在右图中标出热力环流的方向。(4)、假如右图所示区域位于南半球,则甲、乙之间的风向为。(5)、假如右图所示环流为城市热岛环流,则表示郊区的是_▲_地,请你为缓解城市热岛效应提出两条合理性建议。