部编版（五四制）2021-2022学年二年级上册《大禹治水》同步练习
试卷更新日期：2021-08-10 类型：同步测试
一、基础知识积累
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1. 看拼音，写词语。
hóng shuǐ
zāi nàn
rèn wéi
jīng cháng
dào chù
bǎi xìng
dāng shí
jiā xiāng
nóng yè
shēng chǎn
ān jū lè yè
2. 形近字组词。洪 灾 难 首 产
哄 灭 准 道 音
3. 查字典，填空。Ⅰ“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第种解释。
Ⅱ“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第种解释。
Ⅲ“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第种解释。
4. 照样子，写词语。例：千千万万（AABB）
例： 千（山）万（水） 千万 千万
例：无（家）可（归） 无可 无可
5. 照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
(1)、大禹把洪水制服了。(2)、老百姓被洪水害苦了。6. 把下列词语整理成句子并写下来。(1)、治水 伟大 古代 英雄 我国 的 是 大禹(2)、郊外 去 同学们 带 游玩 老师(3)、可爱 一只 的 里 有 猩猩 动物园7. 根据课文内容填空，排列句子。（ ）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。
（ ）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。
（ ）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。
（ ）他用开通河道，疏通洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。
（ ）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。
8. 把句子补充完整，并回答问题。这年里，他到处奔走，曾经次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，次也没有走进家门看一看。
读了所填的词语，你最想用哪个词赞美大禹？
二、阅读理解
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9. 阅读文段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
(1)、将下列词语填入文中的横线上。①流到 ②疏通 ③通过
他和千千万万的人一起，了很多河道，让洪水河道，最后大海里去。
(2)、联系上下文，说说“安居乐业”的意思。(3)、禹是如何治理洪水的？(4)、禹治水取得了什么成果？10. 阅读课文片段，回答问题。禹离开了家乡，一去就是_______年。这__________年里，他_______奔走，曾经_______路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_______也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和____________的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了____________的生活。
(1)、回想课文内容填空。鲧治水用的的方法，没有成功；他的儿子禹用了的方法治理好的洪水。
(2)、根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。(3)、根据意思在文中找出相应的词语。①清理水道，使水流畅通。
②从错误或失败中取得的知识。
(4)、下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。
②人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。
③大禹治水的过程比较顺利。
三、语言表达