黑龙江省绥化市望奎县2021年中考化学一模试卷
试卷更新日期:2021-08-09 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 根据你的生活经验和所学知识判断,下列变化属于化学变化的是( )A、铁钉生锈 B、衣服晾干 C、干冰升华 D、剪纸成花2. “绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是()A、生活垃圾分类回收,实现垃圾资源化 B、工业废水经过处理达标后排放 C、施用大量农药减少植物病虫害 D、使用太阳能路灯,既节能又环保3. 下列是健康人体内几种体液的pH范围,其中呈酸性的是( )
A、胃液(0.8~1.5) B、血液(7.35~7.45) C、胆汁(7.1~7.3) D、小肠液(7.8~8.0)4. 下列实验操作正确的是( )A、 过滤 B、 点燃酒精灯 C、 检查装置气密性 D、 稀释浓硫酸5. 下列事故处理方法错误的是( )A、发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区 B、档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火 C、发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治 D、浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液6. 2017年3月15日,央视曝光了另一种“瘦肉精”,其中添加了“人用西药”,如硫酸新霉素,其化学式为C23H18N6O17S,下列关于硫酸新毒素的说法正确的是( )A、硫酸新霉素中含65个原子 B、硫酸新霉素中氢、硫元素的质量比为18:1 C、硫酸新霉素中氢元素的质量分数最小 D、硫酸新霉素的相对分子质量为682g7. 84消毒液是一种消毒剂,主要成分为次氯酸钠(化学式是NaClO).它的消毒原理是:2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO则X的化学式为( )A、NaCl B、NaOH C、Na2CO3 D、Cl28. 下列有关反应的化学方程式及基本反应类型完全正确的是( )A、镁条在氧气中燃烧 化合反应 B、一氧化碳还原氧化铜 置换反应 C、将氧化铁投入足量的稀盐酸中 复分解反应 D、实验室用高锰酸钾制取氧气 分解反应9. 下列有关农药和化肥的叙述中,错误的是( )A、施用农药是重要的作物保护手段 B、为了减少污染应按规定合理施用农药 C、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用 D、化肥能增产,所以可长期施用硫酸铵10. 下列离子可在同一溶液中大量共存的是( )A、 H+ Na+ OH- B、H+ K+ C、Cl- K+ Ca2+ D、Ca2+ Na+11. 下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是( )A、石灰石、CaCO3、盐 B、酒精、C2H5OH、氧化物 C、火碱、NaOH、碱 D、臭氧、O3、稀有气体二、多选题
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12. 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是( )
选项
物质
选用的试剂及操作方法
A
KCl(MnO2)
加水溶解、过滤、蒸发
B
Na2SO4溶液(NaCl)
加入适量BaCl2溶液,过滤
C
H2(H2O)
通入浓硫酸
D
CO2(CO)
将混合气体点燃
A、A B、B C、C D、D三、填空题
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13. 用化学用语表示:(1)、2个氧原子。(2)、用作制冷剂的干冰。(3)、亚铁离子。(4)、天然气的主要成分。14. 化学小点滴,生活大智慧。化学知识在生活中有着广泛的应用。(1)、把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的。(2)、硬水洗衣服不但浪费肥皂还洗不净衣服,在家庭中用就可以区分硬水和软水;水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的性。(3)、家在农村的小明同学学了化肥的知识,知道氮肥可使庄稼叶色浓绿,钾肥可以增强抗病虫害能力,所以他建议父亲购买的复合肥是(填化学式)。(4)、炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是。(5)、喝了汽水以后,常常会打嗝,说明。(6)、生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)。(7)、生活中常用洗涤剂除油污,是因为洗涤剂具有。15. 中国首架无人机C919客机在浦东机场首飞成功。回答下列问题:(1)、图中标示的材料中,属于金属材料的是(写出一种即可)。(2)、铝的金属活动性比铁的(填“强”或“弱”),空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是(用化学方程式解释)。(3)、将一定量的铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,滤液为蓝色。则滤渣中一定含有(填化学式),滤液中溶质的组成可能是或(填化学式)。16. 在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。(1)、反应的化学方程式为。(2)、当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是mL。(3)、图中b点所示溶液中,含有的溶质是。(4)、当滴加5mL氢氧化钠溶液时,向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈色。
四、综合题
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17. 请同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质回答问题:(1)、指出带有标号的仪器名称:①②。(2)、用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。(3)、实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为:要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为。MnO2在该反应中(填“是”或“否”)可以重复使用,理由是。(4)、老师提出用碳酸钙粉末与稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为: , 为了用B装置完成该实验,需要做的改动是。(5)、F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是 , 植物油上方原有的空气对实验的结果(填“有”或“没有”)明显影响。18. 端午阳节后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望。(1)、(提出问题)这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
(提出猜想)小丽的猜想:NaOH溶液部分变质
你的新猜想:。
(2)、(实验探究)小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤
现象
结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:。
(3)、(实验反思)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是(填序号)。
小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用替代。
(4)、(拓展应用)保存NaOH溶液的方法是。19. 某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题。(1)、(教师提醒)它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。(提出猜想)红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有 ;③是Cu、Fe2O3的混合物。
(2)、(资料获悉)Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2Fe2O3与稀盐酸发生的反应:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(实验探究)
甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为 的观点正确(填“甲”或“乙”)。
(3)、丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:反应前
反应后
Ⅰ组
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g
玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组
洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g
洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
(交流讨论)
在装置A中先通CO气体的作用是 。
(4)、应该选择组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第 组(填序号)。(5)、实验中观察到A装置中的现象为。(反思评价)丁同学指出:从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?。五、计算题
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20. 某样品由氧化铜和铜组成。取10.0g该样品于烧杯中,向其中加入92.0g稀硫酸,恰好完全反应后,过滤,所得滤液质量为100.0g。(1)、所取样品中铜的质量为。(2)、从反应后所得的100.0g滤液中取出10.0g溶液,将其稀释为10%的溶液,需要加水多少克?
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