福建省安溪县官桥镇2020-2021学年六年级上学期语文期中测试卷

试卷更新日期:2021-08-09 类型:期中考试

一、积累运用(35分)

  • 1. 默写孟浩然的《宿建德江》,注意:布局合理,书写正确。
  • 2. 看拼音写字词。

    lǐ mào    bào fā    gē da

    zāo gāo    diē diē zhuàng zhuàng

    [填"jīn”字]小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣 的盘花扣。驻足观赏的少女一扫往常的持,跺脚拍手大叫:“丁香结!丁香结!”

    [填"bān”字]习总书记向新冠疫情作出贡献的功勋模范人物授共和国勋章,他们不怕苦、不畏难、不惧牺牲,在他们身上中国精神由此可见一

  • 3. 下面带点字的读音全对的一组( )
    A、(mài)  外(bīng)  呻(yín) B、鸣钟击(qìng) 高(qíng)  脸(běng) C、(bó)  开(huò)  参(chī) D、弄巧成(zhuó)  摇(yè)  媚(wǔ)
  • 4. 下列词语书写有误的一项( )
    A、软绵绵  暴露无遗  忘乎所以  排山倒海 B、热乎乎  斩钉截铁  惊天动地  念念有词 C、活生生  大步流星  自做自受  一望无际 D、湿淋淋  心满意足  意味深长  狂风怒号
  • 5. 下列加点字意思完全相同的一项(   )
    A、影自怜  相一笑  瞻前 B、开国大  永乐大  引经据 C、技高一  一莫展  集资金 D、办事  出口成  杂乱无
  • 6. 下列按人名、地名、路牌的拼写规则拼写正确的一项( )
    A、北凫  BEI FU B、安泰路  ANTAILU C、陶渊明  Tao Yuan Ming D、张莉  Zhang Li
  • 7. 下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
    A、六月二十七日/望湖楼/醉书 B、七八个星/天外,两三点雨/山前 C、三军/过后/尽开颜 D、楚人/有/鬻盾与矛者者
  • 8. 依次填入下列横线上的内容,最恰当的一项(   )

    ①暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪  ②夜色里匆匆赶路的人,任月出月落

    ③夕阳下散步的老人,任云卷云舒

    ④大海上行驶的帆船,任浪打风吹

        我向往安详,安详就像______;我向往拼搏,拼搏就像______;我向往紧张,紧张就像______;我向往奋进,奋进就像____________。

    A、④②①③ B、②③④① C、③①②④ D、①④③②
  • 9. 下列对于课文的表述,不正确的一项是(   )
    A、《开国大典》采用点面结合的写法,表现了人民自豪的心情,展现了毛主席的领袖风采。 B、《七律·长征》中的“七律”是词牌名,“长征”是题目。 C、《穷人》作者列夫·托尔斯泰,是俄国19世纪中期伟大的作家。 D、阅读时先确定目的,再选择合适的阅读方法,可以提高阅读效率。
  • 10. 高尔基的小说《童年》开篇描写的情节( )
    A、母亲疲劳做工 B、外祖母照顾病重 C、小伙伴来访 D、爸爸临终情形
  • 11. 按课文内容或要求填空。
    (1)、在天底下, , 而并不茫茫。四面都有小丘......那些小丘的线条是那么 , 就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的那样,到处 , 轻轻流入云际。
    (2)、《狼牙山五壮士》这篇文章,让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语: ,
    (3)、《六月二十七日望湖楼醉书》中,“ ,” 这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。
    (4)、《过故人庄》中,描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“ ,。”

二、阅读理解(35分)

  • 12. 阅读材料并完成练习。

    龙卷风

        ①龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近,水平风速每秒可达100米以上,极端情况,可达300米。12级风的风速相当于每秒30多米,要和龙卷风相比自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风,造成的破坏异常惊人。(A)当它触及地面时,可以把人畜像开玩笑似的卷到空中,再扔下来,它可以“倒拔垂杨柳”,摧毁建筑物,甚至像利剑似的把坚固的高楼大厦削掉一角。(B)1956年9月24日,上海曾出现过一次龙卷风。它竟然把一个三四层楼高的110吨的储油罐举到15米的空中,然后把它甩到100多米以外的地方。1925年美国曾出现过一次强大的龙卷风,造成2000多人伤亡。为什么龙卷风的风力这么大呢?主要是龙卷风内的空气大量逸散,使龙卷风中心空气十分稀薄,气压很低,与外围空气的气压差特别大。台风中心和它外围空气平均每100公里差20毫巴(压强单位),而龙卷风中心与外围空气只要相差20米,气压差就达20毫巴。气压梯度越大,风力也就越大,难怪龙卷风的风力要比台风大上好多倍了。

        ②龙卷风涉及的范围很       。1927年美国北卡罗来纳州的一次龙卷风,在它经过的15平方米的范围内,大树连根拔起,        靠近这股龙卷风的地方则安然无恙。

    (1)、在文中第②段空白处填上合适的字词。
    (2)、本文写了龙卷风的的特征。
    (3)、文中两处画横线的句子分别用了什么说明方法,这样写有哪些好处(二选一作答)

    (A)

    (B)

  • 13. 阅读短文回答问题。

    新型冠状病毒

        [材料一]斯型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽,说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染;接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染;气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。气溶胶和口粪等传播途径尚待进一步明确。预防新型冠状病毒要做到:在公共场合佩戴口單;如有咳嗽、喷嚏、流鼻涕,要用纸张、手帕遮挡:尽量避免到人群密集的地方,保持室内通风换气;人与人接触时,要保持1米以上的距离:多进行体育锻炼,增强体质,增强免疫力;避免身体抵抗力下降,合理作息,不熬夜、不过劳;密切关注发热、咳嗽,出现症状一定要及时就医。

    [材料二]

    (1)、小季购买并佩戴了口罩,下列做法不正确的是( )。
    A、购买了外包装上明确注明“医用外科口罩”字样的口罩 B、使用口罩3小时后进行了更换 C、更换口罩时小李将接触口鼻的一面朝外折好 D、将未用的口罩叠放入清洁的自封袋中
    (2)、小郑为预防新型冠状病毒肺炎采取了以下措施,其中做法正确的是,可以多选( )。
    A、制定“宅家计划表”,学习娱乐两不误,合理安排作息时间 B、早晨起床后开窗通风换气,并进行体育锻炼 C、为了预防飞沫传播和接触传播,出门戴上口罩和手套 D、与他人接触时,保持1米的距离
    (3)、判断。

    ①普通感冒出现咳嗽时间较早,而新型冠状病毒肺炎咳嗽症状严重,干咳为主,伴有痰音、喘息。

    ②新型冠状病毒已明确的传播途径是直接传播、接触传播、气溶胶传播、口粪传播。

    ③公共场合佩戴医用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩,不佩戴纸质口罩、海绵口罩。

    ④接触传播指病毒污染手后,手再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。

    (4)、在防治疫情期间,王东觉得自己和好朋友都没有发烧,可以出门聚餐,你同意他的想法吗?请你结合材料说服他?
    (5)、吴雷已经连续发烧3天,他担心自己感染了新型冠状病毒,请你根据上文提供的材料告诉他该如何做?
  • 14. 阅读短文回答问题

    散步

        ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

        ②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。

        ③天气很好。今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去劫。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

        ④这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡......这一切都使人想着一样东西——生命。

        ⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

        ⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。一霎时, 我感到了责任的重大,就像民族英雄在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。_______________________________________________________________我说:“走大路。”

        ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

        ⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大(   )然而很瘦 (   )自然不算重(   )儿子虽然很胖(   )毕竟幼小(   )自然也轻(   )但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

    (1)、请用简洁的语言,概括一家人散步过程中发生的事(每空五个字以内)。

    (2)、为文中第8自然段画横线的句子加上标点。
    (3)、第六自然段中的“我”最后选择走大路,为什么这样做呢?请把“我”当时的想法写出来。
    (4)、“今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。”联系上下文,注意句子中加点的词,这样写的好处
    (5)、短文第4自然段是景物描写,这样的用意主要是( )
    A、南方的早春是万象更新、生机盎然的,表达了作者对它的热爱之情。 B、一波三折,引发读者的阅读兴趣。 C、与寒冬对比,突出我们一家对春天的急切盼望。 D、表现了春天生命新生的活力,同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。

三、习作表达(30分)

  • 15. 无论你在学校中是出类拔萃的学霸,还是常常让人遗忘的“小人物”,相信在你的记忆里,一定做过让自己十分得意的事。回忆起来,你定然会津津乐道。请拿起你手中的笔,写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。

    要求: ⒈题目自拟,运用“点面结合”的写作方法;

    ⒉围绕中心有条理地叙述,写出真情实感:

    ⒊做到格式正确,书写规范,卷面整洁,不写错别字,不少于400字。