浙教版科学七上第四章第2节 质量的测量同步练习（优生加练）
试卷更新日期：2021-08-06 类型：同步测试
一、单选题
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1. 使用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ）A、使用的砝码已磨损 B、称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直 C、调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节 D、调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧便停止调节2. 某同学要称量10.4克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.4克处。其合理顺序是（ ）A、①②③④ B、②①④③ C、②③④① D、②④③①3. 小科用天平测量一铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横梁平衡；接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g砝码一只、10g砝码一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡。虽然小科的操作方法有误，但还是可以测出铁球的质量。铁球的质量为（ ）
A、60.4g B、60.2g C、59.6g D、59.8g4. 有20颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ）A、2次 B、3次 C、4次 D、5次5. 物体实际质量是20.5ｇ，某同学粗心，将物体放在右盘，而砝码放在了左盘，天平平衡时，他读到的质量为(1ｇ以下使用游码)（ ）A、19.5ｇ B、20.5ｇ C、21.5ｇ D、20ｇ6. 某同学用天平测物体的质量。观察到砝码盒里有200g砝码1个，100克砝码1个，50克砝码2个，20克砝码1个，10克砝码2个，5克砝码一个。称量一铁块的质量时，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，发现左盘放有100克和50克砝码各一个，游码指在标尺最大值的一半处，则铁块的实际质量应是（ ）A、145克 B、147.5克 C、152.5克 D、155克7. 某同学用称量为500克,最小刻度为0.2克,最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量,当调节衡量平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平平衡时,他读出铁块质量是75.2克，则铁块实际质量是（ ）A、74.8克 B、75克 C、75.2克 D、65克8. 某同学要称量10.2克食盐，其中10克用砝码，0.2克用游码。其操作步骤如下：①取10克砝码放在右盘纸上；②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理的操作顺序是( )A、①②③④ B、②①④③ C、②③④① D、②④③①9. 在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量某物体的质量，其结果应是（ ）A、测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大 B、测出的质量数比在地球上测出的质量数大 C、测出的质量数比在地球上测出的质量数小 D、测不出物体的质量10. 一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（ ）A、45.1g B、45.0g C、44.9克 D、条件不足，不能确定11. 使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是（ ）A、调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节 B、调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节 C、使用的砝码已磨损 D、称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直二、填空题
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12. 图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端零刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向(选填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为kg。
13. 如图所示，甲、乙两种体积相同的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡；则甲、乙两种小球的质量之比是。
14.
(1)、小明把托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端零刻度处，在横梁平衡前指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是；天平横梁平衡后，在称物体质量时，他在天平右盘中加减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是。(2)、小明家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止。他用质量为50g的烧杯放在水龙头下接滴水。10min后将装有水的烧杯放到已调好的天平盘中，当指针指到中央刻度线时，盘内砝码及游码的位置如图丙所示，读数为g，那么小明家的这个水龙头在白天10h内漏掉水的质量为kg。(3)、如果把测水和烧杯总质量的实验移到山顶上进行，测得这个水龙头10min漏掉水的质量将(选填“变大”“不变”或“变小”)。15. 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。
(1)、他应采取的措施是。(2)、天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误：① ， ②。
(3)、小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应采取的措施是。(4)、天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是g。16. 某托盘天平配备有：100g砝码一个，50g砝码一个，20g砝码两个，10g砝码一个，5g砝码一个，游码最大读数为5g，则这个托盘天平的量程为g。17. 小科用天平测液体质量，他把天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现如图甲的情形，此时应向调平衡螺母，使天平横梁平衡。实验测得烧杯中液体的质量是g。
18. 如下图是小明在某次物理实验中的操作，仔细观察并回答下列问题：读下图天平的结构：
(1)、请写出下图中托盘天平主要结构的名称：②④
(2)、小明在调节平衡时发现指针如图甲所示，接下来他的操作应该是。(3)、小明按照正确的操作步骤称量某物体质量，天平平衡时所加砝码和游码位置如乙图所示，从图乙中读出小明这次所称物体的质量是g。(4)、若砝码磨损了，称量的结果比实际质量（填大或小）。(5)、小明称完上述物体后还想准确称取5克食盐，于是他重新调节天平平衡后，在称量过程中又出现如图甲所示的情况，则该同学下一步的操作是。19. 某同学利用天平测某物体的质量，他应将物体放在天平的盘，在另一托盘上放了100g、10g的砝码各一个，游码的位置如图2所示。则此时测得物体的质量是。
20. 用已调节好的托盘天平称一定体积酒精的质量的步骤有：A.将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上；B.加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2 ， 游码的读数为M3；C.把空烧杯放在天平左盘中；D.在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为M1；E.用量筒量取一定体积的酒精。正确的操作顺序是(填字母)，酒精的质量为。
21. 小明用托盘天平测量盐水的质量，如图甲是他使用的天平。
(1)、写出图中④的结构名称。(2)、小明进行了下列实验操作：（A）称出烧杯和盐水的总质量 m 总
（B）称出烧杯的质量 m 杯
（C）计算盐水的质量 m 盐水 ＝m 总 －m 杯
（D）将盐水倒入烧杯中
（E）调节结构④使横梁平衡以上操作的正确顺序是。
(3)、小明称量烧杯质量时，错把烧杯和砝码的位置放反了，天平调节平衡后，所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯的质量为g；他用同样的方法称量烧杯和盐水的总质量，则这种错误操作对所测盐水的质量是否有影响？。（选填字母代号）A．一定有影响 B．一定没有影响 C．可能有影响
22. 某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为。三、解答题
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23. 如图是实验室常用的托盘天平，小杨同学准备用此天平称量130g的大米。当他将天平摆在水平桌面上时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该 ， 在称量的过程中他又发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该 ， 若测量时，小杨同学误将大米放在右盘砝码放在左盘，却按正常方法进行读数，读得的结果为上述测量数据，则他实际称得的大米质量130g。（选填“大于”、“小于“或“等于”）
24. 使用天平时是不允许出错误的,但一旦发生,有时不重测也能获得正确的结果。对于下述的两种错误,你能算出被测物体的正确质量吗?(1)、甲同学误将砝码放在左盘,被测A物体放在右盘.当天平平衡时,左盘中的砝码为100克、50克各一个,游码的位置在3.2克处,则A物体的实际质量是多少?(2)、乙同学用一架横梁以平衡的天平来测量B物体的质量,当在右盘中放入砝码100克,50克各一个时天平平衡,当他测量玩整理时发现游码在2.8克处,则B物体的实际重量是多少?25. 有一堆规格完全相同的大头针，如何利用一架天平和砝码较快、较准确地测出这堆大头针的数目n？26. 以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为 。A．把天平放在水平台上
B．调节横梁的螺母，使横梁平衡
C．在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡
D．将空杯放在左盘里
E．右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量
F．把游码放在标尺的零刻线处
G．把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量
H．烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量。
27. 炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实验来探究此问题。请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案：
(1)、简述你的实验步骤：步骤一；
步骤二 ；
(2)、如果收集的证据是：则证明物体的质量不随状态的改变而改变。28. 如图所示，晒干扬净的麦子在水泥地面上堆成一个高大的圆锥形。这堆麦子的质量到底有多少呢？如果给你一根足够长的卷尺和竹竿，一只塑料桶，一把量程不超过10千克的杆秤，请对这堆麦子的质量做出估测，并阐述具体的步骤和办法。
四、实验探究题
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29. 小明同学用天平测量金属块的质量的操作如下，请回答：(1)、小明将托盘天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如右图所示，接下来他进行的操作是。
(2)、天平调节平衡后，小明按右图所示的方法来称量金属块的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两处错误。”小华所说的错误是指、。
(3)、小明在使用砝码时发现砝码盒中的砝码已经磨损，用这样的砝码称量物体的质量，测量结果将。(4)、小明纠正错误之后继续实验，砝码的添加情况与游码的位置如下图所示，则金属块的质量是 克。
（注：箭头向上代表砝码放上托盘，箭头向下代表砝码从托盘上拿下来）
30. 某同学要利用天平、砝码、烧杯、量筒来测盐水的质量和体积：
(1)、他将天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”处，发现指针如甲图所示，此时他应进行的操作是；(2)、平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘加入砝码后，指针如乙图所示，这时他应进行的操作是；(3)、他按实验步骤设计记录数据表格如下，请你将表格上空白项目补充完整。烧杯质量（克）
烧杯与杯中盐水质量(克)
盐水质量(克)
50.6
61.6
①
31. 用托盘天平称量物体的质量。(1)、把天平放在水平台面上，将移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图甲所示），接下来应向（选填“左”“右”）调节平衡螺母使横梁平衡，横梁平衡的标志是。(2)、调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示。则物体的质量为。
32. 天平是一种重要的测量工具。(1)、小科同学用已经调节好的天平测量铁块的质量，操作部分过程如图所示， 他在操作中的错误有①；②。
(2)、另一组的小宁同学也在进行同样的实验，遇到如下问题（砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g）：
①若她在调节横梁平衡时，出现了如图b所示的情形，则横梁平衡（填“已经”或“没有”）。
②在测量时，她在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个，再往右盘里放一个20g的砝码时，指针位置如图c所示；再用10g砝码将一个20g砝码替换下来，指针位置如图a所示，则该铁块的质量在之间。
A.70g～80g B.80g～90g C.90g～100g D.100g～110g
③她接下来应该进行的操作是 ， 使天平横梁平衡。（填字母）
A.调节平衡螺母
B.取下10g的砝码，再加入5g的砝码，并移动游码
C.加入5g的砝码，若指针左偏，再移动游码
D.加入5g的砝码，若指针右偏，再取下5g的砝码，并移动游码
33. 有一个生产回形针的车间，1小时要生产10万枚回形针，请你用实验的方法为这个车间求出1小时至少需要多少质量的铁丝。[器材]
托盘天平；回形针样品一盒，标有如图所示的字样。
[步骤]
(1)、将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺“0”刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)。(2)、待天平平衡后，将整盒回形针从盒子中取出，全部放入天平的左盘，加减砝码并移动游码后使天平恢复平衡，所用的砝码和游码位置如图所示，则回形针的总质量为g。(3)、算出这个车间1小时至少需要的铁丝质量=kg。34. 小科同学在用天平测物体质量的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图甲所示。
(1)、他应采取的措施是 。(2)、天平调节平衡后，小科按如图乙所示方法来称量物体的质量，老师对小科说：“你操作时至少犯了两个错误。”老师所说的两个错误是：①；②。(3)、小科改正错误后，正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称量物体的质量是克。(4)、小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码测物体质量，测量结果将 。（填“变大”、“变小”或“不变”)(5)、实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图所示：
小科同学用此托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他错将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是77.8克，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应该是克。
35. 小明使用天平测量小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后，指针静止时的位置和游码位置如图甲所示。
(1)、请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤；(2)、完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁衡，他需向 (选填：左或右)平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；(3)、调节天平横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节标尺上的游码位置，横梁恢复平衡，这时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为g；(4)、小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是。36. 小鹏同学使用天平称量物体的质量。
(1)、小鹏把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，发现天平指针的位置如右图所示，此时小鹏正确的操作应当是。(2)、调节完毕，小鹏将被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码，操作中他再次发现天平指针的位置如右图所示，此时小鹏正确的操作应当是。(3)、在学完托盘天平的使用后，小鹏发现实验时操作不当会引起读数误差，下列操作会引起读数比实际值小的是。①游码没有归零，就调节天平平衡；②调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节③使用生锈的砝码④左盘放砝码，右盘放物体
37. 空烧杯放在天平右盘，天平左盘砝码及游码在标尺的位置如图（1）所示。杯中装水后，天平平衡，左盘砝码及游码在标尺上的位置如图（2）所示。据图填出正确的数据。
烧杯质量（克）
烧杯和水的总质量（克）
水的质量（克）
38. 在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
(1)、调节天平平衡时，某同学将天平放在水平桌面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直到指针对准的中央刻度线。(2)、用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，所加砝码质量和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为克。(3)、图丙中有一处明显错误，请指出：。(4)、若砝码生锈了，则测量结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(5)、如果要测《科学》教科书中一张纸的质量，下列方法中，最接近实际的是（ ）A、从课本上撕下一张纸，在天平上称出其质量 B、从课本上撕下一张纸，把它揉成团，再在天平上称出其质量 C、先在天平上称出教科书的总质量，再把称出的总质量除以教科书的总页数 D、先在天平上称出教科书的总质量，再把称出的总质量除以教科书总页数的一半39. 小红在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题（砝码盒里的砝码有 100g、50g、20g、20g、10g、5g）：
(1)、若她在调节横梁平衡时，出现了如图b 所示的情形，则横梁平衡（填“已经”或“没有”）。(2)、在测量时，她在右盘中放入了 50g、20g 的砝码各一个，再往右盘里放一个 20g 的砝码时，指针位置如图 c 所示；再用 10g砝码将一个 20g 砝码替换下来，指针位置如图 a 所示，则该铁块的质量在（ ）。A、70g～80g 之间 B、80g～90g 之间 C、90g～100g 之间 D、100g～110g 之间(3)、她接下来应该进行的操作是 ， 使天平横梁平衡。（填序号）A、调节平衡螺母 B、取下 10g 的砝码，再加入 5g 的砝码，并移动游码 C、加入 5g 的砝码，若指针左偏，再移动游码 D、加入 5g 的砝码，若指针右偏，再取下 5g 的砝码，并移动游码五、综合说理题
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40.
观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因。
A、（ ）用手拿砝码，物体放在天平的左盘；
B、（ ）天平放置的桌面不水平；
C、（ ）天平放置的桌面不水平；
D、（ ）天平放置的桌面不水平；