部编版2021-2022学年二年级上册语文《我要的是葫芦》同步练习
试卷更新日期：2021-08-05 类型：同步测试
一、填空题
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1. 按照课文内容填空。
《我要的是葫芦》是一篇寓言课文。课文主要写了不懂得事物之间的联系，只盯 ， 叶子上长了蚜虫 ， 邻居劝他 ， 结果小葫芦 ， 一个个。
2. 给下面词语选择正确的读音。葫芦（hú lú hú lu） 比赛（sài shài）
更多（gèn gèng） 盯住（dīng dìn）
谢谢（xiè xie xiè xiè） 蚜虫（yá yǎ）
3. 选择正确的字。（想 相）信 （想 相）法 一（棵 颗）树
一（棵 颗）星 （领 邻）着 （领 邻）居
4. 加一加，组成新字再组词。令 += 令 += 讠+= 讠+=
5. 比一比，组词。都 令 次 居
者 邻 吹 古
6. 选择合适的词语填空。棵 朵 只 片 根 个
一葫芦藤 两葫芦苗 三小葫芦
四葫芦花 五葫芦叶 六小虫子
7. 看拼音，写词语。种葫芦的人dīng zhe因为长虫而纷纷落下的小葫芦感到qí guài。
lín jū对他说：“你若能听我的劝告，蚜虫早zhì hǎo啦！”
8. 看拼音，写词语。dīng
lín jū
yán yǔ
guài
着
自自
奇
9. 填词语。的小花 的葫芦 地说
的葫芦藤 的蚜虫 地盯着
10. 比一比，再组词。订 呀 铃 把
盯 蚜 岭 吧
11. 辨字组词课 想 怪
棵 相 圣
二、判断题
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12. 读一读，完成后面的作业。
小光脸红了
院子门口有一堆（duī）沙（shā）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（chǎo）了起来。他们越（yuè）吵越凶（xiōng），小光抓起一把沙子向小力扬（yáng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看
，拔（bá）腿就跑，一下子摔（shuāi）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（fú）起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。
(1)、因为他摔疼了。(2)、因为他怕小力的爷爷说他。(3)、因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cán）愧（kuì）。三、语言表达
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13. 照样子改写句子。(1)、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这么大的雨还要出门？
(2)、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(3)、根据不同的语气仿写句子。①例：多么可爱的小葫芦啊！
②这点小事还用急？
14. 照样子填空(1)、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我？
(2)、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把。
15. 根据不同的语气仿写句子。①多么可爱的小葫芦啊！
②叶子上的蚜虫还用治？
16. 先解释划线词语的意思，再造句①他盯着小葫芦自言自语地说。
②那个人感到很奇怪。
四、现代文阅读
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17. 课外阅读
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有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
(1)、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。(2)、根据短文内容填空：的大熊 地走过去 地说
萝卜 麦子 铁锹
(3)、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用查字法，先查部首 ， 再查画。(4)、在文中找出下列词语的反义词。干瘦—— 爱护——
(5)、读了短文，你想对大熊说什么？18. 阅读课文选段，完成练习。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
(1)、用“”画出邻居说的话。(2)、“我要的是葫芦”说明了种葫芦的人（ ）A、没有看到蚜虫 B、不懂得葫芦和叶子的关系(3)、我要对种葫芦的人说：“”五、综合题
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