浙教版科学九上第四章第4节 能量的获得同步练习（中等难度）
试卷更新日期：2021-08-05 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 图甲是肺内压随时间变化的示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列说法正确的是（ ）
A、曲线ab段表示吸气，膈肌处于A位置 B、曲线bc段表示呼气，膈肌处于A位置 C、曲线cd段表示吸气，膈肌处于B位置 D、曲线de段表示呼气，膈肌处于B位置2. 人体内多余的水分，排出到体外的途径有（ ）①皮脂腺 ②汗腺 ③表皮 ④真皮 ⑤肾脏 ⑥肺
A、①②③④⑤⑥ B、①②⑤⑥ C、②⑤⑥ D、①②⑤3. 氧在人体细胞中的作用是（ ）A、分解有机物为细胞生命活动提供能量 B、分解食物为人体提供营养 C、分解无机物为人体提供能量 D、分解水释放热量4. 下列叙述符合生物学原理的是（ ）A、水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B、登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程 C、蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间 D、淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的5. 刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为（ ）A、小麦蒸腾作用释放了热量 B、小麦光合作用释放了热量 C、小麦呼吸作用释放了热量 D、小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量6. 在马拉松长跑比赛中，人体骨骼肌细胞获取能量的方式是（ ）A、只有无氧呼吸 B、主要是无氧呼吸 C、无氧呼吸和有氧呼吸并重 D、主要是有氧呼吸7. 雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是（ ）A、土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸而受害 B、土壤中水分充足，微生物繁殖过快而引起烂根 C、土壤中有毒物质溶解到水中，使根受到毒害 D、土壤中因水涝温度低，使根受低温损害8. 菜农卖菜时，不时的往青菜上洒水，最主要的目的是（ ）A、增加青菜的重量 B、有利于水分散失 C、使青菜干净 D、青菜细胞吸水，使青菜新鲜9. 当生物体在缺乏空气的条件下腐烂时，会放出一种气体，我们把它称为沼气。沼气通常含有60%的甲烷(CH4)，其余的大部分是二氧化碳。经研究可知，沼气是甲烷细菌在分解腐烂物质时释放出来的。甲烷细菌属于（ ）A、好氧性异养型细菌 B、厌氧性异养型细菌 C、好氧性自养型细菌 D、厌氧性自养型细菌10. 某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3立方米左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是（ ）A、人体的含水量 B、球内二氧化碳含量 C、球内氧气含量 D、球内的明暗程度11. 制作面包和酿酒时，分别利用了酵母菌发酵产生的（ ）A、二氯化碳和水 B、二氧化碳和葡萄精 C、氧和酒精 D、二氧化碳和酒精12. 利用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，需要先通入一段时间的空气，然后隔绝空气：当酒精含量达到12%~16%时，发酵就停止了。有关叙述错误的是（ ）A、先通入一段时间的空气有利于增加酵母菌的数量 B、酵母菌在产生酒精的同时也有二氧化碳生成 C、酵母菌通过呼吸作用分解有机物，释放能量 D、发酵停止是因为氧气过少导致酵母菌无法呼吸13. 为实现可持续发展，利用可再生资源，我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是（ ）A、水＋二氧化碳
有机物＋氧气
B、糖类＋氧 
二氧化碳＋水＋能量
C、葡萄糖 乳酸＋能量
D、葡萄糖 酒精(乙醇)＋二氧化碳＋能量
14. 有关生物呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）A、樟树只能在太阳光下进行呼吸作用 B、绿藻在晚上才进行呼吸作用 C、草履虫只能在白天进行呼吸作用 D、袋鼠日夜均进行呼吸作用15. 制作发酵食品的正确的操作步骤是（ ）A、灭菌、发酵、接种、密封 B、密封、灭菌、接种、发酵 C、灭菌、密封、发酵、接种 D、灭菌、接种、密封、发酵16. 人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、营养物质 D、能量17. 将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中，每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和二氧化碳含量，图中的曲线能够正确反映温度(A)和二氧化碳含量(B)随时间变化的是（ ）A、
B、
C、
D、
18. 如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是（ ）
A、保持袋内适宜的温度 B、减少水果的水分散失 C、抑制水果的呼吸作用 D、减少水果的表面损伤19. 如图为小明同学设计的探究种子呼吸作用的装置，下列说法错误的是（ ）
A、实验开始前，用手捂住乙试管、观察红色水滴是否移动是为了检验装置的气密性 B、仅去除乙装置中的种子，也可以形成对照，得出正确结论 C、若要探究种子呼吸作用会是否会消耗氧气，为使实验效果更明显，应将蒸馏水改成氢氧化钠溶液 D、若将蒸馏水换成澄清石灰水，则可探究呼吸作用是否会产生CO220.酵母菌经常用来制作面包．如下图所示的是面包的制作过程：（酵母菌在有氧的条件下，分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在缺氧的条件下，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳），下列说法正确的是（ ）
A、将生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会增大。将生面团放入烤炉内烘烤，它的体积也会增大，两次增大的原因相同。 B、若将面包置于一个温暖而潮湿的地方，数天后出现许多黑色斑点，它们所属的生物类群是细菌。 C、若将生面团保持在0℃，1小时后再放入烤炉烘烤，生面团的体积无明显变化，原因是酵母菌的生长和繁殖受抑制。 D、乳酸菌无氧呼吸也会产生二氧化碳，故可以用乳酸菌代替酵母菌制作面包。二、填空题
-
21. 请利用所学的知识回答下列问题。
如图是利用酵母菌酿制葡萄酒的过程。
①酵母菌和葡萄植株的营养方式分别是、。
②请写出产生酒精时的呼吸作用的文字表达式。
③在酿制时，若开始阶段给橡木桶通气，一段时间后再密封，发酵完成的时间要短一些；如果开始阶段就将橡木桶密封，发酵完成的时间就会长一些，其原因是。
22. 如图所示是水螅和乳酸菌的呼吸情况与氧浓度的关系，其中表示水螅的曲线是 ， 它所进行的呼吸方式为；表示乳酸菌的曲线为 ， 它所进行的呼吸方式为 ， 判定依据是。
23. 冬季开始，我校课间操改为长跑。有些同学刚开始几天都有这么一种感受，跑到800米左右的时候，肌肉开始酸痛，脚好象有千斤重，想跑快也抬不起脚,这是因为此时肌肉细胞在做（选填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）。医生建议，运动期间学生要注意营养多补充能量，早饭多吃粥和馒头，因为它们富含给人体供能的营养素，这种人体主要的供能物质是（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）。24. 低等动物没有专门的呼吸器官，草履虫依靠表膜呼吸、蚯蚓依靠进行渗透呼吸．高等动物中适应水生的动物类群一般用呼吸；适应陆地生活的动物主要用呼吸，但蝗虫的呼吸器官是 ．25. 填呼吸器官或结构的名称．蚯蚓：；草履虫：；蝗虫；；鲫鱼：；青蛙：；鸟类： 家兔： ．26. 鱼的呼吸器官是由又多又细的组成的，它里面含有大量的27. 完成下面的填空：
(1)、蝗虫的身体分为、、三部分．(2)、蝗虫的运动器官是和 ．(3)、蝗虫的呼吸器官是28. 金鱼、蝗虫、家鸽、家兔的主要呼吸器官依次是、、、 ．29. 鱼的呼吸器官是；鸟的呼吸器官是 ．30. 软体动物的呼吸器官是 ， 运动器官是 ．三、解答题
-
31. 材料一：葡萄糖 二氧化碳+酒精+能量(少量)
材料二：将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸并冷却，然后在3个洁净的相同的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和等量的酵母菌，并用带有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口并倒置在铁架台上(如图所示)，然后分别置于15℃、35℃和55℃的恒温环境中，实验过程中观察到液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数，如下表。综合上述信息，运用所学知识来解释该实验的现象。
时间
液滴数
温度
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
第5分钟
第6分钟
15℃
6
16
22
22
22
16
35℃
10
24
32
32
12
8
55℃
0
2
2
2
2
2
32. 某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化，在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数。请回答下列问题：
(1)、不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？(2)、解释原因。四、实验探究题
-
33. 合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。
试回答下列问题：
(1)、上述实验的假设是会影响蓝莓储藏的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。(2)、分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步 ， 从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。(3)、某同学欲验证上述实验结果，设计如下方案：①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；
②将甲、乙两烧杯分别置于25 ℃和－5 ℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；
③重复上述过程，记录实验数据并分析。
有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处。