鲁教版五四制2021-2022学年八年级上册物理 同步练习 5.1质量及其测量
试卷更新日期：2021-08-05 类型：同步测试
一、单选题
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1. 1kg的棉花和1kg的铁块相比较，所含的物质（ ）A、一样多 B、铁块多 C、棉花多 D、无法比较2. 下列关于质量的说法，正确的是（ ）A、科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B、积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C、冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D、月饼从地球带到空间站，质量变小3. 云南野象群集体迁徙，“象”往何处、牵动人心。一头成年大象的质量约（ ）A、5毫克 B、5克 C、5千克 D、5吨4. 下列常见物体质量的估测，错误的是（ ）A、一个成人60kg B、一只鸡蛋50g C、一元硬币100g D、一杯水0.3kg5. 物理与我们的实际生活密切相关，下列物理量估测结果符合实际的是（ ）A、中学生的课桌高约为1.5m B、一枚普通鸡蛋的质量约为200g C、中学生百米赛跑的速度可以达到20m/s D、人体的正常体温接近37℃6. 用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该（ ）
A、将平衡螺母向右旋一些 B、将平衡螺母向左旋一些 C、减少右盘的砝码 D、将游码向左移动7. 用天平测完物体质量后，发现左盘上粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是（ ）A、橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用 B、若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果仍然正确 C、若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测出的质量小于物体的真实质量 D、橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确8. 用天平称物体质量时，发现在右盘中加1g质量的砝码时，指针偏向分度盘的右边；减去这1g砝码时，指针偏向分度盘中线左边．若这时砝码盒中无更小的砝码，则应该（ ）A、调节横梁右边的螺母，使天平平衡，然后读数 B、移动游码到适当位置使天平平衡，然后读数 C、在左盘上加上1克砝码，设法使天平平衡，然后读数 D、将被测物体移到天平右盘，再测其质量9. 关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是（ ）A、调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母 B、在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程 C、称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘 D、称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大10. 在“使用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）A、把横梁右端螺母向右旋出一些 B、把横梁右端螺母向左旋出一些 C、把天平右盘的砝码减少一些 D、向右移动游码二、填空题
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11. 铁锅、铁铲和小铁钉都是 ， 它们都由铁这种组成的，且含有铁的多少不同，说明它们的不同。（质量/物质/物体）12. 测量物体质量前，首先调节天平横梁平衡，把游码拨至标尺最左端的零刻度线处，静止时发现指针情形如图所示，应将平衡螺母向调节使天平横梁平衡。
13. 实验室用托盘天平测量一物体的质量，将天平放在水平桌面上，稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为：用把游码移到称量标尺左端零刻度线上，调节 ， 使指针尖对准分度标尺中央刻度线。
14. 一架托盘天平如图所示，底座上刻的铭牌标示最大称量为200g（如图甲），与它配套的砝码盒里有6个分别为5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝码（如图乙），它的分度值（又叫感量）为g；小明想用这架平衡的天平，测量木块的质量，小明应将木块放置在天平的（填“左”或“右”）盘，测量时，当另一盘中调整为50g、20g、10g的砝码时，指针偏向分度盘右侧，接着小明的操作是： ， 观察指针的偏转情况。
三、实验探究题
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15. 小明同学用天平测物体质量，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况（游码已调零）。
(1)、他应采取的措施是向调节平衡螺母至横梁平衡；(2)、天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①；②。
(3)、天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，则小明所称量物体的质量是g。16. 实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有∶100g、50g、20g、10g、5g。现要测量一物体的质量（约为70g）。
(1)、调节横梁平衡∶将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为∶。(2)、调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是 ， 直到横梁恢复平衡。