陕西省榆林市清涧县2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

试卷更新日期：2021-08-05 类型：期末考试

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一、单选题

1. 下列工具都是生活中常见的杠杆，其中既不省力，也不省距离的是（）

A、扳手 B、镊子 C、跷跷板 D、铁匠剪刀

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2. 近视眼要看清远处的物体应该佩戴（）

A、凹透镜 B、凸透镜 C、面镜 D、凸面镜

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3. 自行车是“绿色”出行的交通工具，以下设计中可以减少摩擦的是（）

A、车把上安装有橡胶套 B、轮胎上刻有花纹 C、脚踏板做得扁而粗糙 D、车轴处装有滚动轴承

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4. 春游时，小明和小红决定爬山比赛，他们同时出发，结果又同时到达山顶。想判断谁的功率大，还需知道的物理量是（）

A、山的高度 B、二人身高 C、爬山的时间 D、二人的体重

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5. 在一次军事演习中，坦克要经过一沼泽地，工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板，坦克得以顺利通过，是因为铺设木板后（）

A、坦克的重力变小 B、对地面的压力变小 C、对地面的压强变小 D、对地面的压强变大

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6. 下列说法中正确的是（）

A、机械效率高的机械，做功就越多 B、功率大的机械，做功就越多 C、功率大的机械，做功就越快 D、功率小的机械，其机械效率越低

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7. 下列关于压强和浮力的说法中，正确的是（）

A、密度计浸在液体中深度越深所受的浮力越大 B、活塞式抽水机抽水时利用了大气压强 C、在流体中，流速越大的位置压强越大 D、气球能升空是因为它里面充的是密度大于空气的气体

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8. 如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图，下列说法正确的是（）

A、小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功 B、小明同学在准备状态下将杠铃向前移动了一段距离，重力对杠铃做了功 C、小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中，杠铃受到的重力等于运动员对杠铃的支持力 D、小明同学能够站立说明杠铃的惯性变小

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9. 如图，甲、乙均为玻璃管，甲管两端开口，底部用橡皮膜扎紧，再向管内装水。乙管侧壁有一个突出的小孔，小孔也用橡皮膜扎紧，再向管内装水，两个图中的橡皮膜都向外凸起，这说明（）

A、液体的压强与液体的质量有关，质量越大，压强越大 B、液体对容器底部和侧壁都有压强 C、液体的压强与液体密度有关 D、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等

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10. 在建筑工地，用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。当电动机用800N的力拉钢丝绳，使建筑材料在10s内匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为90%，g取10N/kg。则下列说法中正确的是（）

A、建筑材料的质量为2160kg B、电动机对钢丝绳做的功为1600J C、钢丝绳自由端移动的速度为0.1m/s D、电动机对钢丝绳做功的功率为240W

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二、填空题

11. 某轻质杠杆的动力臂是阻力臂的3倍，则当杠杆平衡时，动力是阻力的倍，此杠杆为（选填“省力杠杆”、“费力杠杆”或“等臂杠杆”，下同）。生活中，吃饭时所用的筷子也可看作杠杆，这是。

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12. 如图甲所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为对手施加了力的作用，说明物体间力的作用是的；如图乙所示，用手拧螺母时，已知沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的有关。

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13. 检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是(选填“凸”或“凹”)透镜，工人看到的是放大的(选填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应．

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14. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个，当壶中水深 12cm 时，A 点受到水的压强是Pa；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水（选填“能”或“不能”）倒出来。（g＝10N/kg）

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15. 如图所示，一正方体木块漂浮在烧杯中的水面上。若向烧杯中再注入少量的水后，烧杯底所受水的压强（选填"变大"、"不变"或"变小"，下同），木块下表面所受水的压力，木块所受的浮力。

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16. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次所用的时间相等，拉动木块得到的s﹣t图象分别是图乙中的图线①和②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F₁、F₂ ，两次拉力做的功分别是W₁、W₂ ，两次拉力的功率分别是P₁、P₂ ，则F₁F₂ ， W₁W₂ ， P₁P₂（均选填“＞”、“=”或“＜”）。

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17.

(1)、如图1所示，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力F₁和杯子对斜面的压力F₂；

(2)、请在图2的滑轮中，标出支点O的位置并分别画出动力F₁和阻力F₂的力臂。

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18. 按要求填空。

(1)、如图一所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，从图中可知该凸透镜的焦距是cm。

(2)、如图二所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于并未随纸片一起飞出，鸡蛋最终落入杯子中，是因为受到的作用。

(3)、如图三所示，在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，甲、乙两次实验，说明压力的作用效果与有关。

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三、实验题

19. 在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们做了如图所示的一系列实验。

(1)、比较①②③三次实验是为了探究浮力的大小与的关系；

(2)、分析实验数据（填序号），可知浸没在液体中的物体，所受浮力的大小与浸入液体内的深度无关；

(3)、为了探究浮力的大小与液体密度的关系：小阳进行了①②⑤实验，得出了物体受到的浮力与液体的密度有关的结论。他的结论（选填“可靠”或“不可靠”）。原因是。

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20. 在"探究影响滑轮组机械效率因素"的实验中，康维佳用滑轮组做了3组实验，实验数据记录如下：

序号	钩码重/N	动滑轮重/N	钩码上升高度/m	拉力/N	测力计移动距离/m	机械效率
1	3	1.2	0.1	1.4	0.3	71.4%
2	3	0.6	0.1	1.2	0.3	83.3%
3	6	0.6	0.1	2.2	0.3

(1)、根据实验数据请在图中完成滑轮组的绕线；

(2)、实验过程中，应竖直向上拉动绳子自由端的弹簧测力计；

(3)、在进行第3组数据测量时，滑轮组的机械效率为；

(4)、分析表中数据可知，同一滑轮组，物重，滑轮组的机械效率越高，影响该滑轮组机械效率的因素还有（写出一个）；

(5)、在进行第2组数据测量时，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为W，滑轮组做的额外功为J。

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21. 在”探究杠杆平衡”的实验中。

(1)、安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位量平衡，目的是便于；

(2)、如图甲所示。在A点挂2个重力均为0.5N的钩码。在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N，若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

(3)、如图乙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F与其力臂的乘积变化情况是______。

A、一直变小 B、一直变大 C、一直不变 D、先变小后变大

(4)、实验中要改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是；

(5)、实验结束后，小聪同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小聪同学利用如图丙所示的装置继续进行探究，发现在杠杆左端不同位置用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是。

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四、计算题

22. 一辆装满货物的汽车总质量为5t，发动机的功率为7×10⁴W，该汽车在平直公路上匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍。（g＝10N/kg）求：

(1)、汽车的牵引力是多大？

(2)、汽车的行驶速度是多少？

(3)、这段时间内汽车的牵引力做了多少功？

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23. 如图所示，将密度为 $0.6 \times 10^{3} {kg/m}^{3}$ 、高度为 $10 cm$ 、底面积为 $20 {cm}^{2}$ 的圆柱体放入底面积为 $50 {cm}^{2}$ 的容器中，并向容器内加水（水的密度为 $1.0 \times 10^{3} {kg/m}^{3}$ ， $g$ 取 $10N/kg$ ）。问：

(1)、圆柱体的重力多大？

(2)、当水加到 $4 cm$ 深时，圆柱体受到的浮力是多少N？此时圆柱体对容器底的压力为多少N？

(3)、继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，继续加入的这部分水的质量是多少kg？

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