广西桂林市灌阳县2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末质量监测试卷
试卷更新日期：2021-08-04 类型：期末考试
一、单项选择（每小题2分，共30分）
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1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ）A、尽情玩耍，摆脱一切束缚 B、消除内心矛盾，促进健康成长 C、封闭内心，减少外在表露 D、把外在美与内在美统一起来2. 当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理保健医生”。下列做法符合当自己“心理保健医生”的是（ ）A、向父母、老师寻求帮助 B、听听音乐或者打打球 C、在公共场所大声喊叫 D、向心理医生咨询3. 小华因病耽误了一天课，于是他借了同桌的笔记本补一补落下的功课。在笔记本中，他看到了这样一段话：男生和女生经常接触，往往会产生情感，这时，应该考虑情感发展下去的可能性，如果两人兴趣相同、性格相近，那么则可以深入交往。对此，小华表达了反对观点，并和同桌进行了探讨。据此回答问题。(1)、小华具有的思维方式是（ ）A、批判思维 B、法治思维 C、创新思维 D、辩证思维(2)、小华和同桌探讨后，认为应该（ ）A、根据对方的外貌确定是否深入交往 B、根据对方的家境确定是否深入交往 C、慎重对待、理智处理青春期的情感 D、避免对异性同学产生情感，这种情感是可耻的4. 为全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，积极开展未成年人科技教育传播与普及创新活动，提高未成年人的科技创新意识，2020年10月15日上午，某县第36届青少年科技创新大赛在青少年宫隆重举行。要想在本届科技创新大赛中获奖就不能 （ ）A、盲目从众，人云亦云 B、独立思考，勇于开创 C、敢于表达不同的观点 D、打破常规，追求创新5. 有的同学渴望与异性同学交往，但又不敢与异性同学交往；有的同学与异性同学是邻居或者是同桌，也不愿与异性同学交往，因为他们心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱。你认为这些同学应该（ ）A、走自己的路，想谈恋爱就谈 B、在私下场合交往，不在公共场合交往 C、拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 D、注意交往的方式，把握好交往的分寸6. 某校七年级两个班同去春游。在用餐分组时，A班的班主任让男生与男生、女生与女生分别坐在一起；B班的班主任则正好相反，让男女生混合坐在一起。用餐完毕，大家发现A班的餐桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”，而B班的餐桌上非常整洁。这说明与异性相处（ ）A、有助于我们了解异性的思维方式 B、有利于我们了解异性的情感方式 C、有利于我们学习对方的优秀品质 D、可能让人敏感、遭到质疑和误解7. 下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ）A、小宏总是以各种借口来为自己不完成作业开脱 B、小刚严格遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路 C、小石为不受老师批评，每天早晨到学校抄作业 D、小静总是爱对周围的同学指指点点，评头论足8. 攀枝花市优秀无臂学子彭超6岁时不幸触碰高压电线导致双臂截肢，但他经过努力，完全做到了以脚代手、用脚写字、生活自理。并以高分考入四川大学法学院，今年考上同济大学研究生。他坚信：我能行，只要我付出更多努力。这启示我们（ ）A、自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀 B、只要自强，青春就一定会绽放光彩 C、只有残疾人需要自强 D、青春的生命充满活力，无须自强，定会散发光芒9. 青春的我们拥有无尽的遐想、无限的可能。下列言行正确的是（ ）A、“少壮不努力，老大徒伤悲。”小柳把这条格言刻在自己的课桌上，作为座右铭，激励自己努力学习 B、青春期智力迅速发展，对事物的看法逐渐形成了自己的见解，在任何时候我们都要坚持自己的见解 C、青春期我们要以自我为中心，加强自我认识、自我体验、自我调节 D、开放自己的心灵世界，要求我们做到多与老师、同学和家长沟通10. 人人都懂大道理，却难以控制小情绪。有时候，事情的结果与我们的情绪息息相关。这启示我们（ ）A、人的情绪复杂多样，我们难以控制情绪 B、要学会合理地调节情绪，成为情绪的主人 C、人有喜有悲是正常的，顺其自然就好 D、情绪危害我们身心健康，我们不能有情绪11. 为了治好“恐考症”，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己：“我已经复习好几遍了，这次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是（ ）A、自我暗示 B、转移注意法 C、合理宣泄 D、理性升华12. 为庆祝中国共产党成立100周年，某校举行“缅怀先烈学党史担当作为感党恩”主题教育活动，旨在让青少年学生感悟、践行和培养爱国情感和责任感。对此，下列认识正确的有（ ）
①人的情感和我们的想象力、创造力无关
②我们需要强迫他人给予我们美好的情感体验
③从美好的生活中我们可以体味到美好的情感
④参与有意义的活动能使我们获得美好的情感
A、①② B、①③ C、③④ D、②④13. “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ）A、人处于不同的情境中会产生不同的情绪 B、任何时候都要保持高涨的情绪 C、不同的情绪会对人们产生相同的影响 D、情绪的作用非常神奇，只会给我们的生活带来负面影响14. “当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为（ ）①人的情绪是丰富多彩的 ②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛
③积极的情绪有益于人们的身心健康 ④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④15. 2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我们建设美好集体的启示是（ ）A、集体的发展为个人成长提供了条件 B、集体的力量来源于成员的团结协作 C、维护集体利益是实现个人利益的保障 D、个人离开集体能发挥更大的潜力16. 小林从小和爷爷奶奶生活在一起，由于溺爱养成了霸道、自私、任性、我行我素的性格和态度。上小学后，每天和老师同学们在一起，小林渐渐懂得尊重别人、不斤斤计较，能与同学友好相处。这说明（ ）A、小林是一个生活能力差、学习能力强的学生 B、个人的成长与集体生活无关 C、人是环境的动物，都是会变的 D、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力17. 中国女排主教练郎平说：“中国女排的目标就是升国旗，奏国歌！”中国女排自从建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神。坚持集体主义就要（ ）A、如果个人利益和集体利益发生矛盾，要保护个人利益 B、个人力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 C、心中有集体，识大体、顾大局，反对极端个人主义 D、彻底放弃个人利益18. 在争创文明班级的活动中，某校七年级（1）班的同学齐心协力，每个人都以“做最好的自己”的姿态投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（ ）A、集体建设需要每个人的智慧和力量 B、集体的力量取决于成员数量的多少 C、美好集体是不存在个体竞争的 D、个人的力量是有限的，对集体的发展微不足道19. 参加校运动会4×100米决赛时，腿部有伤的小东满怀信心，咬牙坚持上阵，帮助班级夺得冠军。小东的动力来自于 （ ）A、对同学和队友们的依赖感 B、对班级集体荣誉感的坚持 C、对个人虚荣心的不懈追求 D、对班集体力量的盲目信任20. 2020年9月29日，被授予“共和国勋章的钟南山院士在接受记者采访时说道：“在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父亲，要照顾妻子、关爱子女；在医院，我医生，要救死扶伤；在医学科研团队里，我是队长，要带领团队实事求是、勇于创新；面对广大群众，我又是他们心中的医学权威，要慎重而科学地给他们解析疫情…”可见 （ ）①在不同的集体中，我们所扮演的角色不同，责任不同
②我们同时属于多个集体，每个集体的旋律都是相同的
③要认清角色与责任，让个人的节奏与集体旋律相协调
④我们扮演着不同的角色，这些角色之间不会发生冲突
A、①④ B、②④ C、①③ D、②③21. 最近，七年级(3)班从外地转来的新同学张帆在课堂回答问题时，常常因外地音惹得同学们哄堂大笑，纷纷模仿。为此，张帆很苦恼。作为张帆的同桌，你应该 （ ）A、学习张帆的外地口音 B、和其他同学一起起哄 C、事不关己，高高挂起 D、对张帆做到尊重并理解22. 获得2020年“中国青年五四奖章集体”的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，是中国航天最年轻的团队。该团队认为，只要有兴趣、有梦想、仰望星空，脚踏实地，少年有期，背靠祖国的在校年轻学子都可参加这个集体。这说明美好集体（ ）A、只要拥有共同的梦想就可以 B、是我们共同学习的精神家园 C、充满关怀友爱，但缺乏活力 D、有利于突显出个人英雄主义23. 下边漫画意在教育我们（ ）
A、承担责任，勇于担当，是成就美丽人生的必修课 B、在集体生活中承担责任，就一定能成就美丽人生 C、美丽的人生是虚幻的，生活中可以不负任何责任 D、不同角色承担不同责任，承担责任一定要有回报24. 习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出：“只要大家齐心协力、守望互助，即使相隔万水千山，也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。”这启示我们（ ）①合作比竞争更重要 ②美好的集体是善于合作的
③只要合作就能取得事业的成功 ④合作学习、互相帮助有利于共同提高
A、①② B、②④ C、③④ D、①③25. 2020年10月17日下午，十三届全国人大常委会第二十二次会议在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了《中华人民共和国出口管制法》和新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》。这体现出法律的特征是 （ ）A、法律对社会成员具有约束力 B、法律靠国家强制力保证实施 C、法律是由国家制定或认可的 D、法律规定公民的权利与义务26. 我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ）A、我们的生活与法律息息相关 B、法律指导着我们未来的生活 C、法律只对违法的人有约束力 D、法律是一种行为规范27. 生活在法治国家里，我们青少年要（ ）①提高自己的道德水平，增强守法的自觉性
②严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争
③遵守和维护法律，养成学法尊法守法用法的习惯
④积极参与、推动法治建设
A、②③④ B、①③ C、①②④ D、①③④28. 2020年3月14日国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》。《方案》的出台体现了国家对未成年人实施（ ）A、 家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护29. 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式实施，法定最低刑事责任年龄个别下调至12岁，明确在“特定情形、特别程序”前提下，12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪，可追究刑事责任。对此，身为未成年人的我们，下列做法错误的是（ ）A、树立底线意识，触碰道德底线的事不能做 B、青春就应该肆意放纵，无法抵御不良诱惑 C、磨砺坚强的意志，增强自控能力 D、树立法律意识，违反法律的事情坚决不做二、简要回答（共16分。）
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30. 小磊是我市某中学的一名初中学生。今年疫情期间，他“宅”在家里上网课，爸爸妈妈给予他生活上的照顾、学习上的关心、思想上的引导。开学复课以后，他发现学校采取了许多防控措施以确保学生的生命安全，从测温、亮码到要求佩戴口罩、实行错时用餐。他还发现市场监管和卫生防疫部门的人员进驻学校，随时对餐厅食堂进行检查，看到这么多人在为自己的安全付出，他感到心里暖暖的!(1)、请你从对未成年人特殊保护的角度，对上述人员和单位的行为进行简要评析。(2)、小磊作为未成年人，为什么会受到这么多人的关爱和保护？31. 阅读材料，回答问题。
情景一：小秦代表班级参加学校乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪。当得知即将对决去年的冠军时，他不由自主地紧张起来，手心满是汗。在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，小秦瞬间情绪低落，产生了放弃比赛的念头。
情景二：老师和同学们得知后，纷纷安慰小秦。
老师：面向太阳，阴影将落在你的背后。
同学：今天放学后我陪你去操场跑上几圈，跑累了就洗个热水澡，好好睡上一觉。
(1)、小秦在第一轮比赛中经历了怎样的情绪波动？赛后的情绪将会对他带来怎样的影响？(2)、结合材料分析老师和同学是如何帮助小秦调节情绪的？三、分析说明（12分）
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32. 阅读材料，回答问题。
七（2）班将参加学校“八字穿花跳”跳绳比赛，班主任李老师在班内动员说“这是初中阶段第一次跳绳比赛，我们要多抽时间，认真训练，展现我们班的风采”。于是同学们积极着手准备。对此，小东和小敏有着自己的想法。
小东：太好了，跳绳比赛正好可以让我大显身手，哈哈哈！
小敏：期末考快到了，压力这么大，时间这么紧，还要我抽出时间排练，我可没有那么空，真烦！
(1)、此时小东的状态属于哪一类基本情绪？该情绪在小东身上将发挥怎样的神奇作用？(2)、请运用“个人利益与集体利益关系”的相关知识，帮助小敏改变认识、化解烦恼。(3)、集体生活需要每个人的智慧和力量，此外，我们还可以如何参与集体建设？四、体验探究（12分）
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33. 为了加强对学生青春期的教育，某校七年级(1班开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参加以下活动。
青春畅想
有人说，青春像一座山峰，意味着锐意进取…；有人说，青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意
青春萌动
小红是一名思想单纯、积极进取的漂亮女生。她从不敢正视男生，怕与某个男生的目光接触，怕被男生喜欢而影响学习。母亲的教育使她对男生女生之间的交往避而远之，但近段时期开始觉醒的性别意识又使她渴望与男生交往。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
青春创造
青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。随着科技的发展，我们的生活更加丰富多彩，千变万化。
(1)、发挥你的想象力，你认为青春是什么呢？(2)、如果小红向你求助，你会对她说些什么来帮她解除心理困惑？(3)、你认为男女生应该怎样正常交往？(4)、请发挥你的天才想象力，写出一份自己的创新设计。
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