山东省临沂市郯城县2020-2021学年七年级下学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2021-08-04 类型：期末考试
一、单选题
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1. 人类和黑猩猩的共同祖先是（ ）A、大猩猩 B、现代类人猿 C、智人 D、森林古猿2. 如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（ ）
A、①表示精子 B、②代表子官 C、③是新生命的开始 D、④在输卵管内完成3. 如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（ ）
A、小肠皱襞；甘油；氨基酸 B、小肠绒毛；脂肪微粒；水 C、十二指肠；葡萄糖；无机盐 D、小肠绒毛；维生素；脂肪酸4. 进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（ ）A、男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象 B、女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 C、愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化 D、在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通5. 如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的变化”的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（ ）
A、滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用 B、滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用 C、滴加碘液后1号和2号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用 D、滴加碘液后1号和2号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用6. 如图为人体部分消化器官的示意图，若甲处阻塞，则最可能发生的情况是（ ）
A、胰腺无法分泌胰液 B、胃液无法分解蛋白质 C、小肠消化淀粉的功能下降 D、小肠消化脂肪的功能下降7. “生命不息，呼吸不止”。由肺泡内的气体交换引起的变化是（ ）
A、动脉血变成静脉血 B、血液中的O2进入肺泡 C、静脉血变成动脉血 D、肺泡中的CO2进入血液8. 下列病症与其病因对应关系正确的是（ ）A、佝偻病---缺铁 B、坏血病---缺乏维生素C C、地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少 D、糖尿病---胰岛素分泌过多9. 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（ ）
A、ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气 B、bc段曲线表示肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，呼气 C、cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压 D、ab段和cd段曲线都表示呼气10. 下列关于输血和献血的叙述，错误的是（ ）A、安全输血应以输同型血为原则 B、对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆 C、在没有同型血的紧急情况下， A 型血的人可以输入少量的 AB 型血 D、健康成年人每次献血 200～300 毫升不会影响健康11. 下列关于血液的叙述，正确的是（ ）A、甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型 B、正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55% C、人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加 D、血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的12. 如图是人体的血液循环示意图，下列有关叙述，正确的是（ ）
A、图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径 B、当血液流经①时，血红蛋白与氧分离 C、左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血 D、当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色13. 在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（ ）A、目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动 B、动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血 C、血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入 D、多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入14. 观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是（ ）
A、[⑨]是左心室，壁最厚，为体循环动力起点 B、[②][③]内流静脉血，[⑤][⑦]内流动脉血 C、[⑤][⑨]间有动脉瓣，[⑧][⑨]间有房室瓣 D、若紧扎④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出15. 你体验过吗？在生病“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦，这是因为药物随血液循环到达舌上刺激味觉感受器，使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉。有关药物到达味觉感受器的说法，错误的是（ ）A、通过静脉进入体内 B、最先到达心脏的右心房 C、两次经过心脏 D、只经过1次体循环和肺循环16. 将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如下图，下列有关说法正确的是（ ）
A、当人体有炎症时，①的数量会明显增多 B、②中无细胞核 C、③是血小板 D、④中含量最多的物质是血红蛋白17. 正常人的尿液与原尿相比，不含有（ ）A、水 B、无机盐 C、萄葡糖 D、尿素18. 尿的生成是连续的，而尿的排出却是间歇性的，这是因为（ ）A、输尿管的活动是有阶段性的 B、肾单位的活动是间歇性的 C、尿道括约肌的舒缩是间歇性的 D、膀胱贮尿到一定量后才引起排尿反射19. 中枢神经系统的组成是（ ）A、脑和脊髓 B、脑和脑神经 C、大脑和脊髓 D、脑、脊髓和它们所发出的神经20. 王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下，立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是（ ）a 图中的①是效应器
b 该图表示的神经结构叫反射弧
c 该神经结构完成的反射属于非条件反射
d 神经冲动传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①
A、ab B、ad C、bc D、cd21. 下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）A、神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B、脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 C、神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的 D、神经调节的基本方式是反射22. 下列反射中，属于人类所特有的是（ ）A、谈虎色变 B、眨眼反射 C、缩手反射 D、排尿反射23. 聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是（ ）
A、人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] B、长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2] C、晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关 D、错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界24. 下列由激素分泌异常引起的一组疾病是（ ）A、夜盲症和巨人症 B、脚气病和佝偻病 C、糖尿病和侏儒症 D、呆小症和坏血病25. “绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ）A、垃圾分类，变废为宝 B、围湖造田，扩展耕地 C、植树造林，净化空气 D、节能减排，绿色出行二、综合题
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26. 1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝。布朗诞生。下图为排卵、受精和怀孕示意图（A B C、D表示相应的结构），请据图回答下列问题：
(1)、路易丝·布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞是在图中的（）中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲（）中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发有，然后移植到图中的（），并发育成正常的胎儿。(2)、路易丝·布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的来调节的。(3)、胎儿通过从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！27. 图1是中共居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图。请据图回答：
(1)、图1中最底层（E层）事物所含的营养物质主要是 ， 该营养物质在图2消化道的内被消化（填代号）。(2)、某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中层食物（填代号）。(3)、“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的是构成人体细胞的基本物质。(4)、图2中，[]分泌的不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。(5)、图3中，小肠内表面有许多环形的[] ， 其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[] ， 该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的构成，有利于吸收营养物质。28. 人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：
(1)、子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是 ， 消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[]的参与下被分解利用，提供学习所需能量。(2)、阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是。
(3)、尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺的功能障碍有关。(4)、子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出条。(5)、小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出的生物学观点。29. 人体蕴藏着无穷的奥秘，内部生理活动从不停息。下图是人体内某些生理活动的示意图，数字和箭头表示生理活动及方向，据图分析作答
(1)、假如A是肺泡，①②表示的生理活动是。该生理活动的完成是通过实现的。(2)、假如A是肾单位，在尿液形成过程中，①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的作用，通过生理活动②回到血液中的物质是。(3)、假如A是组织细胞，①过程中的(填气体名称)进人细胞后利用的场所是。(4)、假如A是胰岛，②过程中的(填写物质名称)分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者可以通过(填“注射”或“口服”)该物质进行治疗。30. 节能减排，绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区，“小绿”为市民出行带来了方便，也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答：
(1)、在骑车时，你需“眼观六路”。物像会落在眼球的[]上，最后在[]形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视，你应该做到（答出一条具体措施）。(2)、当你行至路口是，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于反射。(3)、骑车时，一不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是（用数字、字母和箭头表示）。(4)、在紧急情况下，的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。(5)、由上述感受可知，通过的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。31. 右表中的液体样本为某健康人入球小动脉中的血浆，肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位：克/100毫升），请比较表中的数据，回答下列问题：主要成分
样本A
样本B
样本C
水
98
90
96
蛋白质
0.03
8
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
(1)、样本A是 ， 与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于肾小球的作用。(2)、样本B是 ， 里面的含量高。(3)、样本C中尿素的含量是样本A中的60倍，这是由于所导致。(4)、健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明。三、实验探究题
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32. 科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
组别
实验对象
加入物质
实验条件
预期现象
甲
同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只
不做处理
1000mL
池塘水
等量食物、适量甲状腺激素
其他条件相同且适宜
提早发育成小青蛙
乙
切除甲状腺
1000mL
自来水
等量食物
发育停止
丙
不做处理
1000mL
池塘水
等量食物
发育正常
(1)、你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由。(2)、某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象--巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患。(3)、若甲、丙构成一组对照实验，变量是。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是。(4)、科普小组通过观察记录单，向同学们展示了青蛙发育的过程，春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫，根据行为获得的途径，试分析青蛙此行为属于 ， 该行为是由决定的。(5)、科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？。