云南省大理白族自治州2020-2021学年七年级上学期数学期末试卷
试卷更新日期:2021-08-03 类型:期末考试
一、填空题
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1. 数-2020的绝对值是 .2. 计算: .3. ° .4. 如图,在数轴上,点A , B表示的数分别是-2和10,则线段AB的中点M表示的数为5. 已知 ,则方程ax=b的解为 .6. 已知∠AOB=30°,又自∠AOB的顶点O引射线OC , 若∠AOC∶∠AOB=4∶3,那么∠BOC=.
二、单选题
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7. 如图是中国古代数学著作《九章算术》,“方程” 一章中首次正式引入了负数.在生活中,我们规定(↑100 )元表示收入100元,那么(↓80)元表示( )A、支出80元 B、收入20元 C、支出20元 D、收入80元8. 截至2020年2月14日,中央财经报道疫情防控补助资金25290000000元,为疫情防控提供了有力保障,其中数据25290000000用科学记数法可表示为( )A、 B、 C、 D、9. 下列说法正确的是( )A、 与 不是同类项 B、 不是整式 C、单项式 的系数是-1 D、 是二次三项式10. 下列各对数中,互为相反数的是( ).A、 与 B、 与 C、 与 D、 与11. 某服装店销售某新款羽绒服,标价为300元,若按标价的八折销售,仍可款利60元.设这款服装的进价为x元,根据题意可列方程为( )A、300-0.2x=60 B、300-0.8x=60 C、300×0.2-x=60 D、300×0.8-x=6012. 下列平面图形经过折叠后,不能围成正方体的是( )A、 B、 C、 D、13. 如图所示,OC⊥AB , ∠COD=45°,则图中互为补角的角共有( )A、1对 B、2对 C、3对 D、4对14. 如图所示,直线 、 相交于点 ,“阿基米德曲线”从点 开始生成,如果将该曲线与每条射线的交点依次标记为2,-4,6,-8,10,-12,….那么标记为“-2020”的点在( )A、射线 上 B、射线 上 C、射线 上 D、射线 上
三、解答题
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15. 计算:(1)、(2)、16. 解方程:(1)、(2)、17. 当a,b在数轴上如图示的位置时,计算代数式 的值.18. 如图,平面内有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.
①画直线AB;
②作线段BC;
③在直线AB上找一点M,使线段MD与线段MC之和最小.
19. 如图所示,在长为 ,宽为 的长方形中减去一个直角边为 的等腰直角三角形和直径为 的半圆.(1)、用含 , 的式子表示阴影部分的面积;(2)、当 , 时,求阴影部分的面积.( 取3)20. 身体健康是人生最大的财富,开学伊始,“重外教师跑团”正式成立蔡蔡老师是其中的成员之一,天天坚持跑步锻炼,他每天以3000米为标准,超过记为正数不足记为负数下表记录了蔡蔡老师上周的跑步情况:星期
一
二
三
四
五
六
日
跑步情况
+460
+220
-250
-10
-330
+50
+560
(1)、蔡蔡老师星期三跑了多少米?(2)、上周,蔡蔡老师跑步最多的一天比跑步最少的一天多跑了多少米?(3)、若蔡蔡老师跑步的平均速度为200米/分钟,那么,上周他平均每天用了多少分钟跑步?21. 如图,点C为线段 上一点,点B为 的中点,且 , .(1)、求线段 的长;(2)、若点E在直线 上,且 ,求线段 的长.22. 列方程解应用题:在洱海保护治理工作中,洱海生态廊道建设是洱海保护体系的最后一道污染物拦截防线,也是洱海最重要的一道生态安全屏障.大理市政府于2019年启动了129公里洱海生态廊道建设.截止2020年10月止,已经完成主体建设68公里,其余61公里正在全线推进.记者了解到:其中有一段长2400米的河道需要工程队进行整治.甲工程队每天可完成35米,乙工程队每天可完成45米.(1)、若该任务由甲、乙两个工程队合作完成,请问整治这段河道任务用了多少天?(2)、若在前期,由于乙工程队需要机械维修,则先由甲工程队单独整治一段时间,剩下的工程由甲、乙两队来合作完成.整治完了全部河道共用时48天,求甲、乙工程队分别整治了多少米的河道?23. 同学们,我们己学习了角平分线的概念和性质,那么你会用它们解决有关问题吗?(1)、如图(1),已知 ,请你画出它的角平分线 , 并填空:因为OC是 的平分线,所以∠ =∠(2)、如图(2),已知 ,若将 沿着射线OC翻折,射线OA落在OB处,请你画出射线OB,射线OC一定平分 .理由如下:因为 是由 翻折而成,而翻折不改变图形的形状和大小,所以 , 所以射线 是∠的角平分线.
(3)、拓展应用
如图(3),将长方形纸片的一角折叠,使顶点A落在C处,折痕为 ,再将它的另一个角也折叠,顶点B落在OC上的D处并且使OD过点C,折痕为OF.直接利用(2)的结论;①若 ,求 的度数.(写出计算说理过程)
②若 ,求 的度数,从计算中你发现了 的度数有什么规律?(写出计算说理过程)