云南省大理州祥云县2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2021-08-03 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )A、氧气可以供给呼吸 B、干冰用于人工降雨 C、氮气可以制作硝酸 D、稀有气体用作保护气2. 空气中含量较多且常用作保护气的是( )A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳3. 下列属于纯净物的是( )A、加碘食盐 B、硬水 C、蒸馏水 D、豆浆4. 下列实验操作正确的是( )A、
量取液体 B、
倾倒液体 C、
滴加液体 D、
点燃酒精灯
5. 月壤富含丰富的钛、铝、钾等。下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是()A、单质 B、分子 C、原子 D、元素6. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象,解释错误的是( )A、将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶,说明氧分子之间有间隔 B、热胀冷缩现象,说明分子的大小随温度升降而改变 C、闻到花的香味,说明分子在不停地运动 D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快7. 许多成语隐含着丰富的化学原理,下列关于燃烧和灭火的解释,错误的是( )
A、“杯水车薪”﹣﹣可燃物的量少,导致火焰熄灭 B、“钻木取火”﹣﹣让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 C、“煽风点火”﹣﹣促进空气流通,提供充足的氧气使之燃烧 D、“釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物,使燃烧停止8. 下列有关氧气的说法,不正确的是( )A、氧气约占空气体积的21% B、鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水 C、用带火星的木条是否复燃来检验氧气 D、用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷9. 下列实验现象描述正确的是( )A、红磷燃烧,产生大量白色烟雾 B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D、硫在空气中燃烧会产生微弱的蓝紫色的火焰10. 学会分析,寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律,可知X代表的物质是( )A、HCl B、Ca(ClO)2 C、Cl2 D、ClO211. 如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是()A、钠的原子序数为11 B、钠原子核外有3个电子层 C、钠的相对原子质量为22.989 D、化学反应中,钠原子易得电子12. 对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )A、CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用 B、通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水 C、CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子13. 生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生化学反应的化学方程式是 Cl2+H2O=X+HClO,则X的化学式为( )A、H2 B、O2 C、HCl D、ClO214. 下列化学方程式书写正确的是( )A、氧化钙与水反应:CaO+H2O=CaOH B、铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2↑ Fe3O4 C、金属锌与稀硫酸反应制氢气:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D、实验室用高锰酸钾制取氧气:2KMnO4 K2MnO2+MnO2+2O2↑15. “以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”.下列叙述不科学的是( )A、区别硬水与软水常用肥皂水 B、未开启的地窖、窖井,不可冒然进入 C、加碘食盐的“碘”是指碘元素 D、小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒16. 尿素是一种常用的化肥,工业上生产尿素的微观反应示意图如下,下列有关说法正确的是( )A、图中氧化物有3种 B、该反应属于复分解反应 C、参加反应的两种分子个数比为1:1 D、原子在化学变化中是不可再分的17. 狮子糕是红河建水地区特色糕类美食。采用“白沙糯米”,辅以鲜花醇蜜、小磨香油(含油酸,化学式C18H34O2)等制成。下列关于油酸的说法正确的是( )A、油酸中C,H,O三种元素的质量比为18:34:2 B、油酸属于氧化物 C、油酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成 D、油酸中碳元素的质量分数最大18. 通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )A、图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B、图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 D、图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物19. 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是( )物质
X
Y
Z
W
反应前的质量
20
5
2
37
反应后的质量
待测
35
2
12
A、物质Z可能是该反应的催化剂 B、待测物质的值为15 C、物质Y一定是单质 D、反应中Y、W的质量比为6:520. 推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是( )A、氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B、CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 C、化合物是由不同元素组成的纯净物,只含一种元素的物质一定不是化合物 D、二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳二、填空题
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21. 化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:(1)、氩气(2)、地壳中含量最多的金属元素;(3)、三个铵根离子。(4)、氧化钡中钡元素显+2价。(5)、写出符号“3N2O”中数字的含义:“3”表示;“2”表示22. 生活中处处有化学。现有以下物质:A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 稀有气体 D 干冰;请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):(1)、具有可燃性并通常用来冶炼金属的是;(2)、可作灯泡填充气的是;(3)、用于冷藏保存食品的是;(4)、能形成酸雨的空气污染物是。23. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请据表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族
周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
2
3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
3
11 Na
钠
22.99
12Mg
镁
24.31
13 Al
铝
26.98
14 Si
硅
28.09
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
(1)、请从表中查出关于硼元素的一条信息:;(2)、第 3周期(横行)中属于金属元素的是(填一种),其阳离子是;(3)、第 11号元素与第 17号元素组成的化合物化学式 , 构成该物质的微粒是(选填“分子”、“原子”或“离子”)。24. 空气、水、碳是生活中的重要物质。(1)、关于空气中氧气含量的测定实验,下列说法正确的是A 实验时红磷应足量
B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C 红磷熄火后立刻打开弹簧夹
D 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
(2)、自然界中的水都不是纯水,有些村庄取用地下水,可用区分地下水是软水还是硬水。在生活中,人们常用的方法来降低水的硬度。(3)、如图所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是(化学式),电解水化学方程式为 , 正极气体与负极气体的体积比是。(4)、根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质。物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
活性炭净水
对应性质
①
②
③
(5)、人类使用的化石燃料有煤、石油和天然气它们都属于(填“可再生”或”不可再“)能源。在新能源汽车未普及时,汽油中添加乙醇是节能减排的一种有效措施.请写出乙醇燃烧的化学方程式: .三、综合题
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25. 下图中A为一种混合气体 , 经分析已知只含两种元素,根据图中的转化关系:(1)、写出上图物质的化学式:B;C;D;(2)、写出下列转化的化学方程式:C→D+E:。26. 根据下图所示的实验装置回答问题。(1)、写出标注仪器的名称:a , b。(2)、实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式。选择E装置收集氧气,当看到 , 说明气体收集满了。(3)、实验室制取二氧化碳选用的发生装置是(填字母代号),反应的化学方程式为。(4)、用F装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气,F中放入的试剂是。
四、科学探究题
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27. 蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸,化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]I蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
II蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ浓硫酸具有吸水性
[实验探究]
(1)、向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成色,说明蚁酸显酸性.(2)、小芳同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:猜想Ⅰ是CO2;猜想Ⅱ是CO;他们按如图所示进行实验:先向装置中通入一会N2 , 再将蚁酸分解产生的气体通入其中.
①先通N2的目的是;
②若装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ(填“成立”或“不成立”);
③装置C中发生反应的现象为;
④装置D中发生反应的化学方程式为;
[结论]甲酸受热能分解,生成水和一氧化碳。
(3)、[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是。五、计算题
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28. 某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应),加入稀盐酸的质量为100g,反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算:(1)、反应生成二氧化碳的质量;(2)、样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。
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