吉林省通化梅河口市2021年中考化学一模试卷
试卷更新日期:2021-08-03 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是( )A、星火燎原 B、水滴石穿 C、积水成渊 D、披荆斩棘2. 下列物质不属于有机化合物的是( )A、 乙醇(C2H6O) B、 青蒿素(C15H22O3) C、 富勒烯(C540) D、 葡萄糖(C6H12O6)3. 下列化肥中属于复合肥的是( )A、Ca3(PO4)2 B、NH4Cl C、NH4H2PO4 D、K2SO44. 下面实验基本操作正确的是( )A、 B、 C、 D、5. 我国颁布的《饮用天然矿泉水标准》严格规定了饮用天然矿泉水中的溴酸盐指标限量,过量添加溴酸钾(KBrO3)会致癌,其中溴元素(Br)的化合价为( )A、+1 B、+3 C、+5 D、+66. 为治理SO2污染,某市环保部门派出飞机喷微x粉末吸收SO2反应原理为:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2 , X的化学式是()A、CaO B、Ca(OH)2 C、Na2CO3 D、CaCO37. 下列有关现象或事实的解释,正确的是( )A、“真金不怕火炼”,说明温度越高金属的化学性质越稳定 B、自行车上的三脚架上喷油漆,说明隔绝氧气或水分可防止钢铁生锈 C、体温计中水银热胀冷缩,说明分子之间有间隔 D、加油站应“严禁烟火”,说明只要遇到明火,石油就会燃烧8. 含NH4+的盐称为铵盐,下列有关铵盐的认识中,错误的是( )A、都能溶于水 B、都可作氮肥 C、溶于水时都放出热量 D、与碱反应都放氨气9. 下列各转化关系中,在一定条件下,存在不能一步实现的是( )
A、 B、 C、 D、10. 推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是( )A、化合反应的生成物只有一种,所以生成一种物质的反应一定是化合反应 B、同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C、有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物 D、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性二、填空题
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11. 用化学用语填空
(1)、氖的元素符号(2)、人体中含量最高的金属元素(3)、2个铵根离子(4)、氧化铝的化学式12. 如图中A是氟元素在元素周期表中的相关信息,BF是某些粒子的结构示意图。请回答:(1)、氟的相对原子质量是。(2)、B﹣F中属于同种元素的是(填字母,下同)。(3)、与B化学性质相似的是。(4)、F在化学反应中易(选填“得到”或“失去”)电子。13. 水是生命之源,回答下列与水有关的问题:(1)、检验水是硬水还是软水,可用的物质是;(2)、电解水的实验可以证明水是由组成的。14. 为了安全向煤气中加入少量具有刺激性臭味的乙硫醇( )。(1)、煤气泄漏时能闻到刺激性臭味,这与乙硫醇分子在不断有关;(2)、乙硫醇中碳、氢元素的质量比为。15. 如下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1)、40℃时,A,B,C三种物质饱和溶液溶质的质量分数由大到小顺序是 ,(2)、20℃时,溶解度大小相等的物质是;(3)、将A的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取的方法是(任填一种)16. 初中阶段我们重点学习了三大气体H2、O2、CO2.请归纳和总结它们的相关知识。(1)、若将它们其中的两种归为一类,其分类依据是;(2)、若一次性鉴别三种气体,可采用的方法是。三、综合题
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17. 已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示(“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)(1)、若乙、丙是组成元素相同的气体,且丙是有毒气体,则甲可能是(填化学式),写出乙转化为丙的化学方程式。(2)、若丙是相同条件下密度最小的气体,则乙是(填化学式),甲转化成丙的基本反应类型是。18. 如图为实验室制取气体的常见装置。请回答:(1)、写出用A装置制取氧气的化学方程式。(2)、若收集﹣瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用(填序号)装置收集氧气。(3)、实验室制取二氧化碳发生装置选择B的依据是。(4)、若用F装置干燥二氧化碳,瓶中应盛装。19. 学习合金知识后,知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想:铬与常见铁、铜相比,其金属活动性强弱如何呢?于是,和同学们一起进行了以下探究。
(查阅资料)①铬是银白色有光泽的金属,在空气中,像铝一样,其表面能产生致密的氧化膜:②能与稀硫酸反应,生成硫酸亚铬(CrSO4)。
(1)、(知识回顾)金属活动性顺序: K Ca Na Mg Al ZnSn Pb(H)Hg Ag Pt Au(在横线上填写对应金属的元素符号)(2)、(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③。(3)、(设计与实验)①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片,未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中,记录如下:t度实验操作
铁片放在稀硫酸酸中
铜片放在稀硫酸中
铬片放在稀硫酸中
开始的现象
有少量气泡产生
无气泡
无气泡
结论
金属活动性强弱:Fe>Cu,Fe>Cr
②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片,先用砂纸打磨后再分别放入等量等浓度的稀硫酸中,记录如下:
实验操作
铁片放在稀硫酸中呈黄色。
铜片放在稀硫酸中折
铬片放在稀硫酸中
开始的现象
产生少量气泡
无气泡
产生大量气泡
结论
金属活动性强弱: > > (填元素符号)
(4)、(讨论交流)为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同?原因是。
(5)、(实验验证)为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱,刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬(CrSO4)溶液和硫酸铜溶液中,观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象,而在硫酸铜溶液中有明显的现象是 , 其反应的化学方程式是。(6)、(拓展迁移)写出铬与稀硫酸反应,生成CrSO4的化学反应方程式。四、计算题
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20. 某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,取该溶液68.0g,加入二氧化锰2.0g,待完全反应不再有气体逸出时,称得得剩余物质的总质量为68.4g。计算:(1)、反应完全后产生氧气的质量是g。(2)、该过氧化氢溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)