安徽省蚌埠市2021年中考化学模拟试卷

试卷更新日期:2021-08-03 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是(   )
    A、刻舟求剑 B、火上浇油 C、叶落知秋 D、水落石出
  • 2. 坚持人与自然和谐共生,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,下列做法不利于保护环境的是(   )
    A、大力植树造林,增加植被面积 B、实施雨污分流,构建海绵城市 C、大量施用化肥,提高粮食产量 D、垃圾分类回收,循环利用资源
  • 3. 根据图示分析,下列说法正确的是(   )

    A、镁原子的质子数、中子数、电子数都是12 B、镁原子核外有3个电子层,易得电子 C、镁的相对原子质量为24.31g D、镁属于非金属元素
  • 4. 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证,下列实验操作正确的是(   )
    A、过滤操作 B、称量NaOH固体 C、稀释浓硫酸 D、检查气密性
  • 5. 下表中对部分知识的归纳有错误的一组是(   )

    A.化学与生活

    B.安全常识

    ①人体缺乏维生素C容易患坏血病

    ②高钙牛奶中的“钙”指钙元素

    ①油锅着火,用锅盖盖灭

    ②家用电器着火,立即用水浇灭

    C.化学与材料

    D.物质的分类

    ①钢筋混凝土属于复合材料

    ②青铜和钢属于金属材料

    ①纯碱不是碱

    ②生铁不是纯净物

    A、A   B、B   C、C   D、D
  • 6. 2020年2月4日,中国工程院院士李兰娟的研究团队发现:达芦那韦(化学式: C27H37N3O7S )能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列关于达芦那韦的说法正确的是( )
    A、属于无机化合物 B、达芦那韦由75个原子构成 C、CHNOS 五种元素组成 D、氢元素的质量分数最大
  • 7. 控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是(   )

    A.探究铁、镁金属活动性强弱

    B.探究二氧化碳与水是否发生反应

    C.探究不同溶剂中物质溶解性大小

    D.探究温度对分子运动快慢的影响

    A、A   B、B   C、C   D、D
  • 8. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,下列推理合理的是(   )
    A、单质中只含一种元素,则含一种元素的物质一定是单质 B、必需元素摄入不足不利于人体健康,则对于必需元素的摄入越多越好 C、碱溶液能使酚酞溶液变成红色,则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定是碱溶液 D、含氢元素的燃料燃烧会生成水,则燃烧能生成水的物质一定含有氢元素
  • 9. 如图是电解水和氢气燃烧两个实验,有关说法正确的是(   )

    A、点燃氢气前不检验纯度,一定会发生爆炸 B、a、b两管收集到气体质量比为1:2 C、b管气体能使带火星木条复燃 D、两个实验均可证明水的组成
  • 10. 甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,如图所示,下列说法正确的是(  )

    A、三种物质的溶解度都随温度的升高而增大 B、P点表示t2℃时甲、丙两物质的溶解度相等 C、t1℃时,乙物质的饱和溶液溶质质量分数为30% D、甲中含有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲
  • 11. 已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+H2O。为了探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的都分性质,某同学设计如图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液可检验物质的酸碱性),关于该实验的说法错误的是(   )

    A、与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中 B、该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止 C、铜丝烧成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率 D、氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境
  • 12. 科学家发现:利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛(CH2O),反应原理的微观示意图如下图所示,据图分析不能得到的结论是(   )

    A、反应生成两种氧化物 B、在化学变化中分子可以再分,原子不可以再分 C、该反应类型为置换反应 D、生成物丙和丁的质量比为11:9

二、综合题

  • 13. 新能源页岩气,正在冲击传统能源体系。据报道,我国页岩气储量排名世界第一,合理开采将有利于改善我国的能源结构。页岩气是藏身于地下3000多米的页岩层裂缝中的天然气,在此高压环境中,还有部分溶解于裂缝中存在的少量石油里。目前,开采页岩气时从地表钻井到页岩层,向地下压入大量水和沙,使页岩气所在的地层产生缝隙,因压强降低,页岩气将从其藏匿处逸出。这些水和沙将被抽回地面,形成返排液。

    回答下列问题:

    (1)、页岩气中主要成分的化学式是
    (2)、页岩气中还可能含有乙烷(C2H6),写出乙烷完全燃烧的化学方程式
    (3)、下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量,质量分数最高的金属离子是 , 这些离子的含量远高于自然水。

    离子

    K+

    Ca2+

    Mg2+

    HCO3

    Cl-

    含量(mg/L)

    310

    491

    129

    470

    26.1

    (4)、结合上文分析简答:开采时可能产生的主要环保问题是(写一点)。
  • 14. 现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、石灰石,及下列仪器:

    (1)、仪器⑥的名称
    (2)、利用上述药品,从①-⑦中选择仪器,组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是(填序号),其反应的化学方程式为
    (3)、小明用A、B两种仪器组装了一套发生装置,这套装置与你的装置相比,具有的优点是
    (4)、小明利用混有CO2的CO气体还原Fe2O3 , 并验证反应后的气体产物,现有下列实验装置(可重复选用),按气体流向从左到右,装置的连接顺序依次是:乙→→丁。

三、流程题

  • 15. 高氯酸钾KClO4是一种性能稳定的物质,主要用作发烟剂、引火剂、氧化剂和化学分析试剂,工业生产上生产的高氯酸钾的工艺流程如图:

    回答下列问题:

    (1)、为加快氯酸钾的溶解,可采取的措施为
    (2)、流程中的分离操作相当于实验室中的 , 其中使用到的玻璃仪器有(任填一种)。
    (3)、反应釜中发生的化学反应是(填化学反应的基本类型)。
    (4)、电解NaClO3溶液时,除产生NaClO4外,还得到一种清洁的高能燃料,该反应的化学方程式为
  • 16. 兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。

    (提出问题)它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?

    (实验探究1)向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

    液体名称

    蒸馏水

    碳酸氢钠溶液

    碳酸钠溶液

    氢氧化钠溶液

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    查阅资料:

    pH

    7.5~9

    10~11.9

    12~14

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝色

    绿色

    黄色

    (1)、(得出结论1)三种溶液的碱性由强到弱的顺序为
    (2)、(实验探究2)甲同学在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由色变为色。向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图1所示。a点表示的意义是:
    (3)、(得出结论2)从微观角度分析,该反应的实质是
    (4)、(实验探究3)向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图2、图3所示。

    查阅资料:碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:

    Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3  ; NaHCO3+HCI=NaCl+H2O+CO2

    (交流与反思)

    ①b点溶液中的溶质为(写化学式);

    ②将图2和图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,则分析资料及图2和图3可知;向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸时,刚开始是否有气泡产生?(填“是”或“否”)。c点溶液中的溶质为(写化学式)。

    (结论与反思)探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化,可以认识反应的原理及进行的过程。

四、计算题

  • 17. 推广车用乙醇汽油,可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙醇(C2H6O),其中包含葡萄糖( C6H12O6 )转化为乙醇的反应( C6H12O6__2C2H6O+2CO2 )。

    请计算:

    (1)、葡萄糖中碳元素的质量分数(列式计算)。
    (2)、每生产2.3t乙醇,理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少?