浙教版科学八上第一章 1.5物质的溶解（一）
试卷更新日期：2021-08-02 类型：同步测试
一、基础与巩固
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1. 室温时，在一定量的水中加入3匙蔗糖，充分搅拌后， 发现仍有少量蔗糖未能溶解，这说明在一定条件下，水中溶解物质的量是(选填“有限"或“无限")的。将该溶液加热，发现未溶解的蔗糖溶解了，这一现象说明蔗糖的溶解能力与有关，且蔗糖的溶解能力随着的升高而增强。2. 室温时，在分别盛有3毫升水的两支试管中各加入1药匙的食盐和松香粉，充分振荡后，发现食盐全部消失，而松香却几乎全部沉淀在试管底部。这一现象说明。3. 下列物质难溶于水的是（ ）。A、酱油 B、食醋 C、食用油 D、味精4. 下列措施中，不能加快蔗糖在水中溶解速度的是（ ）。A、升高温度 B、用玻璃棒搅拌 C、将颗粒磨碎 D、加入块状蔗糖5. 在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时，不需要控制的条件是（ ）。A、溶质颗粒大小 B、溶剂的温度 C、溶剂的种类 D、溶剂的质量6. 某同学往一杯水中加了三勺蔗糖，搅拌后发现蔗糖全部溶解，在相同条件下三勺食盐却不能全部溶解。这说明物质的溶解能力与（ ）有关。A、温度高低 B、物质本身的性质 C、水的多少 D、时间的长短7. 如图所示，向小试管中分别加入一定量下列各物质，能使U形管中左端的液面升高该物质是（ ）。
A、食盐 B、蔗糖 C、硝酸铵 D、氢氧化钠8. 为了研究物质的溶解现象，某同学设计并进行了如表实验。实验
现象
现象固体溶解，形成紫色溶液
固体几乎不溶解
固体溶解，形成紫红色溶液
(1)、对比实验①、②的现象，可得出的结论是。(2)、设计实验②③的目的是。二、拓展与提高
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9. 某兴趣小组就“影响蔗糖在水中溶解快慢的因素”展开了热烈的讨论，请你参与他们的探究，并回答相关问题。(1)、你认为影响蔗糖在水中溶解快慢的因素有哪些 ？写出你的猜测。
猜测1 ：。
猜测2 ：。
(2)、选择上述一种猜测加以验证，并写出你的验证方案。10. 探究影响气体溶解能力大小的因素。
(1)、问题1 ：温度是影响气体溶解能力大小的因素吗 ？假设1 ：温度是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验 ：取一杯雪碧，给它微微加热。
实验现象 ： 。
得出结论 ：在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越(选填“大”或“小”)。
(2)、问题2 ：气压是影响气体溶解能力大小的因素吗 ？假设2 ：气压是影响气体溶解能力大小的因素。
设计实验 ：按图所示进行实验。
实验现象 ：①活塞往外拉时，观察到的现象是汽水中有较多气泡冒出。②活塞往里推时，观察到的现象是无气泡冒出。
得出结论 ：在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越(选填“大”或“小”)。
(3)、问题3 ： ？(任写一条)