浙江省温州市龙湾区2020-2021学年四年级上学期科学期末试卷
试卷更新日期：2021-08-02 类型：期末考试
一、判断题(20分) (每题两分，共10道)
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1. 人体吸进去的气体中有氧气，呼出来的气体中也有氧气。2. 模拟实验是科学研究的方法之一。3. 当我们潜到水里时， 听不到水面上的声音。4. 弹簧测力计使用前，先检查指针是不是指在“0”位置。5. 我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音。6. 根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃肉类少吃蔬菜类。7. 运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。8. 我们通过滴加碘酒的方式可鉴别食物中是否含有脂肪。9. 燃放烟花爆竹时捂上耳朵，能避免强烈声音对我们听力的伤害。10. 拉长的橡皮筋具有能量，但是正在运动的人没有能量。
二、选择题(40分) (每题两分，共20道)
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11. 如果把食物分为植物类和动物类，（ ）不是同一类。A、鸡蛋和猪肉 B、菠菜和番薯 C、牛肉和西瓜12. 口腔中的（ ）起着润滑和初步分解淀粉的作用。A、舌头 B、牙齿 C、唾液13. 和“成熟的苹果从树上掉落地面”这一现象没有直接关系的是（ ）。A、树枝拉力作用 B、重力作用 C、重力方向向下14. 要使小车沿水平方向向前运动，气球喷气方向必须（ ）。A、水平向前 B、水平向后 C、水平向下15. 一位同学吃西瓜时将一粒西瓜子吃了下去，西瓜子的旅行路线是（ ）。A、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 B、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C、口腔-→小肠→胃→食道→大肠→肛门16. 下图是奥运会上的三大运动项目，其中（ ）不是以弹力作为动力的。A、皮划艇运动
B、撑杆跳高运动 
C、跳水运动 
17. 使用弹簧测力计测量物体所受重力时，以下（ ）操作是规范的。A、
B、
C、
18. 用相同的力拨动吉他的琴弦，发出的声音最高的是（ ）那根弦。A、最粗的 B、最细的 C、中等粗细的19. 在下列几种情况下，振动部分最短，尺子发出声音最高的可能是（ ）。A、
B、
C、
20. 如图所示是观察比较我们怎样听到声音的装置，在这个实验中模拟“鼓膜”的是（ ）。
A、音叉 B、塑料杯 C、橡皮膜21. 以下（ ）乐器是靠弦的振动发出声音的。A、音叉 B、鼓 C、吉他22. “土电话”是通过（ ）传播声音的。A、空气 B、纸杯 C、棉线23. 下列做法，对身体健康不利的是（ ）。A、用正确的方法刷牙 B、细嚼慢咽 C、吃很热的食物24. 宁宁今天早晨吃了一碗鸡蛋面，在“一天的食物”卡片上应记为（ ） 。A、鸡蛋面 B、面条 C、鸡蛋、面条25. 在广口瓶内悬挂着一个手机(如图)，拨通瓶内的手机，再逐渐抽去瓶内的空气，可以观察到（ ）。
A、铃声越来越弱 B、铃声越来越强 C、铃声强弱不变26. 图中实验是用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。（ ）小车具有的能量最大，木块移动最远。A、
B、
C、
27. 发生地震时，被困人员找了一块石头敲击附近的铁制管道，被救援人员发现从而获救。被困人员是利用铁管（ ）的特点才能发出求救信号的。A、传声 B、通风 C、传热28. 下列选项中，可以减小阻力，提高赛车速度的设计是（ ）。A、重心很低 B、车身流线型 C、轮胎上的花纹29. 人在平静状态下，1分钟大约呼吸（ ）。A、10次 B、25次 C、60次30. 发生龋齿的主要原因是（ ）。A、营养不良 B、牙齿发育畸形 C、口腔不洁有大量细菌存在三、探究题(40分)
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31. 探究“声音”的奥秘
在学习了第一单元《声音》之后，宁宁对制作乐器特别感兴趣，他在网上查询了相关资料，了解了不同乐器的结构和功能，并动手设计制作了小乐器。
(1)、宁宁想要制作自己的小乐器，他画了设计图，购买了材料，经过两天时间的制作，他的作品终于出来了(如图)。宁宁选用了四根粗细不同的弦，这是因为弦的粗细不同，声音高低不同。弦越粗，声音越(高、低)。
(2)、宁宁调试了自己的小乐器，他想要让声音更高一些，可以将琴弦（ ）A、变紧 B、变松(3)、宁宁用手分别按住A、B不同部位，轻轻弹拨琴弦，部位声音低一些。(4)、请您完成下表，也设计自己的小乐器。要求：列出材料：画设计图时，注意图文结合，并说明演奏方法。
材料：
设计图(图文结合)：
演奏方法：
32. 探究“运动和力”的奥秘今年学校科技节设置的项目是“动力小车挑战赛”，参赛学生在规定时间内根据提供材料自行设计组装小车，并调试小车在规定的赛道(见右图)上获取挑战分。
(1)、根据设计图制作小车的第一步是（ ）。A、选择材料 B、加工材料 C、确定组装步骤(2)、第一小组制作的小车车身重心很低是为了（ ）。A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定(3)、第二小组组装的气球小车在行驶中总是偏离赛道，原因可能是 。(可多选)A、气球安装不正 B、车轴不正 C、赛道不平(4)、部分小车多次测量的结果都是6分，想到达高分区，下列建议合理的是 (可多选)A、增加缠绕圈数 B、选择弹性更好的橡皮筋 C、在车上放木快(5)、画一画你在这个单元学习时设计的动力小车。要求：设计图需图文结合，说明制作材料和设计思路。设计图(图文结合)：
33. 探究“呼吸与消化”的奥秘人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。寒假我们还要继续做好自我保护，保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触。
(1)、新冠肺炎病毒主要感染人体呼吸系统中的（ ）号器官，它是人体进行气体交换的主要场所。(2)、人体在进行呼吸时，通过气体交换，使空气中的进入血液，同时排出。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气(3)、明天是宁宁的生日，下图是爸爸准备的生日食谱。请你根据“平衡膳食宝塔”，给他爸爸提两点调整食谱的建议。生日食谱
早餐：鸡蛋肉丝面
中餐：糖醋里脊、红烧黄鱼、狮子头
晚餐：鸡肉披萨、炸鸡翅、薯条、蛋挞
(4)、宁宁身高120厘米， 体重43公斤，是一名四年级的男生，在学校体检中发现，他有好几颗龋齿(即蛀牙)，肺活量1200毫升。根据《国家学生体质标准》，我们可以知道宁宁的肺活量是属于等级。为了增加肺活量，请给他提一个建议。