山东省泰安肥城市2021届高考历史5月适应性训练试卷(三)
试卷更新日期:2021-08-02 类型:高考模拟
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。
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1. 战国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶,鉴用来盛冰,缶用来盛食物。《周礼》记载,肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存,祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用( )A、体现了战国严格的宗法制度 B、说明青铜铸造工艺开始成熟 C、展示出贵族的日常礼仪规范 D、标志着新兴地主阶级的崛起2. 下栏为2020年发布的汉代路县故城部分考古成果,为我们了解当时“路县人”的生产生活提供了丰富史料。从中可推测出( )A、路县人最早培育出粟和水稻 B、路县农业处于铁犁牛耕阶段 C、汉代的冶炼技术比较发达 D、路县的商业贸易尚不活跃3. 下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》(局部)。以下对①、②、③、④各朝代特点描述正确的是( )A、①—社会稳定、思想发展、疆域广阔 B、②—科技落后、经济发展、疆域广阔 C、③—社会动荡、思想停滞、科技落后 D、④—社会稳定、经济停滞、思想活跃4. 《新唐书》:“永徽(唐高宗年号)中……分田其后豪富兼并贫者失业,于是诏买者还地而罚之。”《宋史》:“公田最为民害,捻怨召祸,十有余年。自今并给佃主,令率其租户为兵。”由材料可知( )A、宋代继承了唐代的土地政策 B、“土地”是古代政府赋税的保证 C、土地政策的调整与农民的反抗有关 D、现实问题影响着土地政策的制定5. 明代,医学家已观察到鼠疫等传染病的传染流行与病人的衣物等有关,指出:“凡患瘟疫之家,将初病人衣于甑上蒸过,则一家不传染。”清代叶天士终日忙于诊治传染病,积累了丰富的临床经验,由其门人整理而编成《温热论》。这反映了当时中国医术( )A、深受儒家文化影响 B、领先世界其他国家 C、注重总结实践经验 D、已能够控制传染病6. 19世纪末张謇在开办大生纱厂之后,又陆续创办垦牧公司以保障原料供应,创办轮船公司以保障物流运输,甚至通过油厂、皂厂、纸厂等系列工厂,发展起了上下游产业。同时他也主张利用外资、开放发展。这表明张謇( )A、有意识地建立循环经济体系 B、顺应了民主化的发展趋势 C、推动了清政府放松抑商政策 D、传统知识分子的责任担当7. “从鸦片战争起的近一个世纪,我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。孙中山开始就想学习西方,所谓西方即资本主义。后来,孙中山觉得资本主义西方不行……”(《邓小平文选》)。
此后,孙中山所做的努力是( )A、提出“平均地权”的思想 B、团结新的革命力量 C、转向社会主义革命 D、亲自领导北伐战争8. 2021年是中国共产党成立100周年,某同学在学习党史过程中,搜集了四幅和中国共产党有关的地图,请把下面地图所反映的历史事件进行排序,正确的是( )
①
②
③
④
A、②①③④ B、②④①③ C、②①④③ D、①③②④9. 近年来,日本的右翼势力逐渐抬头,公开否认曾制造南京大屠杀。假如中日两国对簿公堂,身为中方的律师,下列资料中,可以作为第一手资料提供给国际法庭的是( )①南京大屠杀时外国记者拍下的照片
②南京大屠杀的幸存者的回忆录
③万人坑遗址
④张纯如的《南京暴行:被遗忘的大屠杀》
⑤陆川导演的电影 《南京,南京》
A、①②④ B、②③⑤ C、③④⑤ D、①②③10. 在社会主义市场经济条件下,我国政府对社会进行新的、有效的动员和整合,在乡村体现为党的基层组织对社会的动员和整合,抑制不良社会势力对基层群众自治和利益的侵蚀。这说明新时期我国农村基层民主政治建设的前提是( )A、坚持中国共产党的领导 B、培育基层社会组织 C、完善社会主义市场经济 D、整合乡村政治资源11. 面对空中坠物伤人频发的状况,罗马法中有“抛掷或倒泼之诉”。如果可以找到具体的抛掷人,可对其抛掷人提起《阿奎流斯法》诉讼;通常是具体的抛掷人很难找到的,则用告示的形式让居住人而不是抛掷人来承担责任。据此可知,罗马法( )A、保护私有财产 B、注重司法程序 C、偏重个人主义 D、重视公共利益12. 下列图片能反映人们对“理性王国”的失望的图画是( )A、 B、 C、 D、13. 在1871年的法国巴黎,“人们带着对1792年巴黎公社的眷恋之情而建立了公社”。公社不仅名称相同,许多活动和建制也相似,如国民自卫军、治保委员会等。公社活动演奏《马赛曲》,宣扬“自由、平等、博爱”,甚至恢复了1792年的革命日历。这反映出1871年巴黎公社( )A、延续了法国大革命的革命目标 B、继承了法国的优良革命传统 C、无法超越资产阶级革命的束缚 D、背离了无产阶级革命的宗旨14. 《世界不是平的》的作者尖锐地指出:“技术进步并不能决定全球化,因为世界肯定不是平的,也不可能是平的。全球化并不是在真空中发生的,全球化也并不是一条单行线。”作者意在说明( )A、西方主导的全球化无法持续 B、全球化需要全球治理的新思维 C、科技进步是全球化发展动力 D、经济多元化阻碍了全球化进程15. 下表是二战后三次柏林危机的基本概况,从中可以折射出( )第一次
1948 年,苏联全面切断西方占领区与柏林的水陆交通,只保留三条空中走廊。美国组织空运,同时实行反封锁。危机延续近一年,苏联才撤销封锁。
第二次
1958 年,苏联发出英美法六个月内撤出西柏林驻军的最后通牒,英美法拒绝,并宣称将诉诸武力。在美国同意召开新一轮首脑会议协商后,苏联撤销通牒。
第三次
1961 年,苏联再次提出西柏林撤军要求,遭到肯尼迪拒绝后,苏联和东德筑起柏林墙,封锁东西柏林间的边境。西方国家不得不在事实上接受柏林墙。
①美苏在争夺中始终保持克制 ②德国分裂主要源于其内部意识形态分歧
③欧洲一体化进程遭遇阻碍 ④英法两国的利益与美国始终保持一致A、① B、①② C、②③ D、①④二、非选择题。本大题共4小题,第16题12分,第17题14分,第18题13分,第19题16分,共55分。
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16. 马可·波罗与利玛窦是中西文化交流史上的代表人物。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
书籍
《马可·波罗行纪》
《利玛窦中国札记》
中国形象
描述
大汗世界一切鞑靼之最高君主,今日世上从来未见广有人民、土地、财货之强大君主。
这种纸币的制造,它的形状、制造和工序与真正的纯金或纯银币一样。可以用它购买他们所需的商品。
杭州城,这个名字意为“天堂之城”。四周足有百英里,其中无寸地不住满人。
以汉八里(大都)为中心,有道路通达州郡,每25或30里设一驿站。如有紧急的文书或物品,则日夜传递,百日的路程,十天之内就能送达。
从远古以来,君主政体是中国人民所赞许的唯一政体。
凡是人们为了维持生存和幸福所需的东西,在这个王国的境内都有丰富的出产,无需外国进口。
虽然他们有装备精良的陆军和海军,但他们的皇上和人民却从未想过要发动侵略战争。
都是由知识阶层即一般叫做哲学家的人来治理的。
无论什么情况,他们都不允许外国人深入这个国家的腹地。
(1)、根据材料一,指出马可·波罗与利玛窦来华路线与动机的不同之处。(2)、根据材料二,谈谈你对《马可·波罗行纪》关于中国形象描述的认识,并说明《利玛窦中国札记》的史料价值。17. 阅读材料,完成下列要求。材料 新中国成立后,党和政府积极推行社会救济和扶贫政策。1978年以前的扶贫工作是与社会救济相结合的,并以地方试点为主。1978年正式划定了农民贫困标准,第一次将扶贫工作从农村救济中分离出来。改革开放初期,以救济为主的“输血”式扶贫可以缓解农民暂时的生活困难,却不能使他们真正摆脱贫困。1986年以后, 国家确定了新的扶贫方针:变“输血”为“造血”,变救济为开发,逐步形成了集行业政策、区域政策和社会政策于一体的“大扶贫”格局。经过60年的不懈努力,中国扶贫工作取得了举世瞩目的成就。亿万农民告别了贫困和饥饿,解决了温饱问题,过上了新生活。扶贫开发,成为中国政府解决贫穷问题的伟大创举。
——摘编自王瑞芳《告别贫困:新中国成立以来的扶贫工作》
根据材料并结合所学知识,对新中国社会救济和扶贫政策的阶段性变迁作出合理的解释。
18. 阅读材料,完成下列要求。材料 有学者根据人类文明发展水平,将人类社会发展进程划分为三个阶段,具体划分如下:
时间
发展阶段
典型特征
公元前1万年
——公元前3千年
生存大革命
农业、畜牧业产生;新石器革命
公元前3千年
——1600年
交流大革命
文字、数学等科学起源;青铜、冶铁技术发展;文明对外传播交流
1600年——至今
效率大革命
机器、科学革命;新能源、新动力;现代信息革命
——摘编自时斗等《用科技改变人类社会的进程为标准划分历史阶段》
请对上述任一阶段的划分提出你的看法(赞成、质疑、修改皆可),并加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
19. 一个半世纪的留学史,是中国不断“开眼看世界”,不断用开放的心态去融入世界,不断追求“中国梦”的奋斗史。材料 1872 年,清政府正式选派120名幼童赴美,开启了近代中国官费留学的先河,其后,清政府又派遣一批留学生赴欧洲学习海军炮舰等技术。在这120名幼童和后来赴欧洲的留学生中,出现了“中国铁路之父”詹天佑、民国第一任内阁总理唐绍仪、启蒙思想家严复。
如果说最早去欧美留学的潮流,是在西学强势来袭的背景下被动作出的选择,甲午战争后赴日本留学的潮流,则多了一些主动性。1898 年,清政府派出第一批官派留日学生13人,到1905年达到高潮,约有8000多人。其中杰出代表包括孙中山、鲁迅、周恩来、蔡元培、田汉等。
“庚款留学”在1909年—1937年之间,由清华选派了留美学生总计1971人,并带动了大量“自助学者”赴美,这是开拓中国现代科技事业的一代留学生,很多人成为学科奠基人和学术栋梁,竺可桢、侯德榜、钱学森、钱伟长、梁思成、周培源、梅贻琦等都是“庚款留学”的杰出代表。
1915年,海归精英李石曾、蔡元培等人发起成立“留法勤工俭学会”,招寻自愿赴法求学的青年,至1920年赴法求学人数已达1600人。周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻、李立三等都是1920年左右赴法勤工俭学的。
到了20世纪20年代,留学苏俄潮兴起,成为一种与大众留学不同的革命留学。它一开始就是严格而有目的的革命班干部培训,在中国留学史下,也留下了浓墨重彩的一笔。
新中国成立后,50年代产生了“留苏热”,从1950年开始到1966 年,中国先后向苏联和东欧派遣了万余名留学生,产生了一大批杰出的科学家、艺术家和政治领导人。经过“文革”时期,1978年以来,伴随改革开放的推进,我国的留学达到了前所未有的新高潮。2012 年,我国出国留学人数达到39.96万,成为世界第一留学大国。从1978年到2012年年底,短短34年,中国各类出国留学人员总数达264.47万人,其中超过90%是自费留学生。
——摘编自郭霞《留学的世纪回眸》
(1)、根据材料并结合所学知识,概括中国近现代留学潮的主要变化。(2)、结合中国近现代留学潮的变化,说明一个半世纪的留学史就是一部不断追求“中国梦”的“奋斗史”。