江西省九江市2020-2021学年三年级上学期语文期中评估试卷
试卷更新日期：2021-08-02 类型：期中考试
一、基础知识（56分）
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1. 查字典填空。
我们不认识“腔”字，应该用查字法查字典，先查部首 ， 再查画。遇到认识的“准”字，可以用查字法查字典，先查 ， 再查。“准”在字典中的解释有：①标准，法则，可以作为根据的；②正确；③一定，确实。结合语境，给下列句中的加点字选择正确的意思。(填序号)
⑴这块手表买回来有十年了，但是依然走得很准。
⑵不用担心，我的作业准能做完。
⑶言行一致，表里如一，这是做人的基本准则。
2. 读拼音写词语。qīng chén ， 天空多么míng lǎng ， 我们穿着xiān yàn的fú zhuāng ， 扬起shuāng bì ， 在草地上tiào wǔ、kuáng huān。周围pái liè整齐的jú huā、guǒ shù像是被染上了各种yán liào ， 美丽极了。
3. 下列选项中，加点字注音全部正确的一项是（ ）A、大坝(bèi) 推开(tuī) B、赠送(zèn) 钥匙(shi) C、努力(nǔ) 法律(lǜ) D、申请(shēng) 交叉(chā)4. 选出下列词语搭配不正确的一项（ ）A、努力地生长 婉转地歌唱 B、晴朗的天空 高高地飘扬 C、纪律严明 要求严格 D、发现产品 发明问题5. 下面哪组是意思相反的词？（ ）A、安静 平静 B、寒冷 炎热 C、答应 同意 D、准备 打算6. 下列词语特点不同于其他三项的一项是（ ）。A、桃红柳绿 B、天高云淡 C、层林尽染 D、金桂飘香7. 《卖火柴的小女孩》的作者是（ ）。A、格林兄弟 B、郑渊洁 C、安徒生 D、叶圣陶8. 读完古诗《赠刘景文》后，我知道刘景文是（ ）的好朋友。A、李白 B、杜牧 C、苏轼 D、叶绍翁9. 下列诗句描写的内容与其他三不同的一项是（ ）A、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。10. （ )我们任何事情都要经过一番讨论才能被大家深刻理解。A、灯不拨不亮，理不辩不明。 B、人心齐，泰山移。 C、二人同心，其利断金。 D、有理走遍天下，无理寸步难行。11. 按要求写词语。(1)、含有身体部位的四字词语(2)、含有数字的四字词语12. 按要求完成句子练习。(1)、黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。 (用加点的词仿写句子)(2)、笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子眼镜和卷笔刀。(用修改符号修改病句)(3)、上课的时候，发言很积极。(用修改符号修改病句)(4)、孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)(5)、妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海!”(按要求改写句子)提示语在句末：
提示语在句中：
二、阅读感悟（14分）
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13. 阅读短文。
会飞的鱼
通住大海的一条大河旁，修桥流下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口象半个残缺的月亮，是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地，上的水。湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼.....
雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。
一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么(呼唤 召唤)______也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。
好不容易盼来了第二年春天 ， 但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少，拿出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼(温顺 温柔)______地安慰他：“不要哭泣，(坚强 坚韧)______点，我们一定会一起挺过去的。”
上天总会春顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高弹起，飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。”
听了这话，小鱼决定再试一次......
(1)、请把第一自然段中的错别字圈出来，再把正确的写在横线上。(2)、请选择短文中合适的词语。(3)、第2自然段中的省略号，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。(4)、在阅读短文时，你是不是关注到了文中画横线的有新鲜感的句子，这句话的意思是（ ）A、雨和大地要分开了。 B、雨和大地没有关系。 C、天没有要下雨的迹象。 D、天从此不会再下雨了。(5)、文中的小鱼两次教了大鱼，可以看出这是一条的小鱼。(6)、故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。三、习作。（30分）
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14. 题目：我是个的孩子
要求：⒈在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习"等；
⒉围绕所填的内容，根据自己的特点，以典型事例为例证进行写作。
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