江苏省兴化市2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末调研测试试卷
试卷更新日期：2021-07-30 类型：期末考试
一、选择题（在下列各题的四个选项中，每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）
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1. 下列不利于化解青春期心理矛盾的是（ ）A、融入集体，参加活动 B、求助他人，放飞心情 C、培养兴趣，爱好广泛 D、瞒着老师，独自承受2. 我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这句话体现的心理是（ ）
A、自尊 B、自信 C、自立 D、自强3. 自强可以让我们更加自信。下列属于自强表现的是（ ）A、算了吧，知难而退才明智 B、放弃吧，反正肯定会失败D．能行吗，这不是我擅长的
C、试一试，勇敢地接受挑战4. 下图漫画提醒我们男女同学交往应该（ ）
①互不接触 ②举止得体 ③掌握分寸 ④自爱自重
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④5. 喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ）A、情感、情绪 B、情绪、情感 C、情绪、情操 D、情操、情感6. “行己有耻”要求我们要有羞耻之心，也要求我们树立底线意识，不断增强自控力。下列行为符合“行己有耻”要求的是（ ）①对于老师的批评毫不在意 ②乘坐公交车从不与人抢座
③成绩下降后更加刻苦努力 ④逃课去网吧与网友玩游戏
A、①② B、③④ C、②③ D、②④7. 电子游戏是一种很受年轻人喜欢的休闲娱乐项目。但有些中学生沉迷于游戏世界不能自拔，最后甚至走上违法犯罪的道路。这警示我们要（ ）A、拒绝不良诱惑，养成尊法守法习惯 B、真诚面对自我，放飞自身行为 C、勇于实践尝试，提高适应能力 D、创造情感体验，提高执法能力8. 小英为某件事心情苦闷时，就会跑到田野放声呐喊。小英调节情绪的方法是（ ）A、改变认知评价 B、合理宣泄 C、转移注意 D、放松训练9. “一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧”。这主要说明（ ）A、个人的力量是分散的、有限的 B、集体的力量取决于成员的数量 C、团结的集体离不开个人的努力 D、个人融入集体才有强大的力量10. 你可以对漫画中的落榜者说（ ）
A、维护我们的合法权益 B、落榜是人生最大的挫折 C、让负面情感伴随一生成长 D、将负面情感转为成长的助力11. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这告诉我们（ ）A、坚持全面依法治国 B、坚持社会公平正义 C、坚持实行以德治国 D、坚持实现政治清明12. 在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这种规则，其作用发挥靠( )
A、舆论的力量 B、习惯的力量 C、信念的力量 D、国家强制力13. 《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的缺点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（ ）A、情绪不稳定，也是不可调适的 B、人的情绪丰富多样，无法控制 C、情绪是人们的一种外在的体验 D、要学会调节和控制自己的情绪14. 漫画《闯红灯》告诉我们（ ）
A、法律与人如影随形 B、法律具有保护作用 C、法律具有规范作用 D、法律具有预测作用15. 在我国，未成年人是指未满________周岁的公民。（ ）A、16 B、17 C、18 D、1916. 为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有（ ）①宪法 ②未成年人保护法
③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法
A、①② B、②③ C、③④ D、②④17. 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（ ）①珍惜并依法行使自己的权利 ②尊重和维护他人的权利
③自觉履行公民应尽的义务 ④我行我素，以自我为中心
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④18. 2020年3月30日是我国第25个“全国中小学生安全教育日”，各地纷纷举行宣传活动，活动的开展（ ）A、 能确保未成年人健康成长 B、体现对未成年人的家庭保护 C、能杜绝未成年人受到伤害 D、能提高未成年人的自我保护意识19. 王某因交友不慎，沾染了不良习气，最后走上了违法犯罪的道路。这启示我们（ ）①要增强辨别是非的能力，谨慎交友
②要加强自身道德修养，增强自制力
③增强法治意识，养成学法尊法守法用法的习惯
④道德水平低的人一定会走上违法犯罪的道路
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④20. 下列行为中，属于依法办事的是（ ）A、如果别人打了我，我一定要打他 B、交通警察查处闯红灯行为 C、购买到假冒伪劣产品，到商家闹事 D、在自由市场上欺行霸市二、判断题（用“正确”“错误”表示，每小题1分，共5分）
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21. 批判性思维就是反对一切，对所有事情说“不”。22. 创建美好集体需要我们在共建中尽责，在担当中成长。23. 未成年人即使违法，也有未成年人保护法予以特殊保护，所以不受法律制裁。24. 法治是国家治理现代化的重要标志。25. 我们要用自己的热情和行动创造正面的情感体验。
三、简析题（3小题，每题5分，共15分）
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26. 【生活在线】
认真观察下列两幅图片，运用所学知识，回答下列问题：
(1)、图1启示我们要培养①精神；图2启示我们要开发②潜力。(2)、任选其一，谈谈我们应该如何培养这一方面的素质？27. 【与法同行】材料
法律的特征
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。
①
2020年2月7日，疫情防控期间，顾某拒绝测量体温，辱骂殴打孙警官，被某区人民法院判处有期徒刑1年。
②
经中国检察机关批准，加拿大公民康明凯、迈克尔因触犯我国法律，被依法逮捕。
③
(1)、根据所学知识，以上三则材料分别主要体现了法律的哪些特征？完成表格上的序号空白处。(2)、生活离不开法律的规范和保障。因此，我们应该如何树立法治意识？28. 【集体有我】七（1）班小刚小学时就有演唱天赋，声音动听，舞台经验丰富，深得同学的羡慕和老师的称赞。进入初中后，学校要举行一次歌咏比赛，要求每班选出一名同学参赛。同学和老师都把本班的希望寄托在小刚身上，可是，小刚却在犹豫着……因为入学前，爸爸就对他说过，上初中后要把所有精力都用在学习上，参加其他活动会分散精力。
假如你是小刚，会不会报名参加比赛？为什么？
四、实践探究题（10分）
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29. 材料一：2020年1月29日，教育部负责人表示，防控新冠病毒是当前的头等大事。各级教育部门要全力防控，坚决防止疫情蔓延。延期开学是其中一项重要举措。与此同时，各地教育部门也为保障疫情期间中小学校“停课不停学”做了大量工作。
材料二：本学期，为打赢新冠病毒防控阻击战，确保顺利开学，某校制订了开学方案。比如：师生进校体温检测，校园内消毒等。
(1)、【构筑防线】上述两则材料，分别体现了对未成年人的什么保护？
材料一：。
材料二：。
(2)、【呵护成长】疫情期间，国家和学校切实保障学生身体健康和生命安全，说说为什么给予未成年人特殊的保护？
(3)、【立志担当】推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。我倡议：
在学习法律方面，①。
在遵守法律方面，②。
在依法维权方面，③。