吉林省吉林市永吉县2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2021-07-29 类型：期末考试
一、积累与运用 （15分）
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1. 默写(1)、急应河阳役，。（杜甫《石壕吏》）(2)、 ， 漏断人初静。（苏轼《卜算子.黄州定慧院寓居作》）(3)、《卖炭翁》中“ ， ”两句所表现的矛盾心理，正是卖炭
翁生活陷入绝境的反映。
(4)、《送杜少府之任蜀州》中与曹植的“丈夫四海志，万里犹比邻”有异曲同工之妙的诗句是：“ ， 。”
2. 阅读语段，按要求完成下面各题。①青春不是玩具，任意的玩要得来的会是痛苦；青春不是赌注，一时的任性造就的会是一生的遗憾 ②青春不是资产，坐享其成只会一事无成。③青春，没想象中的那么简单。青春，是需要珍惜和爱护的，他没有太多的时间让你去做毫无意义的事情。青春，真的不能随意挥霍，因为它太脆弱……
(1)、“挥霍”一词中“霍”的读音是。(2)、第①句中有一个错别字，应将“”改为“”。(3)、第①句中横线处应选择哪个标点符号更恰当（ ）A、。 B、： C、； D、……3. 下列各组词语中书写不完全正确的一组是（ ）A、赋予 浮躁 翡翠 舜息万变 B、瞭望 彷徨 探察 格物致知 C、苍劲 肤浅 挚爱 相辅相成 D、萦绕 奠定 妩媚 名副其实4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。 B、在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。 C、食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。 D、刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。5. 下列句中所使用的修辞方法判断不正确的一项是（）A、一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（夸张） B、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一颗颗耀眼绚丽的星辰。（排比，比喻） C、秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。（比喻） D、人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。（设问）二、阅读（45分）
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6. 阅读下面文段，完成问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
(1)、本文作者 ， 代文学家、思想家、教育家。(2)、解释下列句中加点的词。①且欲与常马等不可得（） ②策之不以其道（）
③执策而临之 （） ④一食或尽粟一石 （）
(3)、下列句子中加点的“之”字用法不同的一项是（ ）A、祗辱于奴隶人之手 B、以君之力 C、马之千里者 D、虽有千里之能(4)、请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。(5)、如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？7. 阅读下面文字，完成问题。北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里这者也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极耶？其视下也，亦若是则已矣。
(1)、下面句中加点的词解释有误的一项是（ ）A、怒而飞，其翼若垂天之云 （发怒） B、《齐谐》者，志怪者也 （记载） C、抟扶摇而上者九万里 （盘旋飞翔） D、其视下也，亦若是则已矣（这样）(2)、李白一生常以大鹏自比，在《上李邕》诗中有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的名句，李清照有“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”的呼唤，伟人毛泽东在《念奴娇.鸟儿问答》一词中也写道：“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角，背负青天朝下看，都是人间城郭”，这些诗句都源自《庄子》中的大鹏形象。请你说说文中“大鹏”这一形象。8. 阅读下面文章，完成问题。给妈妈一个机会
毕淑敏
①那一年游敦煌回来，我兴奋地同妈妈谈起丝绸之路上偏远的安西。“多么遥远的地方，咱们家谁也没有到过那里!”我得意地大叫。妈妈淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说：“你生在新疆，长在北京，难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的过程，你就嫌烦，说知道啦，别再啰嗦。”
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的含意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的禀赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。
(1)、在我们悄然长大的过程中，也是和母亲渐行渐远的过程，我们和母亲之间的盲点会越来越多，仔细阅读文章第①—③段，概括这几段讲了一件我和母亲之间的什么事?(2)、联系上下文，说说第⑦段在文中的作用，并作简要分析。(3)、我们似乎习惯了母亲的付出，却很少停下脚步慢慢品味，而母亲宁静的眼中清晰的记录着我们成长的点滴，请结合本文所记叙事件，说说题目“给妈妈一个机会”的具体含义。
(4)、作者通过生活中的一件小事幡然醒悟，结合全文，谈谈作者都感悟到了哪些道理?9. 阅读下面文章，完成问题。①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二噁英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二噁英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干：排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏，至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。
(1)、文章第①段怎样引出说明对象的，有何作用?(2)、说明文语言极具严谨性。结合语境，分析下列句子中加点词语的作用。到现在为止 ， 还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
(3)、结合上下文，指出下列句子运用了什么说明方法，有何作用?太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。
10. 阅读语段回答问题。(1)、“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次……我的整个生命和全部精力，都已经给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自《》，作品的主
人公是。
(2)、保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的。世事变化得多么快啊！①站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点?
②什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病？
三、综合性学习与写作（60分）
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11. 学校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)、【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。从下面材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?
材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
(2)、【展家风】｝下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂；你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。A. 家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先
(3)、【宣传家风】学校将要出一期以“弘扬家风”为专题的校刊，下面是学生来稿中的一段话，请把语段中画线处的文字替换为成语。家风①不露形迹地教人于日常言行中的，在我国，朴实无华的家风、家训随处可睹，许多伟人的成长都得益于优良的家风，例如孟母三迁、岳母刺字等②家家户户都知道的故事！都体现了优良家风的重要性。
12. 从下面两个文题中任选一题作文。作文①温暖的记忆
作文②阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇演讲稿。
①2020年十大抗疫功臣钟南山：中国工程院院士，再次临危受命，挂帅亲征，敢于发声，家喻户晓，一声号令，全民不动，是一位院士，也是一位战士，更是一位国士。
②2020年十大抗议功臣张定宇：武汉市金银潭医院院长，疫情狙击手，身患渐冻症依然战斗在抗疫一线。“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”这位硬汉、这位狙击手眼中只有一个目标——新冠状病毒，狙击、狙击、再狙击。
③袁隆平有两个梦，一个梦是超级稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，结的子有花生那么大，叫做禾下乘凉梦；第二个梦是杂交稻覆盖全球梦。
④戍边烈士肖思远在日记中写道：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”英雄陈祥榕写下战斗口号——“清澈的爱，只为中国！”
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②注意规范格式。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。