浙教版科学八上第四章 第3节 物质的导电性与电阻同步练习（优生加练）
试卷更新日期：2021-07-29 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 如图所示，线路板上的三根合金丝长度相同，①和②粗细相同但比③细，小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是（ ）
A、通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法 B、探究电阻大小与导体材料是否有关，应选合金丝①和③ C、探究电阻大小与导体长度是否有关，选合金丝②即能完成 D、电路中再串联一个电流表，可更准确地比较导体电阻大小2. 如图中a、b直线分别表示由同种材料制成的两段长度相同、粗细均匀的电阻丝的伏安特性曲线。关于这两段电阻丝，以下判断正确的是（ ）
①电阻丝a较粗②电阻丝 b较粗
③若将电阻丝a、b并联在一起接入电路，则b的电流较大
④若将电阻丝a、b串联在一起接入电路，则b两端的电压较关
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④3. 用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：材
料
编
号
长度
／m
横截
面积/mm2
材料
编号
长度／m
横截面积/mm2
镍
铬
合
金
①
1
0.5
锰
铜
⑤
1
0.5
②
1
1
⑥
1
1
③
1.5
0.5
⑦
1.5
0.5
④
1.5
1
⑧
1.5
1
你认为下面对导体选择最合理的一组是（ ）
A、③④⑤⑥ B、②③⑥⑦ C、①⑤⑥⑦ D、⑤⑥⑦⑧4. 小欢同学用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因素”，其中几种电阻丝的参数如下表所示。关于此探究，下列说法错误的是（ ）
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金丝
1.0
0.2
B
镍铬合金丝
1.0
0.1
C
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1
A、小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越小 B、若把小灯泡用定值电阻替换，也可以完成此探究活动 C、可选用c、d两根电阻丝来探究导体的电阻与导体的材料是否有关 D、可选用a、b两根电阻丝来探究导体的电阻与导体的横截面积是否有关5. 通常情况下，下列四组物体中，都是绝缘体的一组是 （ ）A、石墨和陶瓷 B、塑料和油 C、大地和盐的水溶液 D、人体和玻璃6. 某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把下表中的合金线分别接入电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则 （ ）序号
长度/米
横截面积/毫米2
材料
1
1
0.1
镍铬
2
0.5
0.1
镍铬
3
1
0.2
镍铬
4
1
0.1
锰铜
A、采用序号1与3对比，是研究电阻是否与横截面积有关 B、采用序号1与2对比，是研究电阻是否与材料有关 C、采用序号2与4对比，是研究电阻是否与长度有关 D、采用序号3与4对比，是研究电阻是否与横截面积有关7. 导体甲、乙、丙分别连接成三个电装置，如图所示。三个导体均由相同的材质组成，导体甲的长度为Lcm，截面积为Acm2；导体乙的长度为2Lcm，截面积为Acm²；导体丙的长度为Lcm，截面积为2Acm²。若电路中连线及电流表的电阻、电池内电阻忽略不计，导体甲、乙、丙所连接的电路装置中，流经三导体的电流值分别为I 甲、Ⅰ乙、Ⅰ丙 ， 其大小关系为（ ）
A、I甲>I乙>I丙 B、I乙>I甲>I丙 C、I丙>I甲>I乙 D、I丙>I乙>I甲8. 如图所示，在A、B处连入下列物体，可使小灯泡发光的是（ ）。
A、玻璃棒 B、橡胶棒 C、瓷棒 D、碳棒9. 下列是电路中的某一部分，其连接方式能利用下图情景来比拟的是（ ）。
A、
B、
C、
D、
10. 某同学用如图所示的电路探究“影响金属丝电阻大小的因素"。他手边除了电路中的器材外，还有一根镍铬合金丝。现有下列探究任务：①电阻大小与金属丝长度的关系；②电阻大小与材料的关系；③电阻大小与金属丝横截面积的关系。其中能完成的任务有（ ）。
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③11. 每种金属导体中单位体积内的自由电子数有确定的值．若两段长度之比为2：1、横截面积之比为1：3的镍铬合金丝并联在某电路中使用时，则这两根电阻丝内电子定向移动的平均速度之比为（ ）A、1：2 B、3：1 C、2：1 D、1：112.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（ ）
A、当导体两端的电压为0时，电阻为0 B、该导体的电阻随电压的增大而减小 C、当导体两端的电压为0时，电流为0 D、当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A13. 一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为4R，以下方法可行的是（ ）
A、将铜导线对折起来，接在电路中 B、将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍 C、将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中 D、将两根相同的铜导线连起来14. 有几根同种金属材料的导线，它们横截面积和长度都不相同，但都是粗细均匀的。它们串联后通过大小恒定的电流，经过同样时间，若它们损失的热量与产生的热量之比相同，则它们温度的升高与它们的（ ）A、长度成正比 B、长度的平方成正比 C、横截面积成反比 D、横截面直径的四次方成反比二、填空题
-
15. 导体的电阻与导体的、、和温度等因素有关。对于金属导体而言，温度升高，金属导体的电阻会；温度降低，金属导体的电阻会。一些材料在温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这就是现象。16. 人体也有电阻。不同人的电阻是 ， 同一个人在不同情况下的电阻也是。出汗时人体电阻较 ， 皮肤干燥时电阻较。17. 甲、乙两根长度、温度均相同的镍铬合金电阻丝，R甲<R乙 ， 则甲的横截面积(选填“大于”“小于”或“等于”)乙的横截面积。18. 常温下的玻璃是良好的绝缘体，但玻璃在红热条件下会变成导体；常温下的金属是良好的导体，当温度下降时，其电阻也会减小，当温度降到某一温度(临界温度)时，电阻消失——变为超导体，不再消耗能量。如图是两个电阻随温度变化的曲线图，其中表示玻璃的是 ， 表示金属的是。
19. 如图是一只开关的示意图，请指出图中各部分是导体还是绝缘体。
A ， B ， C。
20. 金属导电的解释：金属内部是相对固定的，但有大量的能自由移动的 ， 它们能从一个地方移动到另一个地方，所以金属能导电。21. 如图所示，A为灯泡灯芯的玻璃柱，当接通开关时，小灯泡(选填“亮”或“不亮")，这表明玻璃是。现用酒精灯加热A，直到红炽状态，结果灯泡 ， 这说明A已变成。由此实验得出的结论是。
22. 容易导电的物质叫 ， 不容易导电的物质叫。导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做。常见的半导体材料有和。23. 刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变。这个实验说明了电阻跟有关。
24. 如图甲，将玻璃球接入电路，闭合开关，小灯泡不发光，可见此时玻璃球是 （填“导体”或“绝缘体”）。如图乙，当用酒精灯将玻璃球加热到红炽状态，小灯泡发光，该实验说明玻璃的电阻随温度升高而。 如图丙，当用酒精灯将铅笔芯加热到红炽状态，一段时间后铅笔芯变细，电阻 ， 小灯泡亮度渐渐变弱（填“增大”、“减小”或“不变”）。
25. 如图为某均匀金属薄板，现测得接线柱A、B之间的电阻为R。如果将该电阻板均匀分成9块，并挖去其中一小块，则此时A、B之间的电阻变为R。
26. 正方形薄片电阻片如图所示接在电路中，电路中电流为l；若在该电阻片正中挖去一小正方形，挖去的正方形边长为原电阻片边长的三分之一，然后将带有正方形小孔的电阻片接在同一电源上，保持电阻片两端电压不变，电路中的电流I’变为。
三、解答题
-
27.
如图所示电路，闭合开关S ， 灯正常发光，当用日光灯丝绕制的线圈被加热时，灯和电流表将出现什么现象，请用学过的知识加以解释。
28. 什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？29.世界首台220千伏超导限流器已于2011年在我国电网中并网运行，这是我国超导产业在电网行业应用的重大突破。超导限流器能有效限制电网的短路电流（电路能够承受的最大电流，用I1表示）、减少短路电流对电网设备的损坏、维护国家电网的稳定。如图甲是它接入电网后的电路图，图乙是它的电阻R随电流I的变化关系。
(1)、当电路正常工作时，超导限流器的电阻为欧，对电路没有影响；(2)、根据图乙分析可知，当电网在某处发生短路，电流达到I1时，超导限流器 ，保证电流稳定在正常范围，从而使电网保持在稳定状态。30. 探究“影响导体电阻大小的因素”实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和都相同、长度不同的多根金属丝，实验数据如表中所示：L(m)
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
R(Ω)
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
请你分析表中数据，归纳出该金属丝电阻R与长度L的关系式：R＝。
四、实验探究题
-
31. 学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池(电压恒为1.5 V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。先连接如图甲所示的电路，然后小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表所示。根据实验数据，回答下列问题：
(1)、图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。连接方式
一根
两根串联
三根串联
两根并联
三根并联
电流表
读数(A)
0.15
0.1
0.6
0.9
(2)、导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。①电阻的大小与长度的关系是。
②电阻的大小与横截面积的关系是。
(3)、实验中一根合金丝的电阻为5 Ω，若该合金丝的横截面积为1 mm2 ， 则这根合金丝的长度为m。(已知长为1 m，横截面积为1 mm2的该合金丝阻值为1 Ω)32. 小金想探究导体长度对导体电阻大小的影响，现有器材：导线若干、横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝6根、欧姆表(欧姆表是直接测量电阻值的仪表，内部由电源U、灵敏电流计G、滑动变阻器R0串联而成)。内部结构如图：
(1)、请帮小金画出实验电路图。(2)、如表所示为小金在实验时记录的实验数据，在坐标系中画出电阻随长度变化的图像：实验序号
1
2
3
4
5
6
L(m)
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
R(Ω)
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
(3)、通过分析，可以得出的结论是。33. 在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验时，得出如下几组实验数据：实验次数
材料
长度
横截面积
电流（安）
1
镍铬合金线
L
S
0.16
2
锰铜合金线
L
S
0.42
3
镍铬合金线
L/2
S
0.32
4
镍铬合金线
L
2S
0.32
比较1、2两次实验结果可得结论。
比较1、3两次实验结果可得结论。
比较1、4两次实验结果可得结论。
34. 如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表中给出了可供选择同种材料制成的几种导体，分别用A、B、C三个字母代表。问：
(1)、实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的大小，小灯泡在电路中的主要作用是。(2)、通过对和导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。(3)、分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。(4)、若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻值将（填“变大”“变小”或“不变”）。(5)、生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的有关。35. 某科学兴趣小组的同学对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究。
(1)、食盐水溶液的导电性能可以由来判断。(2)、将金属片a、b分别插入图甲、图乙所示位置，可探究猜想(选填序号)。为了探究猜想②，应将金属片a、b分别插入两图所示位置。(3)、将金属片a、b分别插入图乙、图丁所示位置，若I乙≠I丁 ， 由此可得到的结论是。36. 某兴趣小组的同学找来了四种物质．利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如表。
食盐水
酱油
醋
花生油
电流/安
0． 18
0.15
0.1
0
发光情况
亮
较亮
暗
不亮
(1)、其中导电能力最强的物质是。(2)、小组里的一名同学认为检验电路有了电流表，可以把小灯泡去掉，直接通过电流表的示数也能进行实验，你认为(选填“可行”或“不可行”)，理由是。37. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明猜想导体的电阻可能与下列因素有关：①导体的长度；②导体的横截面积；③导体的材料。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(1)、如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小。(2)、为了验证猜想①，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验。为了验证猜想②，应选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验。(3)、分别将A、D两电阻丝接入如图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关。(4)、本实验小明主要用的实验方法是。38. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中。(规格不同的导体有若干)
(1)、小明设计了如图甲所示电路，指明该方案存在的不足：。(2)、小红设计了如图乙所示的电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是。(3)、小丽设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？①；
②。
39. 学完电阻后，小明找来一只废日光灯管，小心取出一端的灯芯，如图，他决定用这个灯芯探究电阻与温度的关系．[假设与猜想]灯丝的电阻以及玻璃的电阻均和温度有关．
[探究过程]
⑴按图所示电路连好实物(A、B分别接M、N)合上开关，观察电流表示数为IB ．
⑵用酒精灯给灯丝加热，观察电流表示数会 ．
⑶熄灭酒精灯，恢复到室温，将灯丝弄断观察电流表示数会 ．
⑷用酒精灯给玻璃加热到红炽状态，观察电流表示数会 ．
[探究结论]
Ⅰ实验步骤(1)、(2)说明 ．
Ⅱ实验步骤(3)、(4)说明 ．