山西省晋中市祁县、灵石县2021年中考化学模拟试卷
试卷更新日期：2021-07-28 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 下列物质的用途体现了物质的物理性质的是（ ）A、用高梁酿造高梁酒 B、干冰用于食品冷藏保鲜 C、一定条件下，石墨转化为金刚石 D、一氧化碳用于冶炼金属2. 硫元素形成的化合物种类较多，下列化合物中硫元素化合价为+4 的是（ ）A、SO3 B、H2S C、Na2SO3 D、H2SO43. 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
A、 B、 2 C、 D、5. 建造北京大兴国际机场使用了大量钒钢，下图是钒在元素周期表中的信息及原子结构示意图，由此获得的信息错误的是（ ）
A、图中x=23 B、钒属于金属元素 C、钒的中子数为50.94 D、钒原子核外有4个电子层6. 每个人都要有安全意识。下列做法中，正确的是（ ）A、乘坐地铁时，携带易燃易爆物 B、家用电器着火时，立即用水进行灭火 C、少量浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗 D、厨房里天然气大量泄漏时，立刻打开抽油烟机排气7. 过氧化氢常用于实验室制取氧气，其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。下列关于过氧化氢的叙述正确的是（ ）A、过氧化氢中氧元素的质量分数约为 94.1% B、过氧化氢的相对分子质量为34 g C、1 个过氧化氢分子由1个氢分子和1个氧分子构成 D、过氧化氢是由2个氧原子和2个氢原子构成的8. 推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是（ ）A、碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性 B、锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 C、酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使紫色的石蕊溶液变红，所以 CO2是酸 D、酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应9. 实验是学习化学的一条重要途径。下列实验能达到目的的是（ ）选项
实验目的
实验方案
A
验证质量守恒定律
B
除去O2中混有的CO2
C
证明某固体中含有碳酸盐
D
验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序
A、A B、B C、C D、D10. 小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(见下表)。通过分析她得出以下结论，其中错误的是（ ）20 ℃
40 ℃
水
109 g
129 g
酒精
17.3 g
40 g
A、温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响 B、NaOH易溶于水，也易溶于酒精 C、40 ℃，40 g NaOH溶解在100 g酒精中达到饱和 D、将等质量40 ℃的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20 ℃，析出的晶体前者比后者多二、填空题
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11. 生活中处处有化学。请回答下列问题：(1)、“真金不怕火炼”说明金。(2)、铝比铁抗腐蚀性能好的原因是 。(3)、用稀盐酸给铁除锈时，不能浸泡时间过长，其原因是（用化学方程式表示）。(4)、洗衣凝珠是一种创新性洗涤产品，该产品是由一层薄膜包裹的浓缩洗涤剂，外形透明似珠，遇水即溶。薄膜是一种用聚乙烯醇制成的新型塑料，它属于材料。该产品能有效去除油污，是因为洗涤剂具有作用。(5)、小明在饮用碳酸饮料时，发现打开瓶盖时有大量气泡冒出，从化学变化的角度解释为：（用化学方程式表示）。12. 化学辩论组的同学们在参加了有关“碳氧水循环”的辩论赛后，构建了“水循环”“氧循环”和“碳循环”的循环示意图。
(1)、从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由 （填“物理变化”或“化学变化”）引起的。(2)、从学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是。A变化观：我们每个人都在参与碳、氧循环
B守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
C微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
13. 《本草纲目》记载，杨桃具有去风热、生津止渴等功效。(1)、杨桃的主要成分是水，还含有糖类和蛋白质等。葡萄糖和蛋白质中属于有机高分子化合物的是 ， 能在人体内分解生成氨基酸的是。葡萄糖由 三种元素组成。(2)、经测定，酸杨桃的 pH 为 1.35，甜杨桃的 pH 为 1.81，其中酸性较强的是（填“酸杨桃”或“甜杨桃”）。(3)、酸杨桃中矿质元素含量如表。人体缺少元素易得佝偻病。表中所列元素中属于微量元素的是 。每克酸杨桃中矿质元素的含量
矿质元素
K
Ca
Zn
Fe
含量/mg
0.389
0.587
0.049
0.070
三、综合题
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14. 我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的碳酸钠和氯化钠，它们的溶解度曲线如图1所示。碳酸钠是一种重要的化工原料，可用于制取氢氧化钠，工业上制取氢氧化钠的一种方法，如图2所示。 请据图回答：
(1)、由石灰石制取石灰乳的过程中，发生反应的一个化学方程式是。(2)、根据图1分析，提取碳酸钠的季节最好是。(3)、苛化反应时将温度升高至99~100℃的原因是 ， 操作1中需要用到的一种玻璃仪器是。(4)、配制等浓度的碳酸钠和氯化钠的饱和溶液，需要将温度控制在℃。15. “碳达峰”和“碳中和”中央经济工作会议2020年12月16日至18日在北京举行。会议确定，2021年要抓好的重点任务之一就是做好“碳达峰”和“碳中和”工作。气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标。什么是“碳达峰”和“碳中和”呢？“碳达峰”就是我们国家承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去；而到2060年，针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉，这就是“碳中和”。大气能使太阳短波辐射到地面，而地表受热后向外放出的大量长波热辐射线，却被大气吸收，这样的作用形成了类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。形成温室效应的气体，除二氧化碳外还有甲烷、臭氧、氟氯代烷等30多种。如果二氧化碳含量比现在增加一倍，气候将明显变暖，全球气温将升高3~5℃，两极地区可能升高10℃。气温升高将导致某些地区雨量增加，某些地区出现干旱巨分力量增强，出现频率也将提高，自然灾害加剧。更令人担忧的是，由于气温升高将使两极地区冰川融化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁，甚至被海水吞没。为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量减少不可再生的化石燃料的燃烧，使用清洁能源。另一方面要保护好森林和海洋，使他们多吸收二氧化碳，来帮助减缓温室效应。让我们一起来保护我们的地球吧！
依据短文内容，回答下列问题：
(1)、“碳达峰”和“碳中和”中的“碳”是指______。A、碳元素 B、碳单质 C、碳原子 D、二氧化碳(2)、空气中二氧化碳含量增多的主要原因是。(3)、除二氧化碳外，再写出一种能够形成温室效应的气体（填化学式）。(4)、解释“碳达峰”。(5)、海洋帮助减缓温室效应后，海水的 pH 会（填“增大”“减小”或“不变”）。16. A~E 是初中化学常见的5种不同物质，D的溶液呈蓝色，工业上A→B 是一个复杂的过程，B→A的探究需要一周的时间。图中“—”表示物质间可相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。
(1)、D 的化学式是 ， B 与 D 反应的现象。反应发生的原因。(2)、A→B 的化学方程式为。(3)、C 与 E 反应的微观实质是。17. 根据下列实验装置图填空：
(1)、选用 A 装置制取氧气的化学方程式是。(2)、若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置 F，则装置 F 中应放入的物质是（填“浓盐酸”或“浓硫酸”），气体应从端通入（填“a”或“b”）。(3)、实验室制取二氧化碳选择的收集装置是（填选项字母），选择该收集装置是因为该气体应具有的性质是。若用 F 装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则 F 装置内发生反应的化学方程式为。(4)、氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的发生装置和收集装置是（填字母）。18. 实验室有一瓶敞口放置且标签受损的无色溶液。已知原溶液中的溶质可能是 NaCl、NaNO3、NaOH、Na2SO4或Na2CO3中的一种，化学兴趣小组的同学们为确定该无色溶液的成分展开了探究。（查阅资料）CaCl2溶液呈中性
(1)、（实验探究）实验步骤
实验现象
实验结论
①
测得 pH=11
② 取少量待测液于一支洁净的试管中，向试管中逐滴加入
开始时无明显现象，一段时间后产生气泡
原溶液是 Na2CO3
(2)、（反思评价）小陈同学对实验结论提出质疑，她的理由是。小陈继续进行了实验：另取少量待测溶液于一支洁净的试管中，向其中加入过量CaCl2溶液，产生白色沉淀，静置一会儿，过滤，向滤液中滴加少量溶液，溶液变红，证明她的猜想正确。小陈检验过程中有关反应的化学方程式是。
(3)、将步骤②及小陈实验后的废液倒入洁净的废液缸中，观察到有气泡产生且溶液呈无色，该烧杯中的液体能否直接倒入下水道？同学们对其中的溶质成分继续进行探究。猜想一：溶质为 NaCl、CaCl2
猜想二：溶质为
猜想三：溶质为 NaCl、CaCl2、Na2CO3
你认为上述哪个猜想不合理？说出你的理由。 经过实验，最终确定猜想二正确。
(4)、（表达与交流）应向废液中加入适量的后再排放。
四、计算题
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19. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小李为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验如下：向盛有 15g 碎鸡蛋壳的烧杯中加入 100g 稀盐酸，恰好完全反应后，烧杯内物质的总质量 110.6g。（温馨提示：鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体）(1)、根据质量守恒定律，完全反应生成气体的质量为。(2)、计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（请写出计算过程，精确到 0.1%）。