河北省唐山市路北区2021年中考化学二模试卷

试卷更新日期：2021-07-28 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 新冠肺炎疫情防控期间，有医学专家建议大家早餐以鸡蛋、瘦肉、牛奶等食物为主，提高身体抵抗力。这三种食物提供的基本营养素主要是（  ）
    A、糖类    B、油脂    C、蛋白质    D、维生素

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  • 2. 下列气体能供给动植物呼吸的是（   ）
    A、CO2 B、H2 C、O2 D、N2

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  • 3. 图所示实验操作正确的是（   ）
    A、O2验满 B、放置用后的滴管 C、夹持蒸发皿 D、闻气味

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  • 4. 图为治理汽车尾气反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（   ）

    A、图中只有两种氧化物 B、丁的化学式是 C2O4 C、甲物质由一个碳原子和一个氧原子构成 D、生成物丙和丁的质量比为7∶22

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  • 5. 学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法错误的是（   ）
    A、宏观与微观∶金刚石和石墨的物理性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同 B、变化与守恒∶乙烯燃烧生成 CO2和H2O，说明乙烯中含有C、H、O三种元素 C、性质与用途∶一氧化碳可燃，所以可以用作管道煤气 D、模型与推理∶ 离子是带电粒子，但带电的粒子不一定是离子

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  • 6. 下列实验方案不能达成实验目的的是选项（   ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别羊毛和合成纤维

    点燃闻气味观察灰烬

    B

    含10gKNO3和10gNaCl的混合物中提纯NaCl

    加水溶解，加热蒸发，趁热过滤，洗涤晾干

    C

    除去CO2中的HCl气体

    混合气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸

    D

    鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体

    分别加水溶解，测温度
    A、A     B、B     C、C     D、D

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  • 7. 图为采用"数字化"实验，由传感器采集实验相关信息描绘出曲线，其中物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量，下列对物质X与纵坐标Y的分析正确的是（   ）

    选项

    物质X

    纵坐标Y

    A

    水

    溶液的质量

    B

    水

    溶液的pH值

    C

    氢氧化钠溶液

    溶质的质量

    D

    氢氧化钙溶液

    溶液中钙元素的质量

    A、A     B、B     C、C     D、D

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  • 8. 下列过程中不涉及化学变化的是（   ）
    A、用 75%的酒精杀菌消毒 B、洒干冰降温 C、鸡蛋煮熟 D、氢氧化钠固体在空气中放置

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  • 9. 下列由做饭中联想到的知识中，错误的是（   ）
    A、向发好的面（含某种酸）中揉纯碱，面的酸味会减弱，发生了中和反应 B、水在沸腾的过程中吸收热量温度保持不变 C、高压锅做饭熟得快是因为气压越高沸点越高 D、燃烧天然气的燃气灶火焰蓝色说明天然气在充分燃烧

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  • 10. 下列对物质的使用符合科学的是（   ）
    A、工业用盐主要成分是氯化钠，也可食用 B、木炭燃烧生成二氧化碳，实验室可用木炭燃烧来制取二氧化碳 C、铅锑合金的电阻率较大、熔点较高，常用于制成保险丝 D、有些半导体材料对温度很敏感，可用来制造热敏电阻

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  • 11. 分类是学习和研究物质的一种常见方法。对下列物质分类的有关说法正确的是（   ）
    A、消毒剂来苏水中主要杀菌成分为甲酚（化学式 C7H8O），甲酚是有机物 B、硫酸铜中含有硫酸根，硫酸铜属于酸 C、石墨不容易导电，属于绝缘体 D、玻璃在熔化过程中温度保持不变，属于晶体

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  • 12. 小明旅游的过程中发现问题的解释错误的是（   ）
    A、铺满腐烂树叶的水池里产生沼气，是化学变化 B、小明看到路边的树木向西运动，他乘坐的汽车在向东运动 C、雨后空中出现的彩虹是光的色散现象 D、来到高原地区呼吸困难，这里空气中氧气含量小

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  • 13. 下列解释正确的是（   ）
    A、将蔗糖加入到水中蔗糖消失，因为蔗糖和水反应了 B、燃着的火柴放嘴里后立即闭嘴，无烫伤，因为唾液不支持燃烧，火很快熄灭 C、船闸是利用连通器的原理工作的 D、若空气开关“跳闸”，一定是使用了大功率的用电器

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  • 14. 图所示实验能达到实验目的的是（   ）

    A、甲∶ 鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B、乙∶ 探究铁钉生锈需要氧气 C、丙∶ 探究动能的大小与质量的关系 D、丁∶ 探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系

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二、综合题

  • 15. 如图是测定空气中氧气体积分数实验的两个改进装置，请回答相关问题∶

    (1)、整个实验过程中，装置 a 中气球的变化是。
    (2)、红磷燃烧的化学方程式是 ， 和装置a相比，装置b设计的优点是

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  • 16. 如图所示，回答实验中的问题∶

    (1)、甲所示，小红做铁丝在氧气中燃烧的实验，实验中石灰水的作用是实验过程中发现石灰水变浑浊，小明提示可能是未燃尽的火柴燃烧产生的二氧化碳导致，为验证这种可能性小红做了改进，最终得出的结论是铁丝中含碳导致石灰水变浑浊。她的改进是。
    (2)、乙所示电解水研究水的组成实验。根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由组成。已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为 2∶1，推求出水分子组成中为2∶1。
    (3)、丙所示，该实验能探究的物质燃烧的条件是。

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  • 17. 人类生产、生活离不开化学。
    (1)、净化水的操作∶①过滤、②蒸馏、③静置沉淀中，净化程度最高的是（填序号）
    (2)、镁带燃烧 ， 因此镁带在军事上用作夜间行动的信号弹。
    (3)、打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而
    (4)、加碘食盐里面加的碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价是
    (5)、人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患和发育不良。

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  • 18. A-H都是初中常见的化学物质，它们之间的转化关系如图所示（连线表示相互反应，箭头表示转化，有些反应物、生成物、反应条件已省略）。其中F俗称酒精，B、C、D是单质，D、H 是红色固体。请回答下列问题∶

    (1)、F的化学式是。
    (2)、写出反应⑤的化学方程式。
    (3)、反应②的基本反应类型可能是（写全）。
    (4)、反应⑧在工业上的用途是。

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  • 19. 在古代人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按图1所示流程进行实验，请回答相关问题。

    (1)、实验室煅烧贝壳如图2所示，装置中试管口向下倾斜的原因是。
    (2)、操作I 能把 B 分离出来，原因是。
    (3)、溶液蒸发结晶用到的仪器有∶ 酒精灯、铁架台、蒸发皿、和坩埚钳。
    (4)、（发现问题）该小组同学所得固体 C一定是纯净的 NaOH吗？

    （猜想与假设）根据反应原理，甲、乙、丙三位同学对固体C 的组成提出以下猜想∶

    甲∶纯净的 NaOH

    乙∶ NaOH 和 Na2CO3的混合物

    丙∶NaOH 和 Ca（OH）2的混合物

    （进行实验）甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。他们首先取固体 C 溶于适量水形成溶液。请参与他们的探究并完成所缺内容。

    实验操作

    现象

    结论

    甲

    取样品溶液，滴加几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸直至过量

    溶液变红后逐渐变无色

    甲猜想成立

    乙

    取样品溶液，滴加少量的稀盐酸

    无气泡产生

    乙猜想不成立

    丙

    取样品溶液，滴加几滴溶液

    丙猜想成立

    （实验结论）老师给出结论∶固体C是NaOH和Ca（OH）2的混合物。

    (5)、（反思）经研究认定甲方案不合理，原因是不能鉴定（填离子符号）是否存在。乙方案也不合理，原因是。

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三、计算题

  • 20. 马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    生成气体的总质量/g

    1.1

    2.2

    m

    4.4

    4.4

    试求：

    (1)、m的值为。
    (2)、稀盐酸的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确至0.1）

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