山东省菏泽市牡丹区2020-2021学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-07-23 类型：期末考试
一、读拼音，写词语。
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1. 读拼音，写词语。
dù juān
gē bo
fú róng
qián kūn
jiè shào
jiè zhi
diào qiǎn
guī ju
liān jiá
kū long
二、给加点字选择正确的读音。
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2. 给加点字选择正确的读音。
重荷(hé hè) 倔强(qiáng jiàng) 单于(dān chán)
屏息(bǐng píng) 挣扎(zhá zhā) 效率(lǜ shuài)
三、补充成语。
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3. 补充成语。
成()上万 一丝不() 空空如()
无()为力 震()欲聋 惊慌失()
四、按要求完成句子练习。
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4. 按要求完成句子练习。(1)、雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改成比喻句)(2)、第一次做饭。(写一组连续动作)(3)、在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。(仿写描写颜色的句子)(4)、不劳动连棵花也养不活，这是真理。(改成反问句)(5)、我们取得了优异的成绩。我们努力了。(用恰当的关联词连成一句话)
五、口语表达。
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5. 朋友之间的相处是一门学问。请借助下面的一个关键词，说说自己的想法，并把它写下来。
关爱 尊重 信任 互助
六、根据所学诗词填空。
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6. 根据所学诗词填空。(1)、采得百花成蜜后，？(2)、相看两不厌，。(3)、洛阳亲友如相问，。(4)、老师常常用“胜人者有力，。”来勉励我们，人最大的敌人不是别人，而是自己。(5)、少年不知勤学苦，。(6)、读书贵在坚持：一日读书一日功， 。
七、回顾课文，完成练习。
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7. 回顾课文，完成练习。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意 ， 还卒业。
(1)、根据文言文的内容写出加点字的意思。①传：
②弃：
③意：
④还：
(2)、请把画线的句子翻译成现代文。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”
(3)、你从这个故事中得到哪些启示？八、课外阅读，完成练习。
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8. 课外阅读，完成练习。
冰项链(节选)
曹文轩
青铜对葵花的脖子上没有一条项链，当然无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。
天上有鸽哨声，他抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。不知道为什么这些冰凌就那样富有魅力地吸引着他。他就这样仰头看着它们。
看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一-只青蛙在怀里。
他扛了一张桌子，爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子，剪了几支很细的芦苇管，他又向妈妈要了一根结实的红线。
青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。
他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的-根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。他将吹好洞的冰凌放在另一只小盘子里。冰凌落进盘中时，丁当有声。
青铜吹了一颗又一颗，觉得腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。
在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余晖里出现了！
(1)、根据意思在文中找出对应的词语。①光辉灿烂耀人眼睛。
②没有一点办法，只好这样了。
(2)、文中画线的句子运用了的修辞手法，将比作 ， 这样写能够突出 。(3)、想象一下，当葵花看到青铜送给她的冰项链，会有怎样的心情和表现？用上语言、动作描写。(4)、读完短文，说说你从青铜身上学到了什么。九、习作。(30分)
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9. 快来认识我
假如你要参加夏令营，带队老师想让同学们之间尽快熟悉起来，请以“快来认识我”为题，向同学们介绍自己。注意抓住自己的外貌和性格特点，把自己的爱好和特长说一说，注意结合具体事例来说明。完成不低于400字的习作。
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