部编版九年级上册语文第13课《诗词三首》同步试卷
试卷更新日期：2021-07-23 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下面对《行路难》（其一）赏析不正确的一项是（ ）A、开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。 B、“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。 C、诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。 D、诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。2. 下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B、这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 C、这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D、这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。3. 下列各项中，对《水调歌头》（明月几时有）一词赏析不正确的一项是（ ）A、这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B、“不应有恨，何事长向别时圆？”这两句，抒发了作者思念亲人的情感。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写与亲人不能团聚的惆怅。 C、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这几句话从人到月，从古到今，对自然和社会做了高度概括，很有哲理意味。 D、全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。4. 对下列句意理解不正确的一项是（ ）A、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 理解：作者在这里并未渡河登山，所指的是想要干一番宏大的事业。可是却没有被重用，而且受到权臣的谗毁排挤，被“赐金放还”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河，雪拥太行吗？ B、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 理解：这两句诗中，作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古，从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。 C、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 理解：这一句点明酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。 D、不应有恨，何事长向别时圆？ 理解：这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
二、填空题
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5. 文学常识填空。(1)、《行路难》（其一），行路难，乐府古题。诗人 ， 字 ， 号 ， （朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“”。其代表作有《》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《》等。(2)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《》。诗人 ， 唐代文学家、哲学家，字 ， 洛阳人，有“”之称。(3)、苏轼，字 ， 号 ， （朝代）文学家、书法家、画家，谥号“”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“”，为“”之一。6. 默写填空。(1)、李白在《行路难（其一）》中“ ， ”两句，以姜尚、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。(2)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是“ ， ”。(3)、《水调歌头》中，集中了词人对亲人的怀念和慰藉表明作者对远方亲人美好祝愿，道尽千载离人心愿的词句是：“ ， ”7. 给划线的字注音。
宫阙
琼楼
低绮户
婵娟
三、诗歌鉴赏
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8. 阅读下面诗歌，完成下面小题。
行路难（共一）李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、本诗是乐府旧题，描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。 B、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。 C、“冰塞川”“雪满山”两个比喻表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 D、“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望、向往。(2)、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句自古为人称道，说说你的理解。9. 阅读下面的诗，回答问题行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)、下面横线处填入内容正确的一项是（ ）《行路难》是①诗人李白创作的一首以七言为主的②诗，表现出诗人的③。
A、①唐代 ②乐府 ③壮志豪情 B、①唐代 ②格律 ③淡泊旷达 C、①宋代 ②格律 ③淡泊旷达 D、①宋代 ②乐府 ③壮志豪情(2)、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?(3)、后世认为，南朝诗人鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》（其一）影响很大，但李白的诗作却能“出于蓝而胜于蓝”，请结合下面例句作简要分析。【例句】
对案不能食，拔剑击柱长叹息。——鲍照《拟行路难》
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》（其一）
(4)、请任选一个角度赏析诗中的画线句。行路难，行路难，多歧路，今安在？
(5)、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。10. 阅读下面这首诗，然后回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)、诗中的“酬”“翻似”是什么意思？(2)、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句内容简要分析。11. 阅读下面的诗，回答问题。（一）酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)、下列关于本诗中几处文化常识的表述，正确的一项是：（ ）A、“巴山楚水”泛指白居易被贬后曾迁徙任职过的朗州、连州等地区。 B、“闻笛赋”指西晋向秀的《醉赠刘二十八使君》。 C、“烂柯人”是指晋人王质。 D、“歌一曲”指白居易的《思旧赋》。(2)、从诗题可知，这是刘禹锡写给(人名)的一首诗。(3)、诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。(4)、此诗中作者的情感复杂多变，从到悲痛怅惘，再到 ， 情感真挚，沉郁中见豪放。(5)、下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A、首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B、颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 C、颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D、尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。(6)、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？蕴含什么哲理？12. 阅读下面这首词，回答下列小题。水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(1)、下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（ ）A、词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。 B、词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞关和向往。 C、词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。 D、“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。(2)、这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道?13. 阅读下面的诗歌，回答问题。水调歌头
（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眼。不应有恨，何事长向别时围？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
(1)、“丙辰中秋”交代了写词的 ， “大醉”“兼怀子由”交代了。(2)、“起舞弄清影”中“弄”字用得好，好在哪里？(3)、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。