部编版九年级上册语文第4课《你是人间的四月天》同步试卷

试卷更新日期:2021-07-23 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列词语中没有错别字的一项是( )
    A、轻零  光艳  交舞 B、国徵  黄昏  闪耀 C、洒水  聘婷  穿戴 D、柔嫩  梁间  呢喃
  • 2. 下列各句中没有语病的一项是( )
    A、国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 B、中华人民共和国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 C、中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。 D、不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
  • 3. 下列各句中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
    A、我说/你是/人间的/四月天 B、在/春的光艳中/交舞着变 C、你是/天真,庄严,你是夜夜/的月圆 D、你是/一树一树的/花开
  • 4. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是                        (        )
    A、人间四月天,清丽典雅地涉水而来,轻轻浅浅,让你尽展笑颜。 B、为了迎接四月,大地做了太多隆重的准备。 C、四月的风恣意地亲吻着我们的脸,轻轻摇曳着我们的心。 D、你是四月早天里的云烟。
  • 5. 下列说法错误的一项是(   )
    A、《沁园春·雪》一词将写景、议论、抒情熔于一炉,动静结合,虚实相映照,巧妙运用了多种修辞手法。 B、余光中的《乡愁》“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”,这种表时间的时序像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。 C、艾青《我爱这土地》这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式,来表达自己对土地的感情。 D、林徽因《你是人间的四月天》这首诗歌在形式上符合新月诗派的诗美原则,讲求格律的和谐,语言的韵律美和节奏感。
  • 6. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )

    在上海世博会上,我们看到了“沪上生态家”,看到了宁波滕头村,也看到了英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度多功能宜居帐篷城……

            , 这不是单纯的环保问题,种种关系背后,其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”。理解了这一点,才能真正理解城市的科学精神和人道意义,才能理解城市和谐发展的要义。

    A、城市与乡村、城市与自然、城市与历史 B、城市与历史、城市与自然、城市与乡村 C、城市与自然、城市与乡村、城市与历史 D、城市与历史、城市与乡村、城市与自然

二、填空题

  • 7. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
    (1)、我渴望生活,渴望创造,渴望有一幅轻líng()的翅膀,摆脱这沉重肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔。
    (2)、被雨洗涤过的花儿,更显得鲜yán ()明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。
    (3)、荷花们都沉醉在月色当中,)婷地站立着,悠悠地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,真是令我如痴如醉。
    (4)、当你知道帝王蛾是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕)真的是非它莫属。
    (5)、燕语呢喃),蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。
  • 8. 填空。
    (1)、《你是人间的四月天》的作者 , 是我国当代著名的建筑师、 , “新月派”诗人之一。
    (2)、《你是人间的四月天》中的“你”指代“”,突出了“你”的特点。

    (3)、在这首诗中,直接展示色彩的文字有 , 这些词语给人一种的感觉。

三、现代文阅读

  • 9. 阅读《绳子那头》回答问题。

        ①我的父亲是一个修理空调的工人。

        ②暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。

        ③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行了。”

        ④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。

        ⑤太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着,发出阵阵热气。我站在窗户边,热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。

        ⑥绳子那头传来父亲的声音:“手套!” 母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“这么热的天还要带手套?”我不解地问。

        ⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说,我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

        ⑧突然,我感到绳子那头重重地一坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了,吓死我了……”

        ⑨“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。

        ⑩绳子那头喊了声:“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野:皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他。他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲!

        ⑪一会儿,雇主拿来一只雪糕送给正在干活儿的父亲。父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。

        ⑫“天儿热,小心中暑,儿子你吃吧。” 他笑着说。“我不吃,你吃吧……” “让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕,我从来没有吃过如此美味的雪糕。

        ⑬父亲又要下去了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。

        ⑭我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。     (选文有删改)

    (1)、找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分别概括。
    (2)、第⑤段画线句从内容上看属于描写,突出了天气的特点,侧面表现了父亲工作的艰辛。
    (3)、阅读第⑦——⑨段,思考并回答下面两个问题。

    ①父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲询问时,为什么还带着笑意?

    ②父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大,为什么“我”却很想哭?

    (4)、第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理?
    (5)、父亲是一个普通的空调修理工,为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(要求三条理由合理且不重复)
  • 10. 阅读下文,回答问题。

    是谁爱着你的背影

    邓迎雪

        这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。

        我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去,说道:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”

        我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

        近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”

        每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。

        那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我听见她关门的声音。

        我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。

        那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。

        也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。

        去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”

        我收拾东西回去,母亲送我上电梯。

        很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别淋感冒了。”

        原来,母亲又在隔窗望着我的背影。

        病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

        雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来

    (1)、本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括的语言写出来。
    (2)、请你结合全文,分析文中母亲的形象。
    (3)、“我听见她关门的声音”句中的“才”字不可删去,理由是什么?
    (4)、结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处?
    (5)、文章两处画横线的句子都写到“我”流泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

四、诗歌鉴赏

  • 11. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    你是人间的四月天

    ——一句爱的赞颂

    我说 你是人间的四月天;

    笑音点亮了四面风;

    轻灵在春的光艳中交舞着变。

    你是四月早天里的云烟,

    黄昏吹着风的软,

    星子在无意中闪,

    细雨点洒在花前。

    那轻,那娉婷,你是,

    鲜妍百花的冠冕你戴着,

    你是天真,庄严,

    你是夜夜的月圆。

    雪化后那片鹅黄,你像;

    新鲜初放芽的绿,你是;

    柔嫩喜悦,

    水光浮动着你梦期待中白莲。

    你是一树一树的花开,

    是燕在梁间呢喃,

    --你是爱,是暖,是希望,

    你是人间的四月天!

    (1)、全诗中,作者把“你”比作了哪些物象?
    (2)、这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
    (3)、这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里?请作出简要赏析。
    (4)、诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景?结合诗句分析。