浙江省丽水市2020-2021学年七年级下学期数学期末考试试卷

试卷更新日期:2021-07-22 类型:期末考试

一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分。)

  • 1. 计算2-1的正确结果是( )
    A、2 B、-2 C、12 D、12
  • 2. 新冠疫苗载体腺病毒的直径约为0.000085毫米,将数0.000085用科学记数法表示为( )
    A、85×10-6 B、8.5×10-5 C、8.5×10-6 D、0.85×10-4
  • 3. 如图,下列各角与∠A是同位角的是( )

    A、∠1 B、∠2 C、∠3 D、∠4
  • 4. 某校要调查七、八、九三个年级1200名学生的睡眠情况,下列抽样选取最合适的是( )
    A、选取该校100名七年级的学生 B、选取该校100名男生 C、选取该校100名女生 D、随机选取该校100名学生
  • 5. 下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是( )
    A、a2-1 B、-a2-1 C、a2+1 D、a2+a
  • 6. 已知 {x=2y=1 是方程ax-y=3的解,则a的值为( )
    A、2 B、1 C、5 D、12
  • 7. 分式 a+0.2b0.5ab 变形正确的是( )
    A、a+2b5ab B、5a+ba2b C、10a+2b5a10b D、10a+2bb5a
  • 8. 已知10x=m,10y=n,则102x+3y等于( )
    A、2m+3n B、m2+n3 C、6mn D、m2n3
  • 9. 为了改善生态环境,某社区计划在荒坡上种植600棵树,由于学生志愿者的加入,每日比原计划多种20%,结果提前1天完成任务.设原计划每天种树x棵,可列方程( )
    A、600(1+20%)x600x=1 B、600x600(120%)x=1 C、600(120%)x600x=1 D、600x600(1+20%)x=1
  • 10. 如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=100°,点M是射线AB上的一个动点,过点M作MN∥BC交射线AC于点N,连结BN。若△BMN中有两个角相等,则∠MNB的度数不可能是( )

    A、25° B、30° C、50° D、65°

二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)

  • 11. 因式分解:a2+2a+1=
  • 12. 如图,已知a∥b,∠1=110°,则∠2的度数是

  • 13. 数学小组对收集到的160个数据进行整理,绘制成扇形统计图。若某组数据的频数为40,则表示这组数据的扇形的圆心角度数是
  • 14. 若关于x的方程 mx+1x2x+2x1=0 有增根,则m的值是
  • 15. 数学活动课上,小明同学尝试将正方形纸片剪去一个小正方形,剩余部分沿虚线剪开,拼成新的图形。现给出下列3种不同的剪、拼方案,其中能够验证平方差公式的方案是 。(请填上正确的序号)

  • 16. 已知关于x,y的二元一次方程组 {x+y=a+b6xy=ab+6 (a,b为实数)。
    (1)、若x=2a-1,则a的值是
    (2)、若x,y同时满足ax+by+4=0,2x+5y-ay=0,则a+b的值是

三、解答题(本题有8小题,共52分)

  • 17.   
    (1)、计算: b2·(b2)3
    (2)、化简:a(a+2)-(a-2)(a+2)
  • 18. 用消元法解方程组 {x2y=73x 2y=5 时,两位同学采用不同方法,部分过程如下:

    方法一:由①-②,得:2x=2,

    方法二:由②,得2x+(x-2y)=5,③

    把①代入③,得2x+7=5,

    (1)、观察上述两个消元过程,若有误,请在方框内打“×”,若正确,则打“√”
    (2)、请用你喜欢的方法,求出此方程组的解.
  • 19. 先化简,再求值: x2x2+42x ,其中x= 92
  • 20. 如图,在7×7的正方形网格中,线段AB的两个端点A,B在格点上,根据要求画出端点都在格点上的一条线段。

    (1)、在图1中画出与AB相等的线段CD;
    (2)、在图2中画出与AB平行的最长线段EF。
  • 21. 教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行》指出,初中学生要承担一定的家庭劳动。为了解学生每周在家的劳动次数,某校随机抽取了部分学生进行调查,并利用抽样所得的数据绘制如下图表。请结合图表解决问题:

    某校学生在家劳动情况统计表

    劳动(次/周)

    A(7次及以上)

    B(5~6次)

    C(3~4次)

    D(2次及以下)

    人数

    20

    a

    90

    32

    某校学生在家劳动情况统计图

    (1)、求参与本次调查的学生人数;
    (2)、求出图表中a,b的值;
    (3)、若该校共有学生10,请估计有多少学生每周在家劳动的次数为5次及以上?
  • 22. 如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,EF⊥CD于点G,∠ADE=∠EFC。

    (1)、请说明∠B=∠EFC的理由;
    (2)、若∠A=60°,∠ACB=72°,求∠CDE的度数。
  • 23. 某校举办七年级数学素养大赛,比赛共设三个项目:速算比赛、数学推理、巧解方程,每个项目得分都按一定百分比折算后计入总分。甲、乙、丙三位同学的速算比赛得分均为85分,且此项在总分中所占百分比不变,其余两项得分如下图所示(单位:分)。

    (1)、根据图中信息判断哪位同学总分得分最低?
    (2)、甲、丙两同学的数学推理与巧解方程两项经折算后的得分和均为52分,求这两项在计入总分时所占的百分比;
    (3)、写出三个项目各项所占百分比的一组值,使甲或丙同学能获得第一名。
  • 24. 如图,在长方形ABCD中,AB=10,BC=9,点E在AB上,点G在AD上,AEFG为正方形。点M,N分别为BC,CD上的动点,MO⊥BC,NO⊥CD,且点O始终在正方形AEFG的内部,MO交EF于点P,NO交FG于点Q。

    (1)、设CM=AE=a,

    ①用含a的代数式表示四边形EBMP的周长;

    ②若四边形OPFQ,GQND的周长之和恰好为四边形EBMP周长的两倍,求a的值。

    (2)、设CM=3x,CN=2x,AE=nCN,是否存在正整数x,n,使得S四边形EBMF=S四边形GQND?若存在,求出x,n的值;若不存在,请说明理由。