上海市三年中考两年模拟汇编 专题三：力与运动
试卷更新日期：2021-07-20 类型：二轮复习
一、单选题
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1. “力”单位的命名，是为了纪念科学家（ ）A、安培 B、伏特 C、欧姆 D、牛顿2. “纳米”是哪个物理量的单位（ ）A、长度 B、质量 C、时间 D、电流3. 小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（ ）
A、0.9m B、1.8m C、3.6m D、7.2m4. 区分两个力是“平衡力”还是“相互作用力”，可依据这两个力（ ）A、是否大小相等 B、是否方向相反 C、是否作用在同一物体上 D、是否作用在同一直线上5. 一位同学用3N的水平力推水平地面上静止的木箱，但没有推动。推车时地面对木箱的摩擦力大小（ ）A、一定小于3N B、可能小于3N C、一定等于3N D、可能大于3N6. 甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点（M、N间距为20米），同时相向做匀速直线运动，它们的图象分别如图（a）和（b）所示。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙 ， 经过t秒，甲、乙相距10米。则（ ）
A、v甲＜v乙 ， t一定为10秒 B、v甲＜v乙 ， t可能为30秒 C、v甲＝v乙 ， t可能为10秒 D、v甲＝v乙 ， t可能为30秒7. 把一个苹果竖直向上抛出，它在空中受到重力和空气阻力作用。若苹果上升和下降过程中所受合力分别为F1、F2 ， 则（ ）A、F1>F2 ， 它们方向相反 B、F1>F2 ， 它们方向相同 C、F1＜F2 ， 它们方向相反 D、F1＜F2 ， 它们方向相同8. 甲、乙两车从相距14米的P、Q两点同时出发，相向而行作匀速直线运动，经过6秒两车相距2米。在图所示的a、b、c三条图线中，两车的s-t图（ ）
A、一定是ab B、一定是ac C、可能是bc D、可能是ab9. 重为G的物体在空中沿竖直方向匀速下落，此过程中物体受到阻力大小为F，则物体受到的合力大小（ ）A、大于G B、等于G C、等于F D、等于零10. 分别用力F1、F2拉同一物体，使物体先后沿竖直方向向上、向下运动，物体运动的s-t图像分别如图中的a、b所示，不计空气阻力，则（ ）
A、F1可能大于F2 ， 二力方向一定相同 B、F1可能大于F2 ， 二力方向可能相同 C、F1一定等于F2 ， 二力方向一定相同 D、F1一定等于F2 ， 二力方向可能相同11. 甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知（ ）
A、经过3秒，两车相距可能为4米 B、经过3秒，两车相距一定为1米 C、经过3秒，两车相距可能为7米 D、通过8米的路程，甲用时比乙多4秒12. 如图所示 ，甲、乙两人在光滑的冰面上拔河。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，则下列说法正确的是（ ）
A、甲对绳子的拉力与绳子对甲的拉力是一对平衡力 B、甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是作用力与反作用力 C、若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D、若乙收绳的速度比甲快，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利13. 挂在树枝上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（ ）A、苹果受到的重力和苹果对树枝的拉力 B、苹果受到的重力和树受到的重力 C、苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力 D、苹果受到的重力和树枝对苹果的拉力14. 如图所示，置于地面上的物体甲，沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力F，受到地面的滑动摩擦力f。若物体甲水平向右运动，它水平方向受到的合力大小为10牛，若物体甲水平向左运动，它水平方向受到的合力大小为6牛，则物体甲受到地面的滑动摩擦力f的大小（ ）
A、一定为2牛 B、可能为8牛 C、可能为4牛 D、一定为16牛二、填空题
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15. 火箭加速上升过程中，相对于地面是；火箭的重力势能 ， 惯性。16. 质量为1千克的小球静止在水平地面上，小球受到的重力大小为牛，地面对小球的支持力小球受到的重力（选填“大于”、“大于”或“小于”），小球受到的合力为牛。17. 对于某些物体的重心，我们可以根据二力平衡的条件，采用悬挂法确定。(1)、利用这种方法确定物体重心时，被悬挂物体应处于状态（选填“静止”或“摆动”）；(2)、现利用悬挂法来确定物体甲的重心，如图所示。
（a）物体甲的重心应在直线（选填“AB”或“CD”）上；
（b）这是因为细线对物体的拉力和物体重力（选填“A”“B”或“C”）；
A．大小相等 B．作用在同一直线上 C．方向相反
（c）若要进一步确定物体甲的重心位置，接下来应做的操作是： 。
18. 如图所示，用力向右迅速拉动静止的小车，车上木块将 ， 这是由于木块具有；小车受力后向右加速运动，说明力可以改变物体的。
19. 滑雪时雪橇滑过雪面留下痕迹，说明力可以使物体发生 ， 滑雪运动员撞到隔离板时会被反弹回去，说明力的作用是的，当滑雪运动员沿直线匀速滑行时，他的运动状态（选填“改变”或“不变”）。20. 一木块在大小为3牛的水平拉力F作用下，沿水平路面向右做匀速直线运动。木块受到路面的摩擦力大小为牛，方向。若突然撤去水平拉力F，木块的惯性 ， 木块受到的摩擦力（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）。21. 生活中处处都有物理。用吸管喝饮料，是利用了；汽车突然开动时，人会因而向前倾（均填物理概念）；落叶随风起舞，是因为力能使物体的发生改变。22. 实验室中，弹簧测力计是测量的工具，天平是用来测量物体的。如图所示，是“探究 ”实验，进行实验操作时，应让硬纸板处于状态下读取测力计的示数。
23. 如图所示，跳板跳水运动员在走板起跳时，她对跳板施加压力的同时，也受到跳板对她的作用力，这两个力的作用效果（填“相同”“不相同”），前者主要改变了 ， 后者主要改变了。
24. 如图所示，小娟踢下落的毽子时，毽子会向上飞出，此现象主要表明力可以改变物体的（选择“运动状态”或“形状”）；踢出的毽子在上升过程中所受重力的方向是 ， 它的惯性是的（选填 “增大”、“减小”或“不变”）。
三、计算题
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25. 某玻璃瓶质量为0.1千克，装满某种液体后总质量为0.3千克。(1)、求瓶内液体所受的重力G液；(2)、将10颗相同的珠子浸没在该液体中，溢出液体的体积为2×10﹣5米3 ， 若每颗珠子质量均为5×10﹣3千克，求珠子的密度ρ珠。26. 物体在大小为10牛的水平拉力F作用下，沿水平地面做匀速直线运动，其s-t图像如图所示。求：
(1)、该物体的速度v；(2)、物体受到的滑动摩擦力f的大小。四、作图题
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27. 在图中，小球受到的重力G为6牛，用力的图示法画出重力G。
28. 重为4牛的物体放置在水平面上。请在图中用力的图示法画出物体对地面的压力。
29. 物体在水平方向受到水平拉力F和摩擦力f的作用下作匀速直线运动，拉力F的大小和方向如图所示。请用力的图示法在图中画出摩擦力f的大小和方向。
五、实验探究题
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30. 某小组为了研究“影响滑动摩擦力f大小的有关因素”，他们在水平面上拉动同一物体，在不同材质的水平面上以不同的速度v1、v2做匀速直线运动，实验过程及现象如图（a）（b）（c）所示：
(1)、实验中滑动摩擦力f的大小可以通过观察间接获得，这是因为；(2)、从图中的信息可以判断：图（a）（b）是研究滑动摩擦力f与的关系；图（b）（c）是研究滑动摩擦力f与的关系。31. 某小组同学用如图所示装置，研究物体受到大小相等的向上拉力 时，它对水平面的压力 大小的变化情况。他们将重力不同的物块甲（ ）和物块乙（ ）分别置于台秤中央，用大小为10牛的向上拉力 作用于物块，并改变拉力与水平方向的夹角 ，将 、压力 （ 的大小等于台秤的示数）分别记录在表一和表二中。表一 甲物块（ ）
表二 乙物块（ ）
实验序号
拉力与水平方向的夹角 （度）
压力 （牛）
实验序号
拉力与水平方向的夹角 （度）
压力 （牛）
1
10
13.3
8
15
17.4
2
30
10.0
9
45
12.9
3
60
6.3
10
60
11.3
4
90
5.0
11
90
10.0
5
120
6.3
12
135
12.9
6
135
7.9
13
140
13.6
7
150
10.0
14
165
(1)、分析比较实验序号3与10（或4与11或6与12）中数据， 和 的关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同物体受到大小相等的向上拉力 时，当 相同时， 和 （选项“有关”或“无关”）；(2)、分析表一、表二中的数据及相关条件可知： 牛， 牛；(3)、根据表格中的信息可知：当物体重力 相同时， 和 存在一定关系。请在表二实验序号14中填入相应的实验数据。；(4)、分析比较实验序号1~7或8~13的数据中 与 的变化情况及相关条件，可知初步结论是。32. 甲、乙两组同学合作探究“一直线上两个力的合力与两个力的大小关系”。他们将一根粗橡皮条的一端固定，另一端系两个细绳套[如图 (a)]。接着用两把测力计钩住绳套，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点[如图 (b)、(c)]，记录F的大小。然后用一把测力计拉橡皮条也至O点[如图 (d)]，记录F的大小。他们改变O点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。
(1)、分析比较表一的数据及相关条件可初步得出：一直线上方向相同的两个力，。表一 甲组
序号
F1
F2
F
1
1.5
0.5
2.0
2
2.0
1.0
3.0
3
2.5
1.5
4.0
(2)、分析比较表二的数据及相关条件可初步得出。表二乙组
序号
F1
F2
F
1
5.0
3.0
2.0
2
7.0
4.0
3.0
3
9.0
5.0
4.0
(3)、两组同学交流了表中数据后发现甲：一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。
乙：一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。
(a)就上述数据而言，以上发现正确(选填“只有甲”、“只有乙”、“都”或“都不”)
(b)基于得出的初步结论进行推理，其中一个发现不具普适性。请拟定一组F1、F2的值，以支持该推理：F1=牛，F2=牛。