浙教版科学八上第二章 第3节 大气的压强同步练习（优生加练）
试卷更新日期：2021-07-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动。运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出，请判断，图中1、2、3三条径迹分别表示上旋球（球沿逆时针方向旋转）、下旋球（球沿顺时针方向旋转）、不转球中的哪一种 （ ）
A、上旋球、下旋球、不转球 B、不转球、下旋球、上旋球 C、上旋球、不转球、下旋球 D、下旋球、不转球、上旋球2. 如图是氧气三种状态的图示（三相图）。图中实线表示氧以两种状态共存时，温度和压力的关系线、据图判断下列叙述正确的是（ ）
A、一标准大气压下，固态氧的熔点约为80K B、一标准大气压下，液态氧的沸点约为90K C、液态氧在74K时，其蒸气压约为300mmHg D、当压力为400mmHg、温度为95K时，氧为液念3. 某同学自己设计了一个粗略测量大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示．把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗自重忽略不计．则根据这些数据计算大气压P的公式是 （ ）
A、
B、
C、
D、
4. 科技兴趣小组在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管 A、B、C 连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。现将抽气机与 C 管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t 图象如图乙所示。则下列描述正确的是（ ）
A、实验室的大气压为标准大气压 B、抽气过程中，三节管中的气体流速相同 C、曲线①是A 管中的气体压强随时间变化图 D、0～4 s，C 管中的气体压强变化最大5. 为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高 抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）A、
B、
C、
D、
6.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10-5m2 ， g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（ ）
A、1.2×105Pa B、1.1×105Pa C、1.0×105Pa D、0.9×105Pa7. 家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的（ ）A、
B、
C、
D、
8.一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A、81cm水银柱 B、71cm水银柱 C、76cm水银柱 D、86cm水银柱9.由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（ ）
A、这种取水灌溉方式在使用前必须先让管道中充满水 B、使用时B端管口位置必须低于A处水面 C、管道中水的流动需要借助水泵才能实现 D、高度差H越大，管道中的水流得就越快10.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7×10-5m2 ， g=10N/kg，轮轴间的摩擦和绳重不计。则所测大气压的值应为（ ）
A、1.26×105Pa B、1.10×105Pa C、1.01×105Pa D、0.96×105Pa11.如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平．打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中，则接水后与接水前相比较，下列说法错误的是（ ）
A、玻璃管外的水面下降 B、玻璃管口的水面上升 C、容器底内表面a点的压强不变 D、容器内玻璃管外的气体压强变大12. 小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着．关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（ ）A、水的沸点高于火焰温度 B、水的沸点低于纸的着火点 C、纸的着火点高于火焰温度 D、纸的着火点低于水的沸点13. 假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（ ）A、跑车尾翼的截面形状应该反过来 B、两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C、地铁、火车站的站台安全线不必设置 D、喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来二、填空题
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14. 小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强p的关系可表示为0.5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知：(1)、常量C表示空气流速为0时的。(2)、若硬币质量为m，则刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F＝。(3)、想像下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则会出现的情况是 ；A、飞机翅膀的截面形状应该反过来 B、两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C、地铁、火车站的站台安全线不必设置 D、喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来15. 如下图所示，在甲、乙、丙、丁四个装置中的玻璃管内灌满水，一端插入盛满水的大烧杯内，另一端用手按住管口，放手后，能把水虹吸到小烧杯的是 ， 最后两杯液面保持相平的是。（均选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）
16. 如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B管内水柱产生的压强为p水 ， C管内酒精产生的压强为p酒精 ， 则p水p酒精(选填“＞”“＝”或“＜”)，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，。
17. 读“北半球某地区天气图”，回答下列问题：
(1)、天气状况以阴雨天气为主的是（填“甲”或“乙”）地。(2)、丁地附近活动的锋面在丁地过境时，丁地的天气状况是。18. 学校课外兴趣小组想制作一个能产生持续喷泉的实验装置，他们设计的实验装置示意图如图所示，要在瓶内产生高度恒为h的喷泉，那么甲乙两个容器水面的高度差H与喷泉高度h的关系必须满足 ， 瓶内液面上的压强p必须。
三、解答题
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19. 小林利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)、实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0． 5cm2和2cm2 ， 若弹簧测力计量程为10N，请通过计算说明应该选用哪一个注射器。(2)、．小林首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔(如图所示)水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示．数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为P=(3)、小林了解到班内同学们的测量结果与标准大气压值存在差异，有的偏大，有的偏小，请分析该实验过程中导致数值偏大的原因可能是。 ( 写出一个原因即可)。20. 如今城市拥堵，地铁、地下通道成了城市缓解交通拥堵的妙招，那如何解决地下H型通道的通风问题呢?同学们设计了道如图甲、乙两种方案，“
”为安装在过道顶的换气扇，黑色部分为墙面凸出部分。其中既有效又节能的是方案，请你运用科学知识说明理由 。
21. 阅读材料，回答下列问题：制动液
汽车制动液俗称刹车油。汽车刹车时，驾驶员踩踏板通过刹车管线内的制动液把压力传递到刹车块，刹车块和车轮上的轮毂摩擦，制止车轮转动。车轮制动时候，由于摩擦产生的热量会使制动液温度升高。如果温度过高，达到沸点，制动液就会产生大量气体，造成制动失灵。制动液的沸点在遇潮吸水后会下降，因此国家规定制动液的沸点不得低于140℃，如表所示为某种制动液的含水量与对应的沸点。
含水量/%
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
沸点/℃
210
180
158
142
132
124
120
(1)、由于制动液具有吸水特性，当汽车长期使用时会吸收空气中的水分，从而(填“升高”或“降低”)制动液的沸点。(2)、当含水量约为%时，这种制动液就需要更换。(3)、汽车制动液是衡量车辆安全性能的重要指标，为适用不同气候条件下汽车的刹车需求，应选择的制动液的特点是________(填字母)。A、沸点高、凝固点高 B、沸点低、凝固点高 C、沸点低、凝固点低 D、沸点高、凝固点低22. 有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示。
(1)、无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，我们把这个新的力称为力，方向是。(2)、下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据：风速/（m/s）
5
10
15
20
25
30
35
托盘测力计的示数/N
14.5
13.0
10.5
7.0
2.5
0
0
①根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而。由此推测，飞机短距离快速起飞时应该（顺风、逆风）起飞。
②当风速达到30m/s以上，托盘测力计的示数是0，说明了什么？。
23. 小会利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)、实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积：甲为0.5cm2、乙为2cm2 ， 若弹簧测力计量程为10N，请通过计算说明应该选用哪一个注射器。(2)、小金首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔（如图所示）水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻序尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为P=。24. 小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强p的关系可表示为0.5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知：(1)、常量C表示空气流速为0时的。(2)、若硬币质量为m，则刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F＝。(3)、硬币上下表面积相同均为S，请导出刚好将硬币吹起时吹气速度V的表达式（用ρ、s、m、g表示）25. 小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大。他进行了如下实验。
(1)、拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为1.5N，则活塞与针筒间的摩擦力为1.5N，若绳端钩码增加为3N，则弹簧测力计的示数将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(2)、为减小活塞与针筒之间的摩擦，小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减到很小。于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动，又测得针筒全部刻度的总长度为4cm，则本地大气压强的测量值为多少帕？(3)、小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。26. 在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为ρv2+p=C（式 中C是常量，ρ表示空气密度）．如图所示，在水平桌面上放置一个质量为m、底面积为S的硬币， 并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币 一个向上的动力。
(1)、根据上述关系式可知：空气流速越大，压强越。(2)、根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=。(3)、请推导出刚好将硬币吹起时吹气速度的表达式：v=（用ρ、S、m表示）。四、实验探究题
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27. 小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：(1)、【实验1】小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。实验时，机翼模型上表面的空气流速大于其下表面的空气流速；若发现；可说明气体的流速越大，压强越小。
(2)、【实验2】小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）的探头，右端与吹风机的尾部相连。当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，则A管内气体流速比C管内气体流速（选填“大”或“小”）。
(3)、三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是（选填“A”“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速（选填“增大”或“减小”）。28. 如图所示，密闭小瓶未装满水，插入一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，此时，瓶内气体压强（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外大气压强。现用一根吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，此时，玻璃管中水柱会（选填“下降”“上升”或“不变”），原因是。
29. 科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，都隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。生活发现：①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。
提出问题：一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
建立建设：假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关；
实验检验：为验证假设一，逬行如下操作：
步骤一：取一根长度约为1m一端封闭的细玻璃管，在室温(20℃)下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到；
步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。
现象描述：空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。
得出结论：。
30. 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小珂同学设计并进行了如下的实验。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气和水，测出吸盘的直径 d；
②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板， 用天平测出这时小桶和沙的质量为 m。
请完成下列问题：
(1)、蘸水的目的是；(2)、吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，测得当时大气压数值的表达式是：p =（写出最终的化简结果）；
(3)、实验中所测的大气压数值偏小，可能的原因是（写出一条即可）。31. 小科学了大气的压强后，借助注射器(容积为V)、铁架台、小筒、细绳等器材设计如图装置估测大气压的值。其实验步骤如下：
①按图示组装好器材，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小简内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小筒，并用天平测量其总质量为m1；
②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小简(水未倒出)重新接在注射器下端，缓慢向小简内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小简，并用天平测量其总质量为m2；
③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为L。
请回答以下问题：
(1)、本实验中主要应以(选填“针筒”、“活塞”或“小筒”)为研究对象来分析其所受大气压力。(2)、上述实验中， 在不考虑活塞的重力情况下，可得出大气压强的值为(结果用V、L、m1、m2来表示)，其中步骤②将活塞重新推至顶端并用橡皮帽封口，其目的是 。(3)、进一步分析，如果考虑活塞的重力，所测出的大气压值与(2) 中所测得值相比(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。32. 气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
(1)、信息（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。(2)、科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下（假设水E的体积不受温度变化的影响）。
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，再次测出细线露出水面的长度。
① 气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了 。
② 实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映越大。
33. 利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
(1)、把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ， 然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。(2)、如图所示，水平向左缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数为19N。(3)、用刻度尺测出注射器长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积。(4)、则大气压的值为Pa。(5)、提出提高测量大气压值精确度的一条建议：。34. 为了探究大气压随高度的变化规律，小明在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示.
(1)、测量前，小明把注射器的活塞推至针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的 是.
(2)、分析图象时，小明发现1km高度处的测量数据可能有误，重新正确实验后，测得弹簧测力计示数为4.5N，2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm，则实际大气压约为Pa.小明第一次实验出错的原因不可能是.（选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”）(3)、修正数据后，可看出大气压随高度变化的数量关系大致为：在2km高度内，高度每升高100m，大气压降低Pa.(4)、根据这一规律，小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪.那么弹簧测力计4.2N刻度线处应标刻的海拔高度为km.35. 小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。 他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个 不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一 位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：
(1)、在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为的两次 实验数据，得出的结论为：。(2)、小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇 的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证。五、综合说理题
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36. 将新打开盖子的饮料盒中的果汁倒入杯中时，选择图甲方式(开口在下)倒饮料，会出现果汁不易流出，断断续续的现象，果汁也很容易溅出杯子外面；选择图乙方式(开口在上)倒饮料，果汁容易稳定的倒出，不易溅到杯子外面。请分析说明图甲、乙两种方式倒果汁效果不同的原因。
37. 香水能使人保持悦人的气味而受到人们的喜爱。如图甲是球压式的香水瓶，使用时，挤压气囊就会有香水呈雾状喷出，松开后停止喷洒，该香水瓶的结构原理如图乙。
请你解释该种香水瓶喷洒香水的过程及原理。
