浙教版科学八上第二章第3节 大气的压强同步练习(基础巩固)

试卷更新日期:2021-07-20 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图所示,用吸管吸敞口玻璃杯中饮料,使饮料进入口中的力是(    )

    A、大气的压力 B、饮料的重力 C、手握杯的力 D、杯对饮料的支持力
  • 2. 下列实验不能用压强与流速的关系来解释的是( )
    A、覆杯实验水不会流出 B、向两个杯子中间吹气乒乓球移到杯口中间 C、往漏斗吹气乒乓球不下落 D、往下吹气两张纸合拢
  • 3. 下列现象中,不是通过形成低压区实现的是(      )
    A、灰尘进入吸尘器内 B、导管口有气泡 C、刮大风时窗帘往外飘 D、气体进入肺
  • 4. 俗语“一场秋雨一阵凉”反映的特征是( )
    A、台风过境 B、冷锋过境 C、暖锋过境 D、以上说法均不对
  • 5. 空气对所有浸在其中的物体都有一个大气压的作用,下图中主要利用了大气压强的事例的是(   )
    A、热水中的塑料袋在膨胀 B、.上升的氢气球 C、风吹风车旋转 D、用吸管吸饮料
  • 6. 如图所示,在验证大气压存在的实验中,盛水的杯子口盖着的纸片不会掉下来的是( )

    A、只有甲 B、只有乙 C、只有丙 D、乙和丙
  • 7. 如图示的装置做“喷泉实验”,这个实验可以说明:

    ①容器A里的气压大于大气压

    ②容器A里的气压小于大气压

    ③喷泉停止时,容器A中的气压等于大气压

    ④喷泉最后如能将水灌满A球,说明喷泉前A球内为真空

    上述四点说明中,正确的是(    )

    A、只有② B、②③ C、②④ D、②③④
  • 8. 如图,用玻璃管B对着玻璃管A的上方吹气,烧杯中的水就会从玻璃管A中飞出。下列现象涉及的原理与该实验原理不同的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 9. 我国医药学家屠呦呦因研制青蒿素而获得诺贝尔医学奖。提取青蒿素一般是将青蒿素溶解在液态溶剂后,再把溶剂汽化而析出青蒿素,此过程温度不能过高。因此,作为提取的液态溶剂( )
    A、沸点不能太低 B、沸点不能太高 C、能通过减压来提高沸点 D、不易挥发
  • 10. 如图,乙容器内盛有水,甲容器盛有表中所列的一种液体(夹持装置已略去)。在1个标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是( )

    一个标准大气压下几种物质的沸点

    物质

    沸点(℃)

    液态氨

    -33.5

    酒精

    78

    100

    煤油

    150

    A、液态氨 B、酒精 C、 D、煤油
  • 11. 如图所示的生活场景中,没有利用大气压强的是(   )
    A、注射器注射药液 B、吸管吸牛奶 C、吸盘挂钩挂炊具 D、吸尘器吸灰尘
  • 12. 科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律,如图所示,下列说法错误的是(    )

    A、现象:向两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢 B、解释:中间气压小于两侧气压 C、规律:气流越大,气压越大 D、应用:飞机机翼上凸下平(如右图)
  • 13. 兴趣小组用上图装置研究压强与流速的关系,将吹风机对准喇叭管上端管口向下吹风,在三个水平粗细相同的玻璃管右端口处同时释放相同规格的乒乓球,哪个小球最先到达(   )

    A、A球 B、B球 C、C球 D、同时到达
  • 14. 下列操作不能说明大气压存在的是(   )
    A、覆杯实验 B、注射药水 C、吸饮料 D、马德堡半球实验
  • 15. 下列图象中,能正确表达相关选项的方向或刻度的是(   )
    A、甲:大气对流运动的方向 B、乙:物体受到液体对它的浮力的方向 C、丙:对流管中水流动的方向 D、丁:密度计上的刻度
  • 16. 下列生活或生产用具不是利用大气压工作的是(   )
    A、用吸盘挂钩挂物体 B、用吸管吸饮料 C、吸尘器 D、电冰箱
  • 17. 下列事例中,有一个作用原理与其他三个不相同,这个事例是(   )
    A、挂衣吸盘 B、吸饮料 C、覆杯实验中纸片不掉 D、注射药液
  • 18. 在制糖工业中,常用沸腾的方法除去糖汁中的水分(糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉)。为了使糖在沸腾时不变质,沸腾的温度要低于100℃(温度过高,糖会变焦,不但不甜,而且对人体还是有害的)。为此,在运用沸腾法去除糖汁水分时,应当采取(   )
    A、用文火(小火焰)慢慢加热 B、使糖汁液面气压小于标准大气压 C、用猛火加热,减少加热时间 D、使糖汁液面气压大于标准大气压
  • 19. “天宫二号”空间实验室于2016年9月15日成功发射。空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( )
    A、100Pa B、1000Pa C、10000Pa D、100000Pa
  • 20. 下列有关压强知识的说法正确的是( )
    A、马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B、利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C、随着大气压的减小,水的沸点会升高 D、在气体中流速越大的位置,压强越大

二、填空题

  • 21. 拔火罐是中医常用的一种治疗手段。正常情况下,人体皮肤内外受到的压强是的。拔火罐时先用火将罐里的空气加热,然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上,冷却后外界大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)罐内的气压,罐子就会吸附在皮肤上。人体血液因体内压强(选填“大于”“等于”或“小于”)罐内压强而聚集在皮肤处,可观察到皮肤上被拔的部位留下圆形的血印。

  • 22. 如图甲所示的覆杯实验中

    (1)、硬纸片不会掉下的事实是存在的证据;
    (2)、有同学认为实验中是水粘住了纸片,老师用如图乙所示装置进行实验,随着空气被抽出,纸片掉下了,排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同,而杯口更小的杯子进行实验,要使同一硬纸片掉下,相同情况下需要抽气的时间会(填“变短”、“变长”或“不变”)。
  • 23. 平原地区的人进入青藏高原时,往往会出现头晕、头痛、耳鸣,甚至恶心、呕吐等高原反应, 其主要原因是由于青藏高原海拔 , 大气压强 , 空气比较稀薄所造成。
  • 24. 上图为国庆期间我县甲地某日的等压线图。该图表示甲地在气压控制下,天气状况以为特征。

  • 25. 读下方某北半球地区天气图,并回答下列问题:

    (1)、甲地在气压控制下(填“高”或“低”),天气状况以为主(填“晴朗”或“阴雨”)
    (2)、丁地附近活动的锋面是锋(填“冷”或“暖”),该锋面在丁地过境前,丁地的将迎来降水。
  • 26. 如图甲,在薄铁皮桶内放少量的水,将其加热,使水沸腾,然后盖紧桶盖,浇上冷水,在作用下,铁桶被压扁了;手握两张纸,如图乙,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气,结果发现两张纸向中间靠拢,这表明气体流动速度越大,压强越

  • 27. 大气压与我们的生活息息相关。
    (1)、在厨房煮饭时,使用高压锅比使用普通锅要熟得快,原因是锅内气压大,沸点 , 从而提高了烧煮的速度;
    (2)、在浴室淋浴时,边上悬挂的浴帘常会飘打到腿上,原因是
  • 28. 小黄同学利用如图所示的气压计测得该地的大气压为Pa。在核电站的核反应堆中,核燃料释放出来的能量是用水来吸收的。为了提高水的传热效率,要求水的温度高达300℃也不沸腾,应采取的措施是 。

  • 29. 实验第一次测定了大气压强的数值. 一标准大气压相当于厘米高的水银柱产生的压强。
  • 30. 在以下情况下,气压计的读数是否会变化,如何变化?
    (1)、将气压计从山脚拿到山顶上。
    (2)、从晴天到雨天。
  • 31. 援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因:;提出一个把饭煮熟的方法
  • 32. 如图B管的水位比AC两管低,管液体的压强最小,管流速最大,说明液体流速越大的位置压强

三、解答题

  • 33.

    如图所示,在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸,两物体间隙中间用吹风机水平吹风,白纸会下凹,简述白纸下凹的原理.

  • 34.

    手握如图所示的两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,你将看到什么现象?此现象能说明什么物理知识?请举出日常生活中应用此物理知识的一个实例.

四、实验探究题

  • 35. 小茗跟同学们一起探究“当气体的质量一定时,气体压强跟气体体积的关系”,实验装置如图甲所示。用力F向内推注射器的活塞(密封性好)压缩气体,同时利用气压传感器来测量针筒内气体的气压,并画出气压随体积变化的图像(如图乙)。
    (1)、从图乙中你可以得到的结论是:
    (2)、请结合生活实例(夏天烈日下的自行车容易爆胎)再提出一个猜想:当气体的质量一定时,气体压强还可能与有关。
  • 36. 如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是:太阳光照射,温度升高,容器内压强增大,使水流出。温度下降时,容器内压强减小,外界空气从细管进入容器内,使得下一次温度升高时又可以浇水。

    (1)、若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气,将会出现什么现象?。针对这一自动浇花机,某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关,进行了如下模拟实验。

    实验一:取一个矿泉水瓶,加入足量水后,在底部插

    入细橡皮管并旋紧瓶盖,用台灯照射,观察水流特点,记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数,整理如下表:

    时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6
    水滴/滴 0 33 55 72 82 87 88
    (2)、分析实验一中数据可得:在0~1分钟,1~2分钟,……,5~6分钟的时间段中,水流速度最快的时间段是

    实验二:取三个相同的矿泉水瓶,加入等量的水,在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖,然后用不同功率的台灯等距离照射,每隔相等时间记录水滴数。

    (3)、实验二研究的问题是