安徽省六安市2021年小升初语文复习试卷（十六）
试卷更新日期：2021-07-19 类型：小升初模拟
一、选择题
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1. 下面句子横线中依次填入恰当的词语，（ ）组最恰当。
________的阳光打进窗子，光线是那样________，母亲坐在窗前，眼里是那样________恬静。
A、暖和 柔和 温和 B、暖和 温和 柔和 C、柔和 暖和 温和 D、柔和 温和 暖和2. 依次填入下面句子中横线处的关联词语最恰当的一项是（ ）关于放射性元素的发现，居里夫人______不是第一人，______是关键的一人。
A、虽然 但是 B、如果 就 C、因为 所以 D、不但 而且3. 下列句子中黑体字的意思正确的一组是（ ）。①我很惊异，走过去跟他攀谈起来。
②我们就会听到一个异口同声的回答：“自己的眼睛最好！”
③这里的花虽然很多，但是没有奇花异草。
A、惊奇 不同 特别 B、惊奇 特别 不同 C、特别 惊奇 不同4. 对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）A、有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。（《红楼梦》） B、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战，涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。（《三国演义》） C、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。（《水浒传》） D、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是三打白骨精。（《西游记》）5. 下列句子中加点词语运用正确的一项是：（ ）A、一时间想不起下山的路，他感到自己陷入了走投无路的境地。 B、张辉是六（5）班的班长，在班里德高望重 ， 同学们都很喜欢他。 C、云南鲁甸地震不期而遇给当地的人们带来巨大灾难。 D、虽没有达成协议，但也取得了一些实质性交流成果，代表们的表现可以说是无可厚非。二、书写
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6. 读拼音写词语。
róu dòng
zhàn fàng
cuō xǐ
qīn wěn
yī wēi
tíng dùn
huàng dòng
xiū zhǐ
chì luǒ luǒ
7. 按声母表的顺序默写声母。b
n 
三、填空题
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8. 快乐读书吧。
成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。这学期，我读了许多同龄人成长的故事。填好以下的读书卡：
书名
作者
主人公
书中一个令自己印象深刻的故事
9. 写出合适的诗句。(1)、《暮江吟》这首诗，“”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。(2)、“故人西辞黄鹤楼 ， 烟花三月下扬州 。”诗中故事发生的时间是 ， 地点是 ， 被送的人要去的地方是。原诗中借景抒情的句子是 ， 。(3)、《清平乐·村居》中的词牌名是清平乐，词的作者是 ， 抒发了词人的向往，你知道的词牌名还有、、等。(4)、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， ”。来表达对家乡亲人的思念。(5)、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“ ， ”；《泊船瓜州》中的“ ， ”？10. 按要求填空。要查的字
音序
部首
除去部首有几画
这个字的第三画是什么
丹
迹
四、句型转换
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11. 根据提示做题。
鲸用肺呼吸。
扩句：
改为拟人句：
改为比喻句：
改为反问句：
五、现代文阅读
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12. 阅读理解
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有一天我下班较早，看见邻居老先生正在整理花架。起初只见老先生拿着剪刀，走向一盆繁茂的花，细细转动审视之后，突然连下几刀，剪去许多看来非常漂亮的枝条。接着老先生又端来另外一盆，而且连看都没多看两眼，就把花连根拔起，除掉附带的泥土，再植入另一盆。我正不解，老先生又从里面提了一壶水出来浇灌，妙的是他不但浇那些枝叶茂盛的盆栽，而且对于一些看来只有泥土，或略见两三枯枝的花盆，更是特别照顾。
老先生浇完花，总算工作告一段落，我就趁机发问：“您刚才的这些做法，我真有点不懂，起初一盆好好的花，硬是剪几刀，不是很不尽人情吗？接下来翻泥、换土、移盆，不是多此一举吗？最后连些枯枝干土也要浇水除草，不是毫无意义吗？”
老先生慢条斯理地回答：“你们年轻人最大的毛病，就是只看表面，不多思考。养花就好比养人啊！对于那些看似繁茂，却生长错乱，不合规矩的花，一定要狠狠地修剪，免得它们歪斜杂乱，将来才能发育良好。这就好比收敛年轻人的气焰，将他们导入正轨一样。接着我换土疏根，目的是使植物接触沃壤。这就好比要孩子追求上进，离开不良环境，求取更高的学问。至于浇花，我之所以特别照顾枯枝，实在是因为那些植物的枝子，看来已死，却蕴有生机；泥土中更埋有种子，等待发芽。这就好比教育，要特别照顾那些贫苦却有心向上的学生，更得悉心哺育下一代，使他们成长茁壮。你说，我刚才的做法，哪一项是没有意义的呢？”
至此，我恍然大悟地说：“怪不得柳宗元讲‘问养树，得养人术’了！”
(1)、根据你对文章的理解，请给文章拟定一个合适的题目：。(2)、结合上下文，解释下列词语的意思。①慢条斯理：
②恍然大悟：
(3)、老先生整理花架时是如何对待繁茂的花的？(4)、老先生养花的做法中蕴含了怎样的道理？(5)、说说你对“问养树，得养人术”的理解。13. 阅读欢乐岛。我想知道，
哪里是云儿的家，
为什么不管在什么地方，
都能看到它？
(1)、这一节有句话。(2)、“我”想知道什么？(3)、仿照课文的句式，写一写。我想知道，
风儿长得什么样，
为什么 ，
我却找不到它？
我想知道，
，
为什么 ，
？
六、书面表达
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14. 表达与交流．
《没人相信的男孩》让人感慨万千。有人说：“被人相信是一种幸福。”你同意这种说法吗？有过这种经历吗？
请以“被人相信的幸福”为题，写一篇习作。
要求：①写一个具体的故事；②表达出自己的感受；③把事情经过写清楚；④恰当运用本学期所学的表达方法；⑤正确使用标点符号。
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