初中数学华师大版九年级上学期第22章22.2一元二次方程的解法同步练习
试卷更新日期:2021-07-16 类型:同步测试
一、单选题
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1. 方程 的解是( )A、2或0 B、±2或0 C、2 D、-2或02. 用下列哪种方法解方程3(x﹣2)2=2x﹣4比较简便( )A、直接开平方 B、配方法 C、公式法 D、因式分解法3. 关于 的一元二次方程 有实数根,则 的取值范围是( )A、 且 B、 C、 且 D、4. 已知方程 的两根分别为 , ,则 的值为( )A、1 B、-1 C、2021 D、-20215. 对于实数 定义运算“☆”如下: ,例如 ,则方程 的根的情况为( )A、没有实数根 B、只有一个实数根 C、有两个相等的实数根 D、有两个不相等的实数根6. 用配方法解方程x2+4x+1=0时,配方结果正确的是( )A、(x﹣2)2=5 B、(x﹣2) 2=3 C、(x+2) 2=5 D、(x+2) 2=37. 关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的根的情况是( )A、有两个相等的实数根 B、有两个不相等的实数根 C、没有实数根 D、m不确定,所以无法判断8. 菱形ABCD的一条对角线的长为6,边AB的长是方程 的一个根,则菱形ABCD的周长为( )A、16 B、12 C、12或16 D、无法确定9. 对于两个不相等的实数 ,我们规定符号 表示 中较大的数,如 ,按这个规定,方程 的解为 ( )A、 B、 C、 D、 或-110. 有两个一元二次方程M:ax2+bx+c=0,N:cx2+bx+a=0,其中a·c≠0,a≠c,下列四个结论:① 如果M有两个相等的实数根,那么N也有两个相等实数根;② 如果M与N有实数根,则M有一个根与N的一个根互为倒数;③ 如果M与N有实数根,且有一根相同,那么这个根必是1;④ 如果M的两根符号相同,那么N的两根符号也相同;其中正确的是( )A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
二、填空题
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11. 关于x的一元二次方程 有一根是 ,则另外一根是.12. 若关于x的一元二次方程x²-2x+c=0没有实数根.则实数c取值范围是13. 已知关于 的一元二次方程 的两个实数根是 ,那么 的最大值是 .14. 关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 的值为15. 如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,若(x﹣1)(mx﹣n)=0是倍根方程,则 的值为.16. 若关于x的方程(x﹣4)(x2﹣6x+m)=0的三个根恰好可以组成某直角三角形的三边长,则m的值为 .17. 已知(x﹣2016)2+(x﹣2018)2=80,则(x﹣2017)2= .
三、计算题
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18. 解方程:(x-1)(2x+3)=(2x+3).19. 先化简,再求值:
,其中a,b是一元二次方程 的两个实数根.
四、解答题
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20. 解方程:x(x﹣5)=5﹣x . 小滨的解答如下:
解:原方程可化简为x(x﹣5)=﹣(x﹣5),
方程两边同时除以x﹣5,得x=﹣1,
小滨的解答是否正确,如不正确,写出正确的解答过程.
21. 若关于x的一元二次方程x2﹣4x+k﹣3=0的两个实数根为x1、x2 , 且满足x1=3x2 , 试求出方程的两个实数根及k的值.22. 已知: , ( > )是一元二次方程 的两个实数根,设 , , …, .根据根的定义,有 , ,将两式相加,得 ,于是,得 .根据以上信息,解答下列问题:①利用配方法求 , 的值,并利用一元二次方程根与系数的关系直接写出 , 的值.
②猜想:当n≥3时, , , 之间满足的数量关系,并证明你的猜想的符合题意性.
(注:关于x的一元二次方程 若有两根 ,则有 )
五、综合题
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23. 已知关于 的一元二次方程 .(1)、求证:此方程总有实数根;(2)、写出一个 的值,使得此该方程的一个实数根大于1,并求此时方程的根.