山东省济宁市微山县2020-2021学年六年级下学期科学期末试卷

试卷更新日期:2021-07-15 类型:期末考试

一、填空题(每空1分,共10分)

  • 1. 自然界中,构成生物体的基本单位是
  • 2. 谚语“一母生九子,连母十个样”这是生物界中的现象”;“桂实生桂,桐实生桐”讲的是生物界的现象。
  • 3. 每天我们都会蹦蹦跳跳 起活动。支持这些活动的能量主要来自
  • 4. 冬季来临我们会使劲搓手取暖,这是利用了的原理。
  • 5. 通电的灯泡会发光,如果摸一下会感觉很热,这是因为灯泡将能转化成热能和能。
  • 6. 降落伞是利用实现从高空缓慢下降的专用工具。
  • 7. 太阳系中离太阳最近,常和太阳同时出没,有非常稀薄的大气。
  • 8. 天文学上用作为距离单位。

二、判断(每题0.5分,共5分)

  • 9. 每个人的生命都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。
  • 10. 青春期是在10~20岁之间,男性开始时间一般比女性晚两年。
  • 11. 摆的快慢与摆绳长短无关,与摆重、摆角有关。
  • 12. 大气层的作用就是给生物提供氧气,对地球没有其他作用。
  • 13. “燕子飞得低,赶快披蓑衣”,说明可能要下雨,赶紧做好防雨准备。
  • 14. 因特网上资源丰富,对学习很有帮助,回家后可以随意浏览网页。
  • 15. 人坐着不动的时候,不会消耗能量。
  • 16. 臭氧层的耗竭,会使太阳光中的紫外线大量辐射到地球。
  • 17. 太阳系中最大的行星是土星,离太阳最近的金星。
  • 18. 多数的计算机中没有电子芯片,只是一些简单电子元件的组合。

三、选择题(每题0.5分,共5分)

  • 19. 青少年在10~20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为( )
    A、儿童期 B、中年期 C、青春期
  • 20. 10秒内,下面的摆摆动的次数最多的是( )。
    A、摆线长30厘米,摆重5克 B、摆线长15厘米,摆重10克 C、摆线长25厘米,摆重10克
  • 21. 下边动物中,利用气味向外界传递信息的是( )。
    A、大象通过低频音向同伴呼救 B、行军蚁 C、孔雀开屏
  • 22. 有两只降落伞,只有伞面的大小不同,其他完全相同。将两块相同的砖块分别悬吊在两只降落伞上,则( )。
    A、伞面大的下降的快 B、伞面小的下降的快 C、两只降落伞下降的速度一样
  • 23. 下列谚语中,不能说明快要下雨的是( )。
    A、早晨浮云走,午后晒死狗 B、早晨棉絮云,午后必雨淋 C、乌云接日头,半夜雨不愁
  • 24. 下面现象中不属于能量转化的是( )。
    A、从滑梯上滑下,屁股发热 B、坐电梯上楼 C、使用斜面可以让工作变得省力
  • 25. 一艘帆船的航向是南方,此时风向为东北风,要使帆船正常航行船帆的方向应该正对( )
    A、东北 B、西北 C、南方
  • 26. 我国“神舟五号”载人飞船发射成功,航天员是( )。
    A、杨利伟 B、聂海胜 C、翟志刚
  • 27. 距离太阳较近,被称为启明星的行星是( )。
    A、水星 B、火星 C、金星
  • 28. 以下各种活动中不会造成大气污染的是( )
    A、人和动物呼吸产生二氧化碳 B、煤球炉子 C、汽车发动时产生的尾气

四、观察实验题(共30分)

  • 29. 摆的秘密
    (1)、自己动手制作一个摆,仔细观察,摆一般是由组成的,类似于我们玩过的。(任举一例)

    摆在摆动时,摆出去或者摆回来,叫摆动次。

    (2)、摆的快慢与什么因素有关。

    摆的快慢与有关,而与摆锤的重量、摆角(填“有"或“无")关。

    摆线越长,摆摆动的越;摆线越短,摆摆动的越(填“快"或“慢”)。

    (3)、小红家有一个挂钟(在满弦的情况下),经过一段时间观察,她发现挂钟变慢了,怎么使挂钟走得更准确?()
    A.将钟摆调长些
    B.将钟摆调短此
    C.在钟摆的摆锤上加一个重物
    并请你在下边图示上用圆圈画出钟摆的新位置

  • 30. 认真观察下面的两幅图并填写空白。

    (1)、如果图中实验用的电池都是一样的,可以判断出的电磁铁的磁力更大一些。因为它的多。通电后铁钉就会有 , 能吸铁,切断电流后,铁钉的磁性就会
    (2)、如果想增大图一电磁铁的磁力,我们还可以采用的方法。
    (3)、想一下,生活中哪些电子设备用到了电磁铁?举出四例。
  • 31. 模拟风的形成过程.
    (1)、实验器材:、蚊香、火柴、纸条
    (2)、实验方案:①首先,用小刀裁掉可乐瓶的底部;

    ②然后,在大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm圆孔;

    ③在瓶子的开口处用胶带粘上一张小纸条;

    ④用可乐瓶罩住蜡烛,将蚊香置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处;

    实验现象:

    ①如果不点燃蜡烛(左图),将蚊香放在可乐瓶旁边时,蚊香的烟会竖直向流动,瓶口的纸片(“会”或“不会”)晃动。

    ②如果点燃蜡烛(右图),再将蚊香放在可乐瓶旁边时,蚊香的烟会向流动,瓶口的纸片会

    (3)、实验结论:可乐瓶内的空气被蜡烛加热变成热空气, , 这样就形成了风。

    利用风的形成解释海陆风的成因