内蒙古包头市、巴彦淖尔市2021年中考历史真题试卷

试卷更新日期:2021-07-15 类型:中考真卷

一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

  • 1. 老子在政治上主张“无为而治”;孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是(   )
    A、弘扬社会正气 B、寻求国家治理方案 C、塑造理想人格 D、建立中央集权统治
  • 2. 1884年,清政府在西北边疆设新疆省,取“故土新归”之意。“故土”正式归属中央政权的史实是(   )
    A、设置安西都护府 B、设置伊犁将军 C、设置北庭都元帅府 D、设置西域都护
  • 3. 下表可以用来说明,维新变法运动表1维新运动期间维新派的活动(   )

    活动

    内容

    建立学堂

    万木草堂、时务学堂

    创办报刊

    《国闻报》《知新报》《时务报》

    组织学会

    强学会、南学会、农学会

    A、建立了君主立宪政体 B、学习了西方科学技术 C、促进了思想启蒙 D、抨击了封建道德
  • 4. 有学者说:“《辛丑条约》使中国社会的每一个人都承受了赔款之苦,在晚清最后十年里,促成社会矛盾的进一步激化。”据此可知,《辛丑条约》的签订(   )
    A、推动辛亥革命的发生 B、使中国社会性质开始发生变化 C、导致义和团运动爆发 D、使中国社会面临被瓜分的危机
  • 5. 下图是1952年中国人民邮政发行的《土地改革》邮票,方寸票幅中,老农手指一台由年轻农民驾驶的大收割机,而小小的牛、犁位于收割机履带之下。该作品体现了(   )

    A、“耕者有其田”的梦想 B、农业生产合作社的建立 C、社会主义工业化基础形成 D、农民对农业机械化的夙愿
  • 6. 中国航天领域的大国重器以“玉兔”“嫦娥”“祝融”等中华民族集体记忆里的神话角色来命名。这一做法(   )
    A、提高了国威军威 B、彰显了文化自信 C、维护了世界和平 D、提升了综合国力
  • 7. 拜占庭帝国时期,包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献规定了公民之间的各种法律关系。据此可知,拜占庭帝国(   )
    A、注重依法稳固统治 B、维护奴隶阶级的利益 C、学习雅典民主政治 D、否定《十二铜表法》
  • 8. 新经济政策调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。这说明,新经济政策(   )
    A、优先发展重工业成效显著 B、强化计划经济体制 C、适应了苏维埃俄国的国情 D、导致资本主义复辟
  • 9. 1961年,民主德国在东、西柏林之间修筑了“柏林墙”;1989年11月,民主德国宣布开放柏林墙。这一变化反映了(   )
    A、世界殖民体系崩溃 B、冷战格局的演变. C、美苏同盟关系破裂 D、欧洲联盟的建立
  • 10. 在经济全球化的过程中,出现了环境恶化、人口过快增长、新冠疫情肆虐等人类共同面临的问题。这表明(   )
    A、贸易保护主义消亡 B、世界多极化趋势加强 C、全球治理需要变革 D、国际经济新秩序确立

二、非选择题:本题3个小题,共30分。

  • 11. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  汉字是世界上最古老的文字之一,至今已有大约三千多年的历史。战国时,七国文字书写各异。秦统一后,秦始皇命李斯等人总结出的小篆字体成为官方的标准文字,但国家事务异常繁多,篆书字画很多,书写速度慢,于是产生了一种更为简易、书写更为方便的隶书。

    ——摘编自纪云华等《中国文化简史》

    材料二   书法与汉字,相伴而生。汉代造纸术的发明,为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对书法美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士,教学生学习书法,规定用锺、胡书法作为标准字体。魏晋时期,书法艺术提高到了一个新阶段。

    ——摘编自统编教材七年级上册《中国历史》

    材料三  长期以来,日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时,随遣唐使来华的日本留学生和留学僧仿照汉字创立片假名和平假名。自此,日本开始有了自己的文字。契丹原来没有文字,耶律阿保机建国后,以汉字偏旁拼合而成契丹文字。西夏文字是元昊等人模仿汉字创造而成的。

    ——摘编自统编教材七年级下册《中国历史》教师教学用书

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概括汉字演变的趋势,并简析秦统一文字的作用。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,归纳书法艺术在魏晋时期发展 条件,举出代表“晋字”最高成就的书法作品。
    (3)、根据以上材料并结合所学知识,谈谈你对汉字具有旺盛生命力的理解。
  • 12. 阅读材料,完成下列要求。

    材料

    (1)、根据材料并结合所学知识,按要求填写正确的内容。

    三大改造完成的意义是:①

    (2)、根据材料并结合所学知识,在①处填上恰当的内容,并说明理由。
  • 13. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  12世纪,意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而,16世纪,奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转,打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是,1589年,英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。

    ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》

    材料二  英国利物浦的商人将棉花和棉产品贸易打造成了19世纪最重要的贸易之一。1800~1860年间,棉产品占英国出口总值的40%至50%。1860年,棉花占美国所有商品出口价值的近60%。这些商人建立了世界上第一个真正的全球经济体,棉花位于其中心位置。

    ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》

    材料三  18世纪末以后,国内外市场对棉花的需求激增,这使得美国南方的种植园经济迅速发展。奴隶主带着大批奴隶积极向西部迁移,垦地植棉。到1860年,肯塔基州等地已成为主要的种植园植棉区,黑奴数量激增。

    ——摘编自统编教材九年级下册《世界历史》教师教学用书

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出导致威尼斯棉花产业衰落的因素。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,概括棉花位于全球经济体中心位置的背景。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,说明棉花需求激增对美国产生的影响。