【暑假作业】二年级下册(每日一练):课文5

试卷更新日期:2021-07-13 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 将下列下划线的字读音正确的是(   )。
    A、下(chuì) B、(chén) C、(hóng) D、(zū)
  • 2. 下列词语中有错别字的一项是(    )
    A、压力 B、响亮 C、垂直 D、采虹
  • 3. 读句子,给加粗的词语选择正确的解释。
    (1)、遇到困难,我们一定要坚强,不能懦弱。(   )
    A、软弱,不坚强 B、害怕
    (2)、他的话叫人怀疑 , 没有人敢相信他。(   )
    A、疑惑,不很相信 B、猜测
  • 4. 对下列句子朗读节奏划分错误的一项是(    )
    A、泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。 B、竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。 C、梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
  • 5. 下列理解不正确的一项是(    )
    A、因为春天来得比较晚,所以诗人说“迟日”。 B、“泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软。 C、“却山行”中的“却”是“再,又”的意思。 D、“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。
  • 6. 读了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这两句诗,展现在你眼前的画面是(    )

    A、莲叶很高很高,似乎要挨到天了,荷花和红日在一起,呈现出不一样的红色 B、密密层层的荷叶与天相接,望去一片碧绿,荷花在阳光的辉映下更加红艳

二、填空题

  • 7. 把词语补充完整。

    补牢   揠苗   

    色   蹦带   眉开

    破涕    捧腹

  • 8. 读拼音,写字词。
    (1)、yuàn yì  bó bo  mài zi  jīn pí lì jìn
    (2)、tú画kè上,老师tū rán让我把画的画贴在黑板上,同学们见了hā hādà xiào起来
  • 9. 选字填空。

    (1)、我们犯了错误应改正。

    (2)、请回到你的位上下来。
  • 10. 填量词。


    禾苗          一马         一小河        一

  • 11. 照样子,写出由意思相近的字组成的词语。

    例:教诲           

  • 12. 把下面的句子排列成一段通顺的话.

    我叫来好朋友一起打雪仗、堆雪人,玩得可开心了!

    我来到院中,看见雪纷纷扬扬。

    我连忙爬起来,飞快地穿上衣服。

    雪洁白轻盈,像羽毛,像花朵,真是美极了!

    早上,我刚刚醒来,就听见妈妈说:“外面下雪了。”

    我们一直玩到中午,才恋恋不舍地回家吃饭。

三、现代文阅读

  • 13. 阅读理解

    夏天

        夏天的午后,太阳像一个大火球。

    柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急,小燕子低飞着 _______(zhuǎn zhuàn)圈,报告着:要下雨了!

        风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!“哗!哗!哗!”大雨快活地下起来了!过了一会儿,风走了,云 _______(san  san)了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!

        湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,飞过雨后的彩虹!

    (1)、请在文中的( )里填上合适的标点。
    (2)、给文中的加点字选择合适的读音。
    (3)、雷雨前,飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了
    (4)、第二自然段中,作者描写了哪些景物?用横线在文中画出。
    (5)、你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些关于天气的谚语?请写出一句。
  • 14. 小阅读

    大自然的语言

    别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

    这语言到处都有,仔细观察就能发现。

    你看那天上的白云,就是大自然的语言。

    白云飘得高高,明天准是晴天。

    你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。

    蚂蚁忙搬家,出门要带伞。

    蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

    大自然在水面上写着:春天来到人间。

    大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?

    大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。

    大树如果被砍倒,你会把年轮发现——

    一圈就是一岁,这也是大自然的语言。

    你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——

    一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。

    大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。

    这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。

    大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。

    那又在提醒大家:这儿有过冰川。

    大自然的语言哪,真是妙不可言。

    不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。

    (1)、画线句子的意思是     
    A、蝌蚪像黑色的“逗点” B、蝌蚪不像黑色的“逗点”
    (2)、短文写了哪三种大自然的语言?请填一填。

    ①蝌蚪水中游,是来到人间。

    ②大雁南飞,是就在眼前。

    ③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的

    (3)、怎样才能找到 “大自然的语言”?判断正误。

    ①爱学习,不粗心大意。

    ②爱学习,爱写字,不随意乱跑。

    (4)、大自然的语言真是妙不可言,下列“语言”你能“听”懂吗?

    ①小蚂蚁搬家。    它在说:

    ②乌云布满天空。  它在说:

四、写作题

  • 15. 选择你最喜欢的一种水果,从颜色、形状、味道、作用等方面向大家介绍一下,说一说你为什么喜欢它。注意语句要通顺、连贯,不要写错别字。