安徽省潜山市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末教学质量验收试卷
试卷更新日期：2021-07-13 类型：期末考试
一、单项选择题（每题3分，共15题，计45分）
-
1. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了烦恼和困惑。奏好青春成长曲，我们要（ ）A、穿上奇装异服，展现青春风采 B、闭锁自己内心，保护青春秘密 C、放任青春冲动，享受青春激情 D、悦纳身心变化，克服青春烦恼2. 有的人认为：男生的逻辑思维比女生要好。但新安晚报公开统计数据得出，在最近十年时间里，各类省文理科状元共有35人，其中男生17人，女生18人。这说明（ ）A、女生比男生在各方面都强 B、男生女生存在生理方面的差异 C、存在性别刻板印象 D、男生到了高中思维能力就不如女生3. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（ ）A、男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B、男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 C、男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 D、男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天4. 一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。B站献给青年一代的演讲《后浪》刷屏网络。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”、“从小你们就在自由探索自己的兴趣”、“你们有幸遇见这样的时代”……。作为这个国家中奔涌的后浪，我们把握青春，刻画新风景应当（ ）
①继承前人智慧，提升自我 ②敢于放飞梦想，奋进自强
③怀揣家国情怀，止于至善 ④追求生活享受，以我为主
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ）①是毫无关联的 ②是复杂多样的 ③消极多于积极 ④会受外界影响
A、①② B、②③ C、③④ D、②④6. 在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，许下“到最危险的地方去，到最需要的地方去”的郑重承诺，立下“同瘟神比高低，同疫魔战到底”的铿锵誓言。这是人民子弟兵面对疫情发出的强音、拿出的担当，是当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句中最能体现这种情怀的是（ ）A、青山一道同云雨，明月何曾是两乡 B、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之7. 俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。””要建设一个团结的集体，需要我们（ ）①各尽所能、发挥特长 ②拧成一股绳、互相帮助
③融入集体、奉献集体 ④张扬个性、以我为主
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④8. 七年级有几个同学行动一致，一下课便聚在一起。他们“重义气”，不遵守学校纪律，跟老师对着干，只要其中一个人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。这些人的行为对班级、对学校危害极大。他们是 的表现。（ ）A、集体主义 B、自由主义 C、小团体主义 D、集体中的小群体9. 央视春晚节目《少年魂》，有两万多名学员共同参加，短短几分钟，各种阵型变化多样，整齐划一，气势磅礴，令人震撼。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此理解正确的有（ ）①集体荣誉是成员们共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
③承担责任是个人成就的基础，也是集体发展的必要前提
④集体的力量是强大的，可以影响甚至完全地改变一个人
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④10. 因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”、“救不救”、一度困扰公众。打印的遗嘱有法律效力吗？现实中，打印的遗嘱十分常见，却常常引发纠纷。近年来，“校园贷”、“套路贷”、等频发，高利贷问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失，让不少人心惊胆战，如何守护“头顶上的安全”……对于这些困惑，民法典都作出了明确的规定。这表明（ ）A、我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要道德来调整 B、每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 C、法律只服务于人们当下的生活，与未来的生活没有关系 D、法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间11. 党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是（ ）①在全社会倡导礼义廉耻，实施以德治国 ②建设中国特色社会主义法治体系
③建设中国特色社会主义德治国家 ④建设社会主义法治国家
A、①② B、②③ C、③④ D、②④12. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（ ）A、法律是由国家制定或认可的 B、法律是由国家强制力保证实施的 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律规范着全体社会成员的行为13. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行，在“四大保护”的基础上，增加网络保护和政府保护2个专章；针对未成年人沉迷网络的现象，对不负责任的父母下“禁止令”。该法的修订（ ）A、表明侵犯未成年人合法权益的行为时有发生 B、有利于保护未成年人健康成长 C、可以杜绝青少年沉迷网络游戏 D、有利于未成年人不受法律约束14. 2021年1月20日，《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称《草案》）正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。《草案》强调了未成年人的父母或其他监护人的主体责任，同时也明确了政府的主导责任。家庭教育立法有利于（ ）
A、 让家庭教育回归本位，降低对学校教育的依赖 B、提升家庭教育水平，彻底转变家长的教育观念 C、政府直接参与家庭教育，促进教育事业的发展 D、维护未成年人合法权益，护航青少年健康成长15. 郑雪倩、吴涌、王利明、章春燕、罗翔、王文志……这些“2020年度法治人物”展现了优秀的事迹与风采，用实际行动从立法、执法、司法、普法等多角度推动着我国法治进程。这启示青少年（ ）①树立法律信仰 ②养成尊法学法执法护法的习惯
③尊崇宪法，遵守各种法律法规 ④树立法治思维，学会用法治方式表达合法诉求
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④二、非选择题
-
16. 【透视现象启迪智慧】
观察图片，回答下列问题：(1)、这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质？图1： 。图2：。
(2)、任选一幅图片，谈谈你如何培养这一思维品质？17. 【做情绪的主人】小雨（化名），今年14岁，正在读初中。前几天，在家上网课时玩游戏被父母发现了，被狠狠责罚了一顿，一气之下就跑出来了。离家后，小雨觉得无处可去，只好躲到地下车库里安身。弄清楚事情原委后，民警对小雨耐心劝解，经过一番入情入理的话，终于让小雨认识到自己的错误，并表示愿意回家向父母道歉。
(1)、小雨的行为体现了青春期情绪的哪些特点？(2)、你建议小雨应该怎样管理好自己的情绪？18. 【情境探究学以致用】下面是乐乐生活中的三个情境，请你根据所学知识进行探究。
(1)、情境一：乐乐最近很烦恼，不知从什么时候开始，自己嗓音变得粗重，还长了喉结，总觉得自己怪怪的。①乐乐应该。
②这样做有助于。
(2)、情境二：星期天，妈妈准备带乐乐去方特欢乐世界游玩，乐乐突然想起学校还有集体活动。①乐乐的正确做法是：。
②理由：。
(3)、情景三：乐乐的父亲开了一家小型超市，想让乐乐辍学，帮他做生意。①乐乐的父亲违反了法。
②乐乐可以：。
19. 【建设美好集体】过集体生活是我们青春成长的必经之路，美好集体是同学们健康成长的园地。请你根据下面三位同学的集体生活感受回答相应问题
★★温暖与成长张然同学说：“在我考试失利时，是老师和同学们的关心、帮助和鼓励，使我走出心灵的阴霾，重振奋发向上的信心。在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。在集体生活中，我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪。”
★★责任与担当李明同学说：“升入七年级后，我被同学们推选当了班干部，为了尽到自己的责任，我每天早来晚走，协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和于盾纠纷，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了。”
★★单音与和声刘健同学说：“美好集体需要我们共同奏响和谐乐章，可有时还是会出现一些不和谐的单音。如：卫生大扫除时，有的同学没完成任务，就趁老师和同学们不注意时，偷偷跑到操场上玩篮球；上自习课时，有几个同学总是说笑，使同学们无法安心学习。”
(1)、请你谈谈集体对于个人成长有哪些重要作用？(2)、结合李明的感受，请你对承担责任的付出与收获谈谈自己的认识？(3)、你认为在集体生活中，我们怎样才能让集体的和声更美？20. 【我与法律同行】为进一步提高青少年学生的法律意识和法治观念，“六一”儿童节来临之际，某地司法、行政、教育、公安等部门采用巡回宣讲、设置宣传栏、张贴主题宣传画、发放法律知识小册子等形式，开展“送法进校园”活动，送去一份丰厚的法律“营养餐”，获得学校师生的一致好评。某实验中学七年级决定借这次法治宣传之“风”，在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动，培养学生做学法、尊法、守法、用法的合格公民。现在邀请你一起参与。
(1)、★★时政解读请你解读各部门开展活动提高青少年法律意识和法律观念的原因。（三方面即可）
(2)、★★活动策划下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现状”社会调查的程序：
①多途径、多形式搜集相关资料；②整理分析资料；③撰写调查报告；④制定调查计划；⑤得出调查结论并提出建议。
老师认为社会调查活动程序混乱，请你重新排序（只填序号）：。
(3)、★★调查汇报通过调查，探究小组发现生活中存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。请列举两例这样的现象。
(4)、★★调查建议与法同行，健康成长。为让青少年更好地与法同行、健康成长，请你在调查报告中提几点建议。（两方面即可）