浙江省杭州市余杭区2021年小升初语文模拟试题（二）
试卷更新日期：2021-07-13 类型：小升初模拟
一、选择题
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1. 给下面的语句排序，使之变成完整的一段话，正确的选项是（ ）
①如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的亲波，这就成了卷积云。
②卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
③这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的赂子依然很清晰。
④那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
⑤卷云丝丝缨缕地眼浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的缓纱。
A、④①②⑤③ B、④③⑤①② C、③④⑤①② D、②④③⑤①2. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、那人巧舌如簧 ， 把百花草说得能包治百病，一些围观的老人纷纷开始购买。 B、这次征文比赛，我拿了一等奖。好朋友彭紫嫣语重心长地对我说：“祝贺你！” C、比赛双方摩拳擦掌 ， 跃跃欲试。 D、以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、夏天的翠华山，是我们纳凉避暑，休闲娱乐的好地方。 B、有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩，这有点像沙里淘金，是得不偿失的。 C、孩子们聚在一起，享受着天伦之乐。4. 下列标点符号使用不恰当的一项是（ ）。A、大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。 B、我几乎被它拖倒了一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！ C、我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！” D、我们看到鹅，那就完全两样了。总是远远地站在安全的地方，才敢看它。二、填空题
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5. 我会写。
yù yán chuǎn qì nìng kě
chuí tóu sàng qì qì chuǎn xū xū
⑴找出三拼音节。
⑵找出整体认读音节。
6. 根据语境填空。(1)、《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“ ， 。”(2)、林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是“ ， 。”(3)、说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“ ， ”；想起龚自珍的《己亥杂诗》中期待人才辈出的诗句“ ， 。”(4)、葛洪用“ ， ”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。7. 课文在线(1)、《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化，一个从角度出发，一个从角度出发，故得出相反的结论。说明了、的道理，表现出了他们有敢于的可贵的精神。(2)、《真理诞生于一百个问号之后》一文主要用论述了只要 ， 不断发问，不断 ， 地追根求源，就可能在现实生活中发现真理。三、语言表达
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8. 按要求完成句子。(1)、为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
改为肯定句：
(2)、敌人把他包围起来。改为比喻句：
(3)、我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。（仿写）我们失去了 ， 但收获了 ， 收获了。
四、信息匹配
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9. 找出下列各组词语中的错别字并改正。(1)、天高地阔 欣喜若狂 无能为立 无忧无虑(2)、白雪皑皑 前府后仰 局促不安 不胜其烦(3)、五彩斑阑 引吭大叫 供养不周 一丝不苟(4)、霸气十足 从容不迫 如怨如诉 振耳欲聋
五、现代文阅读
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10. 课外阅读。
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”
王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”
(1)、文中“豁然开朗”的意思是？(2)、王若飞狱中锻炼方法有：、、。11. 课外阅读。游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
(1)、把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按→→的顺序介绍乐山迷人的风景的。(2)、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的、 ， 北面的 ， 南面的。(3)、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。(4)、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。六、文言文阅读
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12. 阅读文言文，完成练习。
孟母三迁
昔孟子少时，父早丧，母仉（zhăng）氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄（bì，扑倒）踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔（shuò，夏历每月初一日）望，官员入文庙，行礼跪拜，揖（yī，拱手礼）让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。
(1)、解释加点词语。昔孟子少时（） 乃去（）
继而迁于学宫之旁 （） 遂居于此（）
(2)、指出下列句中“于”字用法不同的一项（ ）A、居住之所近于墓。 B、遂居于此。 C、或重于太山，或轻于鸿毛。 D、继而迁于学宫之旁。(3)、翻译下列句子。此非所以居子也。
每月朔望，官员入文庙，行礼跪拜，揖让进退。
(4)、根据你对文章的理解，谈谈你从中悟出的道理。七、书面表达
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13. 习作。（二选一）
选题一：以“我班有个 ▲ ”为题，写一篇习作。在补充题目的时候，所填写的词语应尽量能表现出这个同学的特点，比如“机灵鬼”“小小翻译官”“小诗人”“小作家”等。然后围绕这个特点写一写发生在他（她）身上的事。
选题二：在我们的生活中有一些不会讲话的朋友，比如钢笔、橡皮、桌椅等，如果它会说话，能说些什么呢？是想对小主人说说心里话，还是想说说和人类之间发生的有趣的事情……请用你手中的笔，快快写下来吧。要求：语言通顺，想象合理，内容具体。
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